下列關(guān)于空氣的說法中,錯誤的是( 。
A、工業(yè)上利用氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過程屬于物理變化
B、人體吸入的空氣中氧氣含量比呼出氣體中氧氣含量多
C、由于空氣中氧氣的含量相對較少,因此物質(zhì)在空氣中燃燒不如氧氣中劇烈
D、按質(zhì)量分?jǐn)?shù)計,空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%
考點(diǎn):氧氣的工業(yè)制法,吸入空氣與呼出氣體的比較,空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)
專題:空氣與水
分析:A、工業(yè)上是利用液態(tài)空氣法制氧氣,是根據(jù)氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,屬于物理變化;
B、根據(jù)呼出氣體中比較吸入的空氣中的“兩多一少”解答;
C、由于空氣中氧氣含量相對較低,因此可燃物在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈;
D、空氣中氧氣占21%,是指體積分?jǐn)?shù),而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù)去分析解答;
解答:解:A、工業(yè)上是利用液態(tài)空氣法制氧氣,是根據(jù)氧氣和氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同,屬于物理變化,故正確;
B、根據(jù)呼出氣體中比較吸入的空氣中的“兩多一少”知人體呼出的氣體中氧氣含量比吸入空氣中氧氣含量少;即人體吸入的空氣中氧氣含量比呼出氣體中氧氣含量多,故正確;
C、由于空氣中氧氣含量相對較低,因此可燃物在空氣中燃燒不如在氧氣中劇烈,故正確;
D、空氣中各成分的含量多少是按體積計算的,不是按質(zhì)量計算的,空氣中約含有氮?dú)?8%、氧氣21%、其他氣體和雜質(zhì)1%,是指體積分?jǐn)?shù),而不是質(zhì)量分?jǐn)?shù);故錯誤;
故答案為:D.
點(diǎn)評:空氣是人類寶貴的自然資源,我們要保護(hù)空氣,防止空氣污染.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

 為測定空氣中氧氣的含量,小華同學(xué)打算設(shè)計如下方案:選用實際容積為40mL的試管作反應(yīng)容器.將過量的白磷放入試管,用橡皮塞塞緊試管,通過導(dǎo)管與實際容積為60mL且潤滑性很好的針筒注射器組成如圖的實驗裝置.假設(shè)此實驗?zāi)馨凑招∪A的設(shè)想正常進(jìn)行,且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計,請回答下列問題:
(1)實驗前,打開彈簧夾,將注射器的活塞前沿從20mL刻度處推至15mL刻度處,然后松開手,若活塞仍能返回至20mL刻度處,則說明
 

(2)若先夾緊彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,燃燒結(jié)束,等到試管冷卻后再松開彈簧夾.可觀察到的現(xiàn)象為
 
;
(3)若不使用彈簧夾,用酒精燈加熱白磷,充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束,試管冷卻.可觀察到的現(xiàn)象為
 
;
(4)試管中發(fā)生的反應(yīng)的文字表達(dá)式:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

福州是宜居之城,有福之州.民間流傳著:七溜八溜不離“虎糾”.
(1)鼓山是福州的名片之一.鼓山涌泉寺內(nèi)有一口距今960多年的大鐵鍋,表面出現(xiàn)銹跡,其主要原因是:鐵與
 
、
 
等物質(zhì)共同作用的結(jié)果.因此需采取相應(yīng)的防銹 措施保護(hù)“千年古鍋”.
(2)“佛跳墻”是福州傳統(tǒng)名菜.
主料鮑魚、火腿、豬肚、雞肉、豬蹄、鴿蛋等
輔料蔥、食鹽、冰糖、紹興酒等
①菜名源自詩句“壇啟葷香飄四鄰,佛聞棄禪跳墻來.”此詩句體現(xiàn)出分子的哪些性質(zhì):
 
. (填一點(diǎn))
②表1是“佛跳墻”的配料表.其中屬于糖類的有
 
,富含蛋白質(zhì)的有
 
.(填一種)
當(dāng)人體內(nèi)缺少鈣時,可能患有的疾病是:
 

A.食欲不振   B.骨質(zhì)疏松     C.貧血病
(3)織染苧麻布是連江畬族世代相傳的民間技藝.苧麻是一種草本植物,它的纖維可以用來織布.由此可知,苧麻布料屬于
 
(填“天然纖維”或“合成纖維”).
(4)福州可種植多種果蔬.橙營養(yǎng)豐富,橙適宜生長在pH為6左右的土壤中.
①橙適宜生長在
 
(填“酸性”、“堿性”或“中性”)的土壤里;
②若土壤的pH為4,經(jīng)改良后可種植橙子.下列物質(zhì)中既可用來改良土壤酸性,又能給土壤施肥的是
 

A.生石灰     B.熟石灰     C.硝酸鉀
D.草木灰(主要成分碳酸鉀,水溶液顯堿性)
(5)科學(xué)家正在研究將二氧化碳加氫轉(zhuǎn)化成甲烷(CH4)、甲醇(CH3OH)等化工原料.寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式
 

下列做法中不符合“低碳生活”理念的是(填序號)
 

①用完電氣后拔掉插頭;②發(fā)展太陽能、風(fēng)能等新能源;③大力發(fā)展火力發(fā)電;④大量使用一次性發(fā)泡塑料餐具和塑料袋.
(6)隨手丟棄的煙頭還容易引發(fā)火災(zāi),原因是(選填字母)
 

A.提供可燃物  B.提供氧氣   C.是可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn);
一旦發(fā)生火災(zāi),消防隊員常用水來滅火,該方法的化學(xué)原理是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

電解水的實驗中,在電源的正極產(chǎn)生
 
氣,負(fù)極產(chǎn)生
 
氣,二者的質(zhì)量比是
 
,體積比是
 
.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
.此實驗說明水是由
 
 
組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用向上排空氣法收集一瓶氧氣驗滿的方法是(  )
A、將帶火星的小木條插入瓶中
B、將帶火星的小木條放在瓶口
C、去聞氣體的氣味
D、向瓶中倒入澄清石灰水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一日三餐中,米飯、饅頭為我們補(bǔ)充的營養(yǎng)素是( 。
A、維生素B、油脂
C、蛋白質(zhì)D、糖類

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)與生活密切相關(guān).請用相關(guān)的化學(xué)知識回答下列問題:
(1)如圖是探究燃燒條件的實驗,圖中出現(xiàn)火焰的地方是
 
點(diǎn)(填“a”、“b”、“c”)燒杯中熱水的作用是升溫和
 

(2)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有
 
作用.
(3)人體發(fā)生重金屬鹽中毒時可以喝牛奶緩解中毒癥狀,因為牛奶中富含
 

(4)衣服通常是由纖維制成.棉花、羊毛等屬于
 
纖維﹙填“天然”或“合成”﹚.
(5)2012年“世界水日”的主題是“水與糧食安全”,下列關(guān)于此主題的做法正確的是
 

A.任意排放未經(jīng)處理的生活污水     B.加大農(nóng)藥的使用量,以減少昆蟲的危害
C.禁止使用含磷洗衣粉             D.用硫酸銅給飲用水消毒
(6)長期飲用硬水對人體健康不利,生活中可用
 
 來區(qū)別硬水和軟水;高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種新型高效的凈水劑,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時,鐵絲未發(fā)生燃燒,分析其原因(至少三條)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

量取一定量的液體藥品時,應(yīng)將量筒
 
放置,視線要跟量筒內(nèi)液體的
 
保持水平,再讀出液體體積數(shù).若觀察時視線是仰視,則此時讀出液體的體積數(shù)
 
 (填“大于”“小于”或“等于”)實際量取液體的體積數(shù).

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