青少年時期應注意事項營養(yǎng)要均衡，合理搭配食物．某同學的午餐食譜如下：“主食：米飯；副食：豆腐、紅燒肉”，其中富含糖類的是
 
；該同學還需要補充的食物是
 
．
考點：均衡營養(yǎng)與健康
專題：化學與生活
分析：根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源和合理膳食的原則，結(jié)合題中所給的午餐食譜判斷所含的營養(yǎng)素以及缺少的營養(yǎng)素，進行分析解答
解答：解：人體需要的六大營養(yǎng)物質(zhì)：蛋白質(zhì)、糖類、油脂、維生素、無機鹽和水；結(jié)合題意，米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類；豆腐、紅燒肉含有油脂、蛋白質(zhì)和無機鹽，可知食物中維生素含量較少，故為使營養(yǎng)搭配更加合理，需要補充富含維生素的食物，如水果、蔬菜等．
故答案為：米飯；青菜等．
點評：“吃得營養(yǎng)，吃出健康”是人類普遍的飲食追求，本題考查了人體所需的六大營養(yǎng)素，同時告誡我們在生活中一定要注意營養(yǎng)物質(zhì)的均衡搭配，要合理膳食．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

邵陽山川秀美，許多地方的山泉水甘甜爽口，但長期飲用，易引發(fā)結(jié)石，這是因為山泉水屬于
 
（填“硬水”或軟水），常用
 
來鑒別硬水和軟水，健康飲用山泉水，簡單可行的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

某同學為研究動物的呼吸作用，用如圖所示裝置進行實驗，實驗過程中將觀察到：澄清石灰水
 
，細玻璃管中的紅墨水
 
．這說明動物的呼吸吸進
 
呼出
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

用化學符號填空：
（1）大理石主要成分中金屬元素的符號
 
；
（2）沼氣的主要成分
 
；
（3）5個氮分子
 
；
（4）2個鎂離子
 
；
（5）二氧化硫
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應中，屬于氧化反應的是
 
 （填序號，下同）；屬于化合反應的是
 
，既屬于氧化反應，又屬于化合反應的是
 
．
①酒精+氧氣
點燃
二氧化碳+水
②氯化氫+氨氣→氯化銨
③過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
④石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水
⑤硫+氧氣
點燃
二氧化硫．

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科目：初中化學 來源： 題型：

化學學習和研究中，常用化學符號表示物質(zhì)．寫出以下物質(zhì)化學符號：氧氣
 
、二氧化碳
 
水
 
過氧化氫
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲酸是一種無色、有刺激性氣味的液體，有較強的腐蝕性．小明想知道甲酸是否具有酸性，做了如下探究：

（1）他作出的猜想是“甲酸具有酸性”．你認為下列哪一項實驗設計能夠檢驗這一猜想？請用圖中字母表示
 
；
（2）實驗室里將甲酸和濃硫酸混合加熱進行反應，使甲酸（HCOOH）分解轉(zhuǎn)變成CO，利用濃硫酸的
 
性．

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A、鐵絲在空氣中劇烈燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體
B、向鹽酸中滴加幾滴無色酚酞試液，溶液變紅
C、紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白煙
D、打開盛有濃硫酸的試劑瓶瓶蓋，瓶口上方出現(xiàn)大量白霧

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示實驗操作錯誤的是（　　）
A、
鐵絲在O2中燃燒
B、
稀釋濃硫酸
C、
讀取液體體積
D、
稱量NaCl

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