在實(shí)驗(yàn)室里加熱25g混有二氧化錳的氯酸鉀固體混合物制取氧氣，完全反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為15.4g。請(qǐng)計(jì)算

（1）生成氧氣的質(zhì)量為              g。

（2）反應(yīng)前固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。


【答案】（1）9.6g；（2）98%。

【解析】（1）根據(jù)固體質(zhì)量的減少量就是生成氧氣的質(zhì)量，所以生成氧氣質(zhì)量=25g-15.4g=9.6g;

(2)根據(jù)氧氣的質(zhì)量計(jì)算出參加反應(yīng)的氯酸鉀的質(zhì)量，再用氯酸鉀的質(zhì)量除以25g乘以百分之百即可。


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


探究水蒸氣通過(guò)灼熱的木炭后，得到的混合氣體的主要成分。

【提出猜想】該混合氣體主要成分為CO、CO2、H2和H2O。

【查閱資料】a．濃硫酸可作干燥劑。  b．氫氣在加熱的條件下與氧化銅反應(yīng)生成銅和水。

【實(shí)驗(yàn)過(guò)程】設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置如下：(部分夾持儀器已略去；假設(shè)每個(gè)裝置里的藥品足量，反應(yīng)充分）。

裝置A中無(wú)水硫酸銅變藍(lán)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式  (11)        ,裝置B中澄清石灰水變渾濁，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式    (12)      ,由此得出混合氣體中含有CO2和H2O氣體； ②通過(guò)觀察裝置D、E中的現(xiàn)象后 ，為了確認(rèn)混合氣體中含有氫氣，裝置C中的試劑是    （13）     。為了證明CO氣體的存在，裝置F中試劑是 （14）     。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】猜想正確。

   

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


維生素C又名抗壞血酸,可溶于水,具有酸性,且在酸性環(huán)境中比較穩(wěn)定,在高溫時(shí)易被破壞,主要存在于蔬菜和水果中,它能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力。

(1)維生素C所屬的物質(zhì)類別是　　　　　　;

(2)下列物質(zhì)中能與維生素C反應(yīng)的是　　　　　　;

A.食鹽　　　　　　　　              B.純堿

C.硫酸鉀　　                         D.苛性鈉

(3)你認(rèn)為,如何食用黃瓜才能充分利用黃瓜中的維生素C?

                                                                      

　                                                                 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


守恒思想是化學(xué)中重要的學(xué)科思想．電荷守恒便是其中之一：電荷守恒是指溶液

中所有的陽(yáng)離子所帶正電荷之和等于所有陰離子所帶負(fù)電荷之和：例如：某Na2SO4溶液中有X個(gè)Na+、y個(gè)SO42-則該溶液電荷守恒可表示為x=2y�，F(xiàn)有一混合溶液，組成如下表所示，回答下列問(wèn)題：

離子

K+

Mg2+

Cl-

SO42-

個(gè)數(shù)

a

b

c

d

(1)該混合溶液的電荷守恒可表示為：           （用a、b、c、d表示）

(2)若該溶液中有兩種溶質(zhì)，這兩種溶質(zhì)可以是KCl和MgSO4，也可以是         和      

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


下圖表示金屬活動(dòng)性順序中銅、鐵和鋁被人類大規(guī)模開發(fā)、利用的大致年限。

（1）分析改圖的規(guī)律，你認(rèn)為金屬被大規(guī)模開發(fā)、利用的先后順序主要與           有關(guān)。

（2）科學(xué)小組的同學(xué)對(duì)模擬濕法煉銅實(shí)驗(yàn)中得到的鐵、銅固體混合物進(jìn)行含量測(cè)定，稱取10克固體混合物置于燒杯中，滴加一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸溶液，記錄并繪制了如圖所示的曲線。

①10克固體混合物中銅的質(zhì)量為          克；

②所用稀硫酸溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


Na2CO3與鹽酸反應(yīng)分兩步進(jìn)行：

第一步反應(yīng)為：Na2CO3+HCl═NaCl+NaHCO3；

第二步反應(yīng)為：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑

取Na2CO3溶液100g，逐滴加入稀鹽酸直到過(guò)量．反應(yīng)過(guò)程中產(chǎn)生的氣體質(zhì)量與加入的鹽酸質(zhì)量的關(guān)系如圖所示：

（1）反應(yīng)中最多可以產(chǎn)生CO2　　g．

（2）求Na2CO3溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)（要求書寫計(jì)算過(guò)程）．

（相對(duì)原子質(zhì)量：C﹣12  Na﹣23  H﹣1  O﹣16）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


100克某濃度的硫酸恰好與13克的鋅完全起反應(yīng)。請(qǐng)計(jì)算：

⑴生成氫氣的質(zhì)量(結(jié)果精確到0.1g)；

⑵將⑴的結(jié)果標(biāo)在圖中；

⑶反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%).

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


某地一輛滿載濃硫酸的罐車翻倒，導(dǎo)致溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸20t泄漏，并向路基兩邊蔓延。接到報(bào)警后消防官兵立即趕來(lái)并用石灰漿（主要成分為氫氧化鈣）中和硫酸解除了險(xiǎn)情。請(qǐng)回答：

（1）溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%的濃硫酸20t中含H2SO4的質(zhì)量是      ；

（2）計(jì)算中和泄漏的98%濃硫酸20t，理論上需要?dú)溲趸}的質(zhì)量。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：


利用沉淀法可測(cè)定某粗鹽樣品的純度（假定粗鹽中的雜質(zhì)全部是MgCl2）。每次取1000g樣品配制成溶液，向其中加入10%的氫氧化鈉溶液，測(cè)得生成沉淀的質(zhì)量與所加氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如下表所示：

測(cè)定次數(shù)

第一次

第二次

第三次

第四次

樣品質(zhì)量（g）

1000

1000

1000

1000

氫氧化鈉溶液質(zhì)量（g）

320

640

820

900

沉淀質(zhì)量（g）

23.2

46.4

58

58

⑴求粗鹽的純度（寫出解題過(guò)程）。

⑵當(dāng)樣品與所加氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液中氯化鈉的質(zhì)量為       。

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