如圖所示，把下列實驗所用的儀器的名稱填在橫線上：

①
 
  ②廣口瓶  ③
 
  ④燒杯  ⑤
 
   ⑥水槽
（1）吸取和滴加少量的液體需要用
 
．（填標(biāo)號，下同）
（2）能用來加熱的儀器是
 
．
（3）量取8毫升的水，需要用
 
．
考點：常用儀器的名稱和選用
專題：常見儀器及化學(xué)實驗基本操作
分析：熟悉化學(xué)實驗中的常用儀器和它們的作用．
解答：解：圖中①是試管，②是集氣瓶，③是量筒，④是燒杯，⑤是膠頭滴管，⑥是水槽．
故答案為：試管；量筒；膠頭滴管．
（1）膠頭滴管用于吸取和滴加少量的液體，
故填：⑤．
（2）試管和燒杯能用來加熱，
故填：①④．
（9）量取8毫升的水，需要用量筒和膠頭滴管，
故填：③⑤．
點評：化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，了解常見儀器的名稱和作用，是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

除去CO2中混有的少量CO，正確的方法是將混合氣體（　　）
A、點燃
B、通過足量灼熱氧化銅
C、通過足量水
D、通過足量澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖是我所做的氧氣性質(zhì)的實驗：

（1）我取一段紗窗往上的細(xì)鐵絲，在一瓶氧氣中做鐵絲燃燒的實驗，結(jié)果沒有觀察到應(yīng)有的實驗現(xiàn)象，請你幫我分析一下實驗失敗的原因原因：
 
．
（2）做“硫磺在氧氣中燃燒”的實驗時，我在瓶底放少量水的目的是
 
．
（3）做“木炭在氧氣中燃燒”的實驗時，B操作中可觀察到的現(xiàn)象是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

對下列實驗現(xiàn)象的描述正確的是（　　）
A、電解水時正極產(chǎn)生的氣體比負(fù)極產(chǎn)生的氣體多
B、鐵絲在空氣中燃燒火星四射生成黑色固體
C、鎂條在空氣中燃燒生成白色固體氧化鎂
D、硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍(lán)紫色火焰、生成一種有刺激性氣味的氣體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

最近，常熟市正在努力創(chuàng)建全國文明城市，文明城市測評基本內(nèi)容包括：廉潔高效的政務(wù)環(huán)境、公平公正的法治環(huán)境、規(guī)范守信的市場環(huán)境、健康向上的人文環(huán)境、安居樂業(yè)的生活環(huán)境、可持續(xù)發(fā)展的生態(tài)環(huán)境、扎實有效的創(chuàng)建活動．下列措施中，不利于生態(tài)環(huán)境可持續(xù)發(fā)展的是（　�。�
A、分類回收垃圾
B、愛護(hù)花草樹木
C、綠色低碳出行
D、大量使用化石燃料

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作正確的是（　　）
A、
聞氣味氣體
B、
連接儀器
C、
給液體加熱
D、
讀液體體積

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實驗操作中，正確的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分子是保持物質(zhì)
 
性質(zhì)的一種微粒．純凈物是由種
 
分子構(gòu)成的．混合物是由
 
種分子構(gòu)成的．在化學(xué)變化中分子
 
變化生成其他物質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)方程式解釋下列原因：
（1）雞蛋殼表面涂上石灰漿后可使雞蛋保鮮
 
；
（2）服用含氫氧化鋁的藥物可治療胃酸過多
 
；
（3）電焊鐵制品前在電焊處滴些稀硫酸
 
；
（4）誤服碳酸鋇引起B(yǎng)a2+中毒后常用瀉鹽（MgSO4）解毒
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案