【題目】以俄羅斯杜布納聯(lián)合核研究所為首的一個國際團隊于2014年5月2日聲明，他們利用新實驗成功證實了117號元素的存在，這一成果使得該超重元素向正式加入元素周期表更近了一步。推測該元素為117號元素的依據(jù)是（ ）
A.中子數(shù)
B.電子數(shù)
C.質(zhì)子數(shù)
D.中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)

【答案】C
【解析】推測該元素為117號元素的依據(jù)是質(zhì)子數(shù)，因為質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，C符合題意。
故答案為：C。

元素種類由質(zhì)子數(shù)決定，質(zhì)子數(shù)相同則屬于同種元素，質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是固體物質(zhì)M的溶解度曲線，下列說法中正確的是（ ）

A.40℃時，其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為50%
B.M的溶解度隨溫度升高而一直增大
C.將40℃時M的飽和溶液降溫至10℃，有固體析出
D.將50℃時M的飽和溶液升溫至80℃，溶液變成不飽和

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中含有氧分子(O2)的是( )
A.CO2
B.KClO3
C.液態(tài)空氣
D.H2O2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)中能與鋅、氧化銅、氫氧化鈉、硝酸鋇溶液都發(fā)生反應(yīng)的是( )
A.稀鹽酸
B.二氧化碳
C.石灰水
D.稀硫酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】向右圖試管里水中加入某種物質(zhì)后，U形管左端的紅墨水液面降低， 則加入的物質(zhì)是( )

A.氫氧化鈉
B.蔗糖
C.硝酸銨
D.食鹽

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】碳元素是組成許多物質(zhì)的基本元素，回答下列含碳元素物質(zhì)的有關(guān)問題．
（1）倡導(dǎo)“低碳”生活，主要是為了減少的排放量．
（2）檢驗CO2常用澄清石灰水，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．
（3）天然氣（主要成分是CH4）作燃料（用化學(xué)方程式表示）．
（4）為減少溫室氣體CO2的排放，科學(xué)家將CO2和H2在催化劑和加熱的條件下反應(yīng)，轉(zhuǎn)化為水和甲烷，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ． 有人說：“空氣中CO2的含量越少越好”，你是否同意這種說法（填“是”或“否”） ， 理由是 ．
（5）金剛石和石墨的物理性質(zhì)差異較大，主要原因是 ．
（6）在工業(yè)上可利用CO和NaOH通過化合反應(yīng)制備HCOONa（甲酸鈉），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室制取氣體的常用裝置，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）寫出帶有標(biāo)號②的儀器名稱
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是 ， 其基本反應(yīng)類型為 ． 要收集較為純凈的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置為（選填字母序號），利用該裝置判斷集氣瓶內(nèi)氧氣是否收集滿的依據(jù)是 ．
（3）實驗室制取并收集干燥的二氧化碳?xì)怏w，實驗裝置應(yīng)選擇的連接順序是 ． （選填字母序號）
（4）F裝置的用途很廣．下列關(guān)于該裝置的用法正確的是 ①當(dāng)裝置內(nèi)盛滿水，若收集氫氣，氣體從b通入；若收集氧氣，氣體從a通入．
②當(dāng)裝置內(nèi)盛滿氧氣時，將裝置內(nèi)的氧氣排出來，水從a通入
③當(dāng)裝置內(nèi)盛有一半的水時，可觀察給病人輸氧氣的速率，a端連氧氣鋼瓶．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】固體碘受熱升華，下列關(guān)于此過程的說法正確的是（ ）
A.碘分子質(zhì)量變大
B.碘分子體積變小
C.碘分子間的間隔變大
D.碘分子運動速率不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，火星四射，有黑色固體生成的是（ ）
A.紅磷
B.木炭
C.甲烷
D.鐵絲

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同步練習(xí)冊答案