【題目】填寫化學(xué)用語

（1）鈣元素 _________（2）三個銅原子__________（3）兩個五氧化二磷分子__

（4）3個亞鐵離子____（5）氧化鎂中鎂元素+2價___（6）氯化鐵_______

【答案】Ca3Cu2P2O53Fe2+FeCl3

【解析】(1). 元素符號的書寫：一個字母大寫，兩個字母第一個字母大寫，第二個字母小寫。 鈣元素：Ca (2). 元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù)；三個銅原子：3Cu (3). 化合物的化學(xué)式書寫：顯正價的元素其符號寫在左邊，顯負價的寫在右邊，化合價的絕對值交叉約減，得化學(xué)式右下角的數(shù)字，數(shù)字為1時不寫；化學(xué)式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù)。兩個五氧化二磷分子2P2O5 (4). 離子符號書寫：元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，數(shù)字在左，正負號在右；離子符號前加數(shù)字，表示離子的個數(shù)。 3個亞鐵離子：3Fe2+ (5). 元素化合價的書寫：在元素符號的正上方標(biāo)化合價的數(shù)值，正負號在左，數(shù)字在右。氧化鎂中鎂元素+2價： (6). 化合物中顯+3價時讀作“鐵”，氯化鐵FeCl3

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們在打開飲料瓶時可看到瓶口冒出大量泡沫，哪冒出的氣體是不是二氧化碳呢？有同學(xué)提出用澄清石灰水來檢驗。就這一過程而言，屬于科學(xué)探究中的

A．猜想假設(shè) B．設(shè)計實驗 C．收集證據(jù) D．得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知反應(yīng)X+3O2=2CO2+3H2O，則X的化學(xué)式為（ ）

A. C2H6 B. C2H6O C. C2H2 D. C2H2O

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【題目】科技節(jié)活動中，化學(xué)興趣小組做了如圖實驗，請回答以下問題．

（1）圖A所示實驗可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團由白色變?yōu)?/span>__________色，該實驗中沒有涉及的性質(zhì)是__________（填字母）．

A．氨分子是不斷運動的 B．氨分子有一定質(zhì)量 C．濃氨水具有揮發(fā)性

（2）圖B所示實驗觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是__________（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的描述，不正確的是（ ）

A. 氫氣在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色的火焰

B. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍紫色的火焰

C. 鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射

D. 木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，下面是有關(guān)物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖示（部分生成物未標(biāo)出）

（1）試通過分析推斷，確定下列物質(zhì)的化學(xué)式：A________，B________，G________，H________．

（2）寫出化學(xué)方程式：C→H________，E+B→G______________

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】金屬是重要的資源．下列有關(guān)金屬制備的說法錯誤的是（　　）

A. “濕法煉銅”的化學(xué)原理可以表示為：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

B. 電解氯化鎂可以制備金屬鎂，該反應(yīng)為分解反應(yīng)

C. 工業(yè)上用一氧化碳還原氧化鐵制備鐵，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)

D. 金礦中的金是以單質(zhì)形式存在，用物理方法可以制得

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)按單質(zhì)、化合物、混合物的順序排列的是（ ）

A. 礦泉水、氧化鎂、空氣 B. 氮氣、過氧化氫、氯酸鉀

C. 木炭、水銀、牛奶 D. 金剛石、冰水、牛奶

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】電熱水袋中的水加熱后袋子膨脹，是因為袋內(nèi)的水

A．分子體積增大 B．分子質(zhì)量增大 C．分子個數(shù)增多 D．分子間隙增大

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