只有一種試劑區(qū)別AgNO3、BaCl2、Na2CO3 三種溶液,可選用( 。
A、氯化鈣溶液B、鹽酸
C、稀硝酸D、硝酸鉀溶液
考點:酸、堿、鹽的鑒別
專題:物質(zhì)的鑒別題
分析:A、根據(jù)氯化鈣和硝酸銀、碳酸鈉都會生成白色沉淀進行分析;
B、根據(jù)鹽酸和三種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象進行分析;
C、根據(jù)稀硝酸和硝酸銀、氯化鈣都不會反應(yīng)進行分析;
D、根據(jù)所有的硝酸鹽、鉀鹽都溶于水進行分析.
解答:解:A、氯化鈣和硝酸銀會生成白色的氯化銀沉淀,氯化鈣和碳酸鈉會生成白色的碳酸鈣沉淀,現(xiàn)象相同,不能鑒別,故A錯誤;
B、鹽酸和硝酸銀反應(yīng)生成白色的氯化銀沉淀,鹽酸和氯化鋇不會反應(yīng),沒有明顯現(xiàn)象,鹽酸和碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳氣體,三種物質(zhì)中的反應(yīng)現(xiàn)象不同,可以鑒別,故B正確;
C、稀硝酸和硝酸銀、氯化鋇都不會反應(yīng),沒有明顯現(xiàn)象,不能鑒別,故C錯誤;
D、所有的硝酸鹽、鉀鹽都溶于水,硝酸鉀和三種待測樣品都不會反應(yīng),不能鑒別,故D錯誤.
故選:B.
點評:在解此類題時,首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì),然后選擇適當?shù)脑噭┖头椒,出現(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

Na和Na+具有相同(  )
A、化學(xué)性質(zhì)B、質(zhì)子數(shù)
C、核外電子數(shù)D、最外層電子數(shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用“”表示氧原子,用“●”表示碳原子,則下列粒子中能保持二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列生活中常見物質(zhì),從物質(zhì)的分類知識看,屬于同一類物質(zhì)的是( 。
A、加碘鹽、銅、石灰水
B、紅磷、醫(yī)用酒精、味精
C、海水、糖水、雨水
D、食醋、氧氣、醬油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

有A、B、C三種物質(zhì)各15g,混合加熱后,生成新物質(zhì)D10g,C也增加了10g,A沒有剩余;若反應(yīng)中再沒有其他物質(zhì)生成時,參加反應(yīng)的A、B的質(zhì)量比為( 。
A、1:1B、3:2
C、1:3D、3:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

加熱固體藥品時,試管口向下傾斜,其目的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列是初中化學(xué)部分重要的實驗或?qū)嶒炑b置.請按要求填空:

A.水的電解實驗  B.測定空氣里氧氣含量   C.探究二氧化碳性質(zhì)   D.氣體制備裝置
(1)A實驗玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是
 
;
(2)B實驗如果實驗數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是
 
(寫一點);
(3)C實驗說明二氧化碳具有的性質(zhì)是
 
,
 
;
(4)寫出用D裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式
 

(5)用制取的二氧化碳進行如下實驗:

①實驗(Ⅱ)中溶液變
 
色;
②實驗(Ⅲ)中加熱之后,溶液又變?yōu)?div id="mnulmiu" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
色,用化學(xué)方程式解釋出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在等量的水中撒入等量的洗衣粉,夏天洗衣粉很快就溶解了,而冬天反復(fù)攪拌后還會有許多洗衣粉顆粒浮在水中,這說明分子發(fā)生擴散運動的速率,隨著溫度的升高而
 
(選填“加快”或“減慢”);也說明洗衣粉的溶解度隨溫度的升高而
 
(選填“升高”或“下降”).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下圖是實驗室制取氣體的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題.(友情提示:以下所選裝置均填裝置序號)

(1)寫出指定儀器的名稱:1.
 
2.
 

(2)用裝置C制取氧氣的試管口略向下傾斜的原因是
 
;用排水法收集時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變紅,是因為
 
;收集氧氣還可以選用的另一種裝置是
 
;選用該裝置的理由
 

(3)用裝置B制取氧氣的反應(yīng)的文字表達式為:
 
;用裝置C通過加熱固體混合物的方法制取氧氣,其文字表達式為:
 
;實驗結(jié)束時先將導(dǎo)管移除水面,再熄滅酒精燈的目的是防止
 
現(xiàn)象的發(fā)生.
(4)實驗室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取微溶于水的乙炔氣體,該反應(yīng)必須嚴格控制加水速度,以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂,你認為圖1中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是
 
,如果用圖2中所示的裝置收集乙炔氣體應(yīng)從
 
(填“a”或“b”)端關(guān)口通入.

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同步練習(xí)冊答案