分析 酒精燈是常用的加熱儀器,制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱,加熱高錳酸鉀時(shí),試管口要放一團(tuán)棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.實(shí)驗(yàn)室制取CO2,是在常溫下,用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的,碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳,因此不需要加熱.二氧化碳能溶于水,密度比空氣的密度大,因此只能用向上排空氣法收集.實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集.觀察到燃燒的蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳具有的性質(zhì)是:二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒,且密度大于空氣;C中濕潤的紫色石蕊試紙會(huì)變紅色,因?yàn)槎趸己退磻?yīng)生成碳酸,碳酸能使紫色變紅色;當(dāng)關(guān)閉B時(shí),C中濕潤的石蕊試紙沒有變化.則D瓶中盛有的足量溶液可能是氫氧化鉀溶液或氫氧化鈉溶液,能夠吸收二氧化碳.
解答 解:(1)酒精燈是常用的加熱儀器,故答案為:酒精燈
(2)因?yàn)樵嚬苤袥]有棉花團(tuán),因此不是高錳酸鉀,如果用氯酸鉀制氧氣就需要加熱,氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,要注意配平;氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;鐵和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成四氧化三鐵,配平即可;故答案為:2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑;C;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe304;
(3)實(shí)驗(yàn)室是用鋅粒和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制氫氣的,氫氣難溶于水,密度比空氣的密度小,因此可以用排水法和向下排空氣法收集;故答案為:Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑; BD
(4)當(dāng)關(guān)閉B時(shí),C中濕潤的石蕊試紙沒有變化.則D瓶中盛有的足量溶液可能是氫氧化鉀溶液或氫氧化鈉溶液,能夠吸收二氧化碳;故答案為:二氧化碳既不能燃燒也不支持燃燒,且密度大于空氣 紅 AC
點(diǎn)評(píng) 本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書寫和氣體的性質(zhì)等,綜合性比較強(qiáng).氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點(diǎn)是中考的重要考點(diǎn)之一,主要出現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)題中.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 3-硝基丙酸是一種氧化物 | |
B. | 3-硝基丙酸的相對(duì)分子質(zhì)量為119 | |
C. | 3-硝基丙酸由3個(gè)C原子、5個(gè)H原子、1個(gè)N原子核4個(gè)O原子構(gòu)成 | |
D. | 3-硝基丙酸中,碳元素與氧元素的質(zhì)量比為3:4 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 銥元素是非金屬元素 | B. | 銥的元素符號(hào)是Ir | ||
C. | 銥原子的原子序數(shù)為77 | D. | 銥元素的相對(duì)原子量為192.2 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C3H6S屬于有機(jī)高分子化合物 | |
B. | C3H6S的相對(duì)分子質(zhì)量74g | |
C. | C3H6S中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 | |
D. | C3H6S中碳、氫、硫元素質(zhì)量比為3:6:1 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | C10H16 | B. | C10H10 | C. | C10H20 | D. | C10H18 |
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