11．下列有關(guān)生活中的做法正確的是（　�。�
A．用甲醛的水溶液浸泡海產(chǎn)品
B．用灼燒法區(qū)分羊毛線和聚脂纖維
C．焚燒法消除塑料用品造成的白色污染
D．用工業(yè)石蠟涂抹在瓜子表面增加光澤

分析 A、從甲醛能和蛋白質(zhì)反應(yīng)去分析；
B、從羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒后有燒焦羽毛的味道分析；
C、從焚燒法消除塑料會產(chǎn)生有害的氣體和粉塵去分析；
D、從工業(yè)石蠟一般從石油當(dāng)中直接提取，在工業(yè)提取過程當(dāng)中會含有多環(huán)芳烴和稠環(huán)芳烴，這兩種物質(zhì)是非常強的致癌物去分析．

解答 解：A、由于甲醛能和蛋白質(zhì)反應(yīng)，使蛋白質(zhì)分解，破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，使其變質(zhì)，故A錯誤；
B、羊毛的主要成分是蛋白質(zhì)，灼燒后有燒焦羽毛的味道，所以可用灼燒法區(qū)分羊毛線和聚脂纖維，故B正確；
C、焚燒法消除塑料會產(chǎn)生有害的氣體和粉塵，造成二次污染，故C錯誤；
D、工業(yè)石蠟一般從石油當(dāng)中直接提取，在工業(yè)提取過程當(dāng)中會含有多環(huán)芳烴和稠環(huán)芳烴，這兩種物質(zhì)是非常強的致癌物，故D錯誤．
故選：B．

點評 化學(xué)與生活生產(chǎn)有著緊密聯(lián)系，學(xué)會用所學(xué)的化學(xué)知識，解決生活中的實際問題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．向稀硫酸中分次加入不同質(zhì)量的鎂所呈現(xiàn)的信息如表，根據(jù)信息，如圖所示關(guān)系正確的是（　�。�
Mg的質(zhì)量/g2.44.87.29.612
H2的質(zhì)量/g0.20.40.60.70.7
A．B．
C．D．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．如圖是實驗室制取氣體的部分裝置．

（1）寫出一個用A裝置制取O2的化學(xué)方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（2）B和C裝置均可制取CO2，相對于B裝置，寫出C裝置的一條優(yōu)點可以控制反應(yīng)的發(fā)生和停止．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．化學(xué)用語是最簡明、信息豐富、國際通用的語言．
（1）用化學(xué)符號和有關(guān)數(shù)字表示：4個五氧化二磷分子4P2O5；3個銨根離子3NH4+
（2）指出下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”的意義：2Cu銅原子的個數(shù)為2；O2-一個氧離子帶有兩個單位的負電荷．
（3）某含氟牙膏中含有一種化學(xué)式為Na2FPO3的物質(zhì)，已知F元素為-1價，則磷元素的化合價為+5價．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．人體缺乏維生素C（C6H8O6）就會患壞血病，有關(guān)維生素C的說法正確的是（　�。�
A．維生素C的相對分子質(zhì)量為178B．維生素C中碳元素質(zhì)量分數(shù)為40.9%
C．維生素C中碳氫氧的質(zhì)量比為6：8：6D．維生素C含有20個原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實驗探究題

16．課外探究活動上，老師給了同學(xué)們一包黑色粉末，該粉末是氧化銅粉末和鐵粉中的一種或兩種．同學(xué)們?yōu)榱舜_定該粉末的成分，進行如下探究．請你參與他們的探究并回答問題．
【提出問題】假設(shè)1：黑色粉末是氧化銅粉末；
假設(shè)2：黑色粉末是鐵粉；
假設(shè)3：黑色粉末是氧化銅粉末和鐵粉．
【設(shè)計并進行實驗】同學(xué)們對實驗作了如下設(shè)想和分析：
（1）取少量黑色粉末放在玻璃片上，將磁鐵靠近黑色粉末，發(fā)現(xiàn)部分黑色粉末被吸引．由此，我們可知假設(shè)3成立．
（2）小華同學(xué)指出“步驟一只能說明黑色粉末部分是鐵粉，不能說明是否含氧化銅”．為了進一步驗證，小華同學(xué)設(shè)計了如圖所示裝置．取少時黑色粉末放入硬質(zhì)玻璃管中，通入一氧化碳片刻后加熱至充分反應(yīng)．
若假設(shè)3成立，在實驗中可看到的現(xiàn)象是黑色粉末部分變紅色，澄清石灰水變渾濁．
【反思與評價】
①實驗過程中，硬質(zhì)玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2；
②從環(huán)保角度看，上面的實驗裝置有不足之處，請你對該裝置進行改進，具體措施是在末端導(dǎo)管口處點燃一氧化碳，或利用塑料袋把一氧化碳收集起來；
③實驗中，用酒精燈直接加熱，反應(yīng)比較緩慢．為了提高反應(yīng)溫度而增大反應(yīng)速率，請你設(shè)計提高酒精燈火焰溫度的改進措施：在火焰上罩上金屬網(wǎng)罩．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．用符號表示：2個氫氣分子2H2；1個氫氧根離子OH-．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填寫：
（1）氧氣O2．
（2）含氧質(zhì)量分數(shù)最高的氧化物H2O2．
（3）標(biāo)出硝酸銨中氮元素的化合價$\stackrel{-3}{N}$H4$\stackrel{+5}{N}$O3．
（4）氫氧根離子OH-．
（5）鉆石的主要成分C．
（6）畫出硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．（1）化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)性質(zhì)以及變化 規(guī)律的科學(xué)．
（2）化學(xué)實驗完畢后，應(yīng)將儀器清洗干凈，玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)志是容器內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴，也不成股流下．
（3）實驗中，若酒精燈內(nèi)的酒精燃燒起來，最簡捷有效的撲滅方法是用濕抹布蓋滅．
（4）如圖1所示，用量筒量液時，量筒必須放平．讀數(shù)時，正確的讀法是視與與刻度線及量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平，若采用a讀法，則會使讀數(shù)＞液體體積（填“＞”或“＜”）．
（5）圖2是某同學(xué)在傾倒液體時的操作，請指出錯誤之處（兩處即可）?瓶塞沒有倒放；?試管沒有傾斜．
（6）圖3是某同學(xué)給液體加熱時的操作，請指出錯誤之處（兩處即可）?試管垂直放置；?試管中液體超過試管容積的$\frac{1}{3}$．

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同步練習(xí)冊答案