【題目】下列關于“生活中的化學”的敘述中，不正確的是

A. 胃酸過多可服用適量的小蘇打

B. 純堿可除去熱水瓶中的水垢

C. 食用加碘食鹽可預防甲狀腺腫大

D. 白醋可除去白襯衫上的鐵銹

【答案】B

【解析】

A.小蘇打能與胃液中的鹽酸反應，胃酸過多可服用適量的小蘇打，說法正確，故不符合題意；

B.水垢的主要成分是碳酸鈣，不能與純堿反應，說法錯誤，故符合題意；

C.碘是合成甲狀腺激素的主要元素，缺乏會患甲狀腺腫大，食用加碘食鹽可預防甲狀腺腫大，說法正確，故不符合題意；

D.鐵銹的主要成分是氧化鐵，能與酸反應，白醋中含有醋酸，可除去白襯衫上的鐵銹，說法正確，故不符合題意。故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們身邊的下列物質(zhì)，屬于純凈物的是

A. 醬油B. 蒸餾水C. 醫(yī)用酒精D. 潔凈的空氣

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是KNO3和NH4Cl的溶解度曲線．下列說法正確的是（ ）
A.t1°C時，KNO3的溶解度大于NH4Cl
B.t2°C時，KNO3和NH4Cl的溶解度相等
C.t3°C，兩溶液中KHO3的質(zhì)量分數(shù)一定大于NH4Cl
D.NH4Cl的溶解度受溫度的影響大于KNO3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖，乙炔（C2H2）氣體和氧氣反應能產(chǎn)生高溫火焰，工人師傅常用氧炔焰切割或焊接金屬．乙炔由碳化鈣（塊狀固體，化學式為CaC2）與水反應生成，同時生成一種白色固體．
（1）【提出問題】白色固體是什么物質(zhì)？ 【做出猜想】小明經(jīng)過思考認為有以下幾種可能：
猜想一：CaO；猜想二：；猜想三：Ca（OH）2 ．
他的依據(jù)是 ．
（2）【交流反思】經(jīng)過同學們交流討論，認為猜想一不成立．否定猜想一的理由是： ．
（3）【進行實驗】 （一）取少量白色固體放入試管中，滴加稀鹽酸，沒有觀察到 ， 證明猜想二不成立．
（4）（二）取少量白色固體加入到水中，取上層清液， ， 有白色沉淀出現(xiàn)，證明猜想三成立．該反應的化學方程式為： ． 結論：白色固體是Ca（OH）2 ．
（5）【拓展應用】已知碳化鈣與水反應非常劇烈，乙炔的密度比空氣略�。畬嶒炇矣迫〔⑹占儍舻囊胰�，要求做到節(jié)約、安全、隨時發(fā)生、隨時停止，你選擇的裝置是（選填圖中裝置序號）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】碳及碳的化合物在人類生產(chǎn)生活中應用廣泛，隨著科技的發(fā)展，含碳元素的新材料不斷涌現(xiàn)．根據(jù)所學知識回答下列問題：
（1）關于金剛石、石墨、C60的認識，正確的是 （填序號）．
A.這三種物質(zhì)都很軟，可作潤滑劑；
B.這三種物質(zhì)碳原子的排列方式相同；
C.這三種物質(zhì)完全燃燒后的產(chǎn)物都是CO2；
D.這三種物質(zhì)都能導電．
（2）由﹣4價碳元素與+1價氫元素形成化合物的化學式為 ．
（3）倡導“低碳”生活，讓我們積極行動起來．請舉一例在日常生活中符合這一主題的做法 ．
（4）X、Y、Z是初中化學常見的物質(zhì)，它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關系．X是有毒氣體，Y是不支持燃燒的氣體，請回答下列問題．
①寫出X的化學式；
②寫出Y→Z反應的化學方程式；
③在自然界中，Y轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】保持氫氣化學性質(zhì)的最小微粒是（）

A. 2HB. HC. H2D. H+

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在實驗中，要特別注意安全．下列實驗操作中，較安全的做法是（ ）
A. 稀釋濃硫酸
B. 熄滅酒精燈
C. 聞氣體
D. 加熱液體

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某蔬菜基地在種植蔬菜時，常施用草木灰（主要成分K2CO3）來補鉀。

（1）下列化肥中屬于氮肥的是_____。

A 碳酸氫銨 B 草木灰 C 硫酸鉀

（2）草木灰呈堿性，你認為它能否與所選的氮肥混合施用，并說明理由_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在宏觀，微觀和符號之間建立聯(lián)系時化學學科的重要思維方式．根據(jù)如圖1粒子結構示意圖，回答問題：
（1）上述示意圖圖1中，共包含種元素．
（2）A、B、C、E中屬于陰離子的是（填離子符號）．
（3）若D為離子，則BD組成的化合物的化學式為 ．
（4）圖2表示某反應的微觀示意圖，其中不同的球代表不同元素的原子，請畫出X分子的微觀示意圖 ．

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