8.化學(xué)興趣小組的同學(xué)們?nèi)ソ纪庖按,請你用所學(xué)化學(xué)知識幫助解決下列問題:
(1)出發(fā)前,同學(xué)們自帶牛奶、饅頭、蘋果等食品以及鐵鍋、鐵鏟、純棉帽子、塑料凳子等生活用品,其中,富含蛋白質(zhì)的食品是牛奶.
(2)野炊開始后,同學(xué)們從附近取來井水做飯,小明用肥皂水的方法檢驗后確定井水是硬水,并用煮沸的方法進(jìn)行軟化,小兵燒火時發(fā)現(xiàn)木柴燃燒不旺,產(chǎn)生很多濃煙,于是他把木柴架空,這是為了有充足的氧氣,使燃燒更旺.
(3)野炊結(jié)束后,小鵬用水將灶火澆滅,其原理是溫度降至可燃物的著火點(diǎn)以下,小紅用洗潔精清洗餐具,這是利用了洗滌劑的乳化作用,洗完鍋后,為防止鐵鍋生銹,小麗采取的方法是擦干.

分析 (1)根據(jù)食物中的營養(yǎng)素進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)硬水的檢驗與軟化方法以及促進(jìn)可燃物燃燒的方法來分析;
(3)根據(jù)滅火的原理、洗滌劑的乳化作用以及防止銹蝕的方法來分析.

解答 解:(1)牛奶富含蛋白質(zhì),饅頭富含糖類、蘋果富含維生素;
故填:牛奶;
(2)為了了解該井水是硬水還是軟水,可選用肥皂水檢驗,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水,可用加熱煮沸的方法使之軟化;物質(zhì)燃燒時,氧氣越充足,燃燒越旺,燃燒不旺是因為往灶里塞的枯枝太多,進(jìn)入的氧氣少,枯枝燃燒不充分,所以要將木柴架高,以便于充分接觸氧氣;
故填:肥皂水;煮沸;有充足的氧氣;
(3)水蒸發(fā)吸收熱量,使得可燃物的溫度降至其著火點(diǎn)以下而滅火;洗潔精具有乳化作用,所以同學(xué)們用洗潔精將油膩的碗筷洗得干干凈凈,這是利用了洗潔精的乳化作用,使油脂以細(xì)小油滴懸浮于水中而洗凈餐具;鐵在水和氧氣并存時易生銹,日常生活中防止鐵鍋生銹可以保持鐵鍋干燥;
故填:溫度降至可燃物的著火點(diǎn)以下;乳化;擦干.

點(diǎn)評 化學(xué)來源于生活,又服務(wù)于生活,此題訓(xùn)練了學(xué)生應(yīng)用化學(xué)知識解決實際問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

19.宏觀、微觀之間存在必然的聯(lián)系,建立正確的微粒觀有助于化學(xué)的學(xué)習(xí).請用微粒的知識回答下列問題.
(1)阿伏加德羅指出分子和原子的區(qū)別,完善了道爾頓的原子學(xué)說.分子和原子的本質(zhì)區(qū)別是在化學(xué)變化中分子可以再分而原子不可以再分.
(2)“醋酸糖甜”是因為分子構(gòu)成不同.
(3)空氣和氧氣的主要區(qū)別是空氣中含有多種分子,氧氣中含有一種分子.
(4)原子內(nèi)部含有帶電荷的質(zhì)子和電子,而整個原子不顯電性的原因是原子核內(nèi)的質(zhì)子和電子所帶的電量相等,電性相反,正負(fù)抵消,所以整個原子不顯電性.
(5)稀鹽酸和稀硫酸具有相似的化學(xué)性質(zhì),原因是溶液中都含有氫離子.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列做法中不利于環(huán)境和資源節(jié)約的是( 。
A.燃燒秸稈B.紙張正反面使用
C.大力推廣太陽能發(fā)電D.用淘米水澆花

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.化學(xué)用語是國際通用語言.請用化學(xué)用語填空:
①氫原子H;         ②2個二氧化硫分子2SO2
③硫酸根離子SO42-; ④氧化鎂中鎂元素的化合價$\stackrel{+2}{Mg}$O;.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

3.如圖是一種打火機(jī)的示意圖.請根據(jù)有關(guān)信 息回答下列問題:
(1)構(gòu)成打火機(jī)的材料中屬于合成材料的是b(填標(biāo)號).
(2)其燃料的主要成分丁烷(C4H10)屬于有機(jī)(填“有機(jī)”或“無機(jī)”)化合物,丁烷在通常狀況下呈氣態(tài),請用分子的基本性質(zhì)解釋丁烷氣體能被壓縮成液體的原因分子的間隔變。
(3)打火機(jī)擋風(fēng)罩通風(fēng)孔的作用是使空氣流通,說明燃料燃燒必須與氧氣接觸.若通風(fēng)孔通氣不良,可能造成打火機(jī)無法起火或燃料不完全燃燒而生成一氧化碳有毒氣體,既浪費(fèi)了燃料又污染了環(huán)境.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.某些廢舊電子產(chǎn)品中有銅和少量貴金屬金、銀等,回收時采用高溫灼燒,硝酸溶解、過濾,收集殘渣中的金,加入合適的金屬提煉出濾液中的銅和銀.對這樣的回收方法,下列說法錯誤的是( 。
A.灼燒時,能將金屬銅轉(zhuǎn)化為氧化物
B.從殘渣中直接收集到的金,說明金最不活潑
C.濾液中若加入鐵,則先得到的是銅
D.濾液中加入的金屬可以是鋅

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.觀察與比較是化學(xué)研究中常使用的科學(xué)方法.

(1)甲圖的實驗?zāi)康氖菫榱颂骄胯F生銹時需要的物質(zhì)是氧氣.
(2)乙圖實驗中,裝水(填“空氣”或“水”)的注射器不容易被壓縮,從微觀角度解釋其原因是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列知識整理正確的一組是( 。
A、物質(zhì)組成B、化學(xué)與生活
●消石灰、生石灰-化學(xué)式都是Ca(OH)2
●蔗糖、葡萄糖、淀粉-都屬于糖類物質(zhì)
●除餐具上的油污-用洗潔精溶解
●棉織物、羊毛織物-用灼燒聞氣味來鑒別
C、實驗記錄D、食品與健康
●用廣泛pH試紙測定出某溶液pH值為4.2
●用量筒量取5.25毫升水
●重金屬中毒--喝牛奶解毒
●人體缺碘--多吃海帶、紫菜
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列實驗操作中正確的是( 。
A.
檢查氣密性
B.
濃硫酸的稀釋
C.
干燥氧氣
D.
測定某溶液的pH

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案