某化學興趣小組的同學做了如下圖所示兩個實驗。
下列有關說法正確的是( )
A.①②號試管對比說明燃燒需要氧氣
B.實驗一、實驗二所發(fā)生的反應都屬于氧化反應,都發(fā)光放熱
C.⑤、⑥號試管變量是水蒸氣
D.實驗二鐵銹蝕也不能排除空氣中二氧化碳參與反應的可能
科目:初中化學 來源:2020年山東省德州市中考模擬化學試卷 題型:計算題
某純堿樣品中含有少量氯化鈉雜質(zhì)。稱取該樣品22.8g,加入到盛有一定質(zhì)量稀鹽酸的燒杯中,碳酸鈉與稀鹽酸恰好完全反應,氣體完全逸出,得到不飽和NaCl溶液。反應過程中測得燒杯內(nèi)混合物的質(zhì)量(m)與反應時間(t)關系如圖所示。試回答:
(1)生成CO2的質(zhì)量_____。
(2)22.8g樣品中氯化鈉的質(zhì)量為_____。
(3)計算所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)_________。(寫岀解題過程,計算結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源:2019年6月山東省棗莊市滕州市中考三;瘜W試卷 題型:填空題
最近各地頻發(fā)的火災敲響了安全的警鐘。
(1)下列行為存在火災安全隱患的是___(填序號);
A 在加油站使用明火
B 在樓道里給電動車充電
C 燃放“孔明燈”
D 炒菜時熱油冒煙,應向炒鍋里加水降溫
(2)住宅樓發(fā)生火災時,下列自救措施不合理的是___(填序號);
A 若火勢很大,可進入洗手間,緊閉房門,用毛巾、衣服等物將門縫堵死,潑水降溫
B 若火勢很大,應躲在窗戶或陽臺處向外界發(fā)出求救信號
C 若火勢不大,以濕毛巾捂住口鼻,低下身子沿樓道跑出
D 住宅樓有電梯的,可乘電梯撤離
(3)金屬鎂著火不能用二氧化碳或水撲救。因為鎂可與之反應,如鎂在二氧化碳中能繼續(xù)燃燒,生成氧化鎂和一種固體單質(zhì),寫出該反應的化學方程式___;金屬鎂著火時,可以采用的滅火方法是___。
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科目:初中化學 來源:2020年山東省德州市2020年中考模擬化學試卷 題型:填空題
在“南海一號”打撈出的文物中,“鎏金龍紋金手鐲”光彩奪目、完好無損;銅鏡表面有銅銹;鐵器則銹跡斑斑,殘存很少.這說明金、銅、鐵這三種金屬活動性從強到弱順序是______.
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科目:初中化學 來源:2020年山東省德州市2020年中考模擬化學試卷 題型:單選題
下面對表中滅火實例的滅火原理解釋不正確的是( 。
滅火實例 | 滅火原理 | |
A | 住宅失火時,消防隊員用水滅火 | 降低可燃物的著火點 |
B | 酒精在桌上著火時,用濕抹布蓋滅 | 隔絕空氣或氧氣 |
C | 炒菜油鍋著火時,用鍋蓋蓋熄 | 隔絕空氣或氧氣 |
D | 撲滅森林火災時,設置隔離帶 | 可燃物與燃燒物隔離 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源:2020年山東省德州市2020年中考模擬化學試卷 題型:單選題
蔗糖是儲藏在甘蔗、甜菜中的糖,其化學式為C12H22O11.下列有關蔗糖的敘述中,正確的是
A.蔗糖中碳元素的質(zhì)量分數(shù)為40%
B.蔗糖中碳、氫、氧原子的個數(shù)比是12:22:11
C.蔗糖分子中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是1:2:1
D.蔗糖的相對分子質(zhì)量為180
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科目:初中化學 來源:中考題原創(chuàng):安全、放心使用食品保鮮膜 題型:填空題
我國實施《食品用塑料自粘保鮮膜》新國家標準,對各種保鮮膜的使用方法做出明確要求,提醒廣大消費者慎重選購含增塑劑DEHA(C22H42O4)的PVC食品保鮮膜。市場上保鮮膜的種類較多,要保證食品安全,必須注意識別。
(1)增塑劑DEHA由_____種元素組成,其分子中C、H原子個數(shù)比為____。DEHA是一種____(填“有機”或“無機”)化合物,使用不當易通過食物進入人體,成為人體的內(nèi)分泌殺手。
(2)塑料保鮮膜不宜包裝熱的油炸食品,因為高溫時保鮮膜中增塑劑分子更容易從保鮮膜進入食品中。從微觀角度解釋其原因是_____________。
(3)全世界每年生產(chǎn)、使用約上千萬噸保鮮膜,使用后成為塑料垃圾,為了保護環(huán)境,你提出的一條合理化建議是____________。
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科目:初中化學 來源:2019年廣東省梅州市中考模擬化學試卷 題型:單選題
邏輯推理是學習化學常用的思維方法,下列推理正確的是
A.離子是帶電荷的粒子,則帶電荷的粒子一定是離子
B.一氧化碳從氧化鐵中還原出鐵,所以冶煉金屬一定要用一氧化碳
C.單質(zhì)是由同種元素組成的,則只含一種元素的純凈物一定是單質(zhì)
D.中和反應有鹽和水生成,所以有鹽和水生成的反應一定是中和反應
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科目:初中化學 來源:廣東省中山市2019-2020學年九年級下學期第三次月考化學試卷 題型:單選題
如圖,給出了三種物質(zhì)可能存在的轉(zhuǎn)化關系,根據(jù)所學的物質(zhì)性質(zhì)及化學變化規(guī)律,判 斷下列選項不正確的是( 。
A.不能一步實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的有①②⑤
B.實現(xiàn)③轉(zhuǎn)化,可通至氫氧化鈉溶液
C.實現(xiàn)④轉(zhuǎn)化,可加入稀鹽酸
D.實現(xiàn)⑥轉(zhuǎn)化,可加入氫氧化鈣溶液
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