3．同學(xué)們聽說過“火上澆油”說法，下面對其解釋中合理的是（　　）
A．增加可燃物，可以使燃燒更旺
B．增大可燃物與氧氣的接觸面積，可以使燃燒更旺
C．降低可燃物的著火點(diǎn)，可以使燃燒更劇烈
D．清除可燃物，達(dá)到滅火的目的

分析 根據(jù)燃燒的條件（燃燒需要同時(shí)滿足三個(gè)條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達(dá)到著火點(diǎn)）進(jìn)行分析解答本題．

解答 解：A、“火上澆油”的化學(xué)意思是向燃燒的物質(zhì)中增加可燃物--油，可以使燃燒更旺，故選項(xiàng)說法正確．
B、“火上澆油”的化學(xué)意思是向燃燒的物質(zhì)中增加可燃物--油，可以使燃燒更旺，而不是增大可燃物與氧氣的接觸面積，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
C、“火上澆油”的化學(xué)意思是向燃燒的物質(zhì)中增加可燃物--油，可以使燃燒更旺，而不是降低可燃物的著火點(diǎn)，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
D、“火上澆油”的化學(xué)意思是向燃燒的物質(zhì)中增加可燃物--油，可以使燃燒更旺，而不是清除可燃物，故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤．
故選：A．

點(diǎn)評 本題難度不大，考查燃燒的條件，掌握燃燒的條件并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．我們生活在不斷變化的物質(zhì)世界里，下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．海水曬鹽B．冰雪融化C．冶煉金屬D．干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

14．H7N9型禽流感病毒近期在國內(nèi)華東地區(qū)蔓延，引起人們的恐慌與擔(dān)憂．治禽流感的特效藥帕拉米韋氯化鈉注射液，臨床證明其對H7N9型的禽流感有明確療效．帕拉米韋的化學(xué)式為CxH28N4O4，相對分子質(zhì)量為328．請計(jì)算：
（1）帕拉米韋中H、N兩種元素的質(zhì)量比為：1：2；
（2）帕拉米韋的化學(xué)式（CxH28N4O4）中x=15；
（3）32.8g的帕拉米韋中氧元素與多少克水中的氧元素的質(zhì)量相等？（寫出過程）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列能一次性鑒別出氧氣、空氣、二氧化碳、一氧化碳這四種氣體的方法是（　�。�
A．伸入燃著的木條B．通入澄清的石灰水
C．通入水里D．通過灼熱的氧化銅粉末

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列物質(zhì)中，不能為人體提供能量的是（　�。�
A．糖類B．油脂C．蛋白質(zhì)D．維生素

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．氣體①H2、②CH4、③CO2、④SO2、⑤CO、⑥O2中，屬于燃料的是①②⑤（填序號，下同），導(dǎo)致酸雨形成的是④，導(dǎo)致溫室效應(yīng)加劇的主要?dú)怏w是③，有毒的氣體是④⑤，最理想的燃料是①．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．在密閉容器中，將少量乙醇（化學(xué)式C2H5OH）置于一定量氧氣中燃燒，生成二氧化碳、水蒸氣和一種未知物質(zhì)W．現(xiàn)測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
物質(zhì)乙醇氧氣二氧化碳水蒸氣W
反應(yīng)前質(zhì)量/g4880000
反應(yīng)后質(zhì)量/g204454x
下列有關(guān)說法正確的是（　　）
A．W物質(zhì)一定含有氫元素B．該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C．W物質(zhì)一定含有氧元素D．x的值為26

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．已知A-G均為初中化學(xué)常見的物質(zhì)．其中A、C是組成元素相同的氣體，且C能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，B是赤鐵礦的主要成分，F(xiàn)為紫紅色，E可用于配制農(nóng)藥波爾多液，溶液為藍(lán)色．根據(jù)如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系（圖中反應(yīng)條件均已略去），請回答：
（1）寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式：BFe2O3CCO2
（2）反應(yīng)①的化學(xué)方程式是Fe+CuSO4═Cu+FeSO4；其基本反應(yīng)類型為置換反應(yīng)．
（3）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)；該反應(yīng)吸熱（填放熱或吸熱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

13．小明同學(xué)在公共場所的圍墻上看到一則化肥廣告（如圖）．
（1）回校后，他通過計(jì)算氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，發(fā)現(xiàn)該廣告是虛假廣告，請你寫出小明同學(xué)的計(jì)算過程和判斷依據(jù)．
（2）小明認(rèn)為此廣告會坑害農(nóng)民，向有關(guān)部門反映，技術(shù)監(jiān)督局對該產(chǎn)品取樣分析，發(fā)現(xiàn)氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)僅為28%，則該產(chǎn)品中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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同步練習(xí)冊答案