實驗桌上有兩瓶無色無味的氣體:氧氣和二氧化碳,你能用哪些方法區(qū)別它們?寫出兩種不同類別的方法:(1)__________;(2)_________。
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
用托盤天平稱取13.5g食鹽,如果指針向左偏,應(yīng)采取的措施是 ( )
A. 移動游碼 B. 加適量砝碼 C. 減少藥品 D. 增加藥品
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
小麗去爺爺家,發(fā)現(xiàn)爺爺買了一臺氧立得便攜式制氧器,她仔細閱讀了所用制氧劑的說明對制氧劑產(chǎn)生了興趣。
(提出問題)A劑的主要成分和B劑的作用各是什么
(查閱資料)過碳酸鈉(化學(xué)式2Na2CO3·3H2O2)俗稱固體雙氧水,白色顆粒。過碳酸鈉溶于水時,分解生成碳酸鈉(Na2CO3)和過氧化氫,是很好的固體氧釋放劑。
碳酸鈉能溶于水,能和稀鹽酸反應(yīng),放出二氧化碳。
(做出猜想)
猜想Ⅰ:A劑可能是過碳酸鈉。
猜想Ⅱ:B劑的作用可能是催化作用。
(設(shè)計實驗) 請你幫助小麗完成下列實驗報告。
驗證猜想 Ⅰ
主要操作步驟 | 主要實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | |
實驗① | 如左圖,取少量A劑放入試管中,加水溶解,然后____ | 生成大量氣泡 ________ | ___ |
實驗② | 另取少量A劑放入試管中,加水溶解,然后將所得溶液倒入另一只裝有少量二氧化錳的試管中。 稍后將帶火星的木條放在試管口 | 生成大量氣體 此氣體使帶火星的木條復(fù)燃 | _____ |
綜合上述①、②的實驗結(jié)果分析,得出初步結(jié)論:A劑的主要成分是過碳酸鈉 |
驗證猜想Ⅱ
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 | |
實驗③ | 將一包A劑和一包B劑放在盛有水的制氧倉中,制完氧之后,取出剩余物,過濾、洗滌、干燥、稱重。 | 稱得固體質(zhì)量為3g | _______ |
實驗④ | _______________ | 產(chǎn)生大量氣體,該氣體使帶火星的木條復(fù)燃 | _________ |
綜合上述③、④的實驗結(jié)果分析,得出結(jié)論:B劑的作用是催化作用 |
(反思拓展)請你根據(jù)制氧劑的特點,提出保存的方法___________________________。
對反應(yīng)后的剩余物的處理提一條合理化建議:_______________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)中含有氧氣的是( 。
A. 二氧化碳 B. 液氧 C. 臭氧 D. 高錳酸鉀
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省丹東市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
下圖是木炭在氧氣中燃燒實驗的操作示意圖,請回答下列問題:
(1)取用木炭的儀器叫__________。
(2)圖B中熄滅酒精燈的操作是__________。
(3)圖C中木炭在氧氣里燃燒比在空氣里燃燒要劇烈,說明了________。圖C中為了使木炭與氧氣完全反應(yīng),操作時應(yīng)注意__________。
(4)圖D在整個實驗設(shè)計中的意圖是__________。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省丹東市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:實驗題
下列為實驗室常用儀器,按要求填空。
(1)寫出下列儀器的名稱:A ______ ,E ____ , F______。
(2)用字母編號填空:用于收集和貯存少量氣體的儀器 ________.
(3)D儀器在使用時要注意漏斗的底部要在液面以下,這是為了防止 _______。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省丹東市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
小明同學(xué)用量筒量取液體,量筒放平穩(wěn),且面對刻度線,初次仰視液面讀數(shù)為85mL,傾倒出部分液體后,俯視液面讀數(shù)為5mL,則該同學(xué)實際倒出的液體的體積為
A.等于80mL B.大于80mL C.小于80mL D.無法判斷
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科目:初中化學(xué) 來源:內(nèi)蒙古2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:填空題
FeS2常用于在接觸法制硫酸過程中產(chǎn)生SO2,其化學(xué)方程式為:4FeS2+11O22X+8SO2,則X的化學(xué)式為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:四川省簡陽市簡城學(xué)區(qū)2019屆九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
小強同學(xué)在用氯酸鉀制取氧氣時,誤把高錳酸鉀當作二氧化錳加入了。下列對該實驗的分析不正確的是( )
A. 可以快速產(chǎn)生氧氣 B. 產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量增加了
C. 高錳酸鉀起了催化作用 D. 催化劑還是二氧化錳
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