下列四個(gè)圖象中,能正確表示對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。
A、
向一定量稀鹽酸中加水稀釋
B、
一定溫度下,向不飽和硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀
C、
加熱一定質(zhì)量的KMnO4
D、
向鹽酸和氯化鎂的混合溶液中滴加氫氧化鉀溶液
考點(diǎn):酸堿溶液的稀釋,飽和溶液和不飽和溶液,堿的化學(xué)性質(zhì),質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題:元素化合物知識(shí)型
分析:A、根據(jù)向一定量的稀鹽酸中加水稀釋時(shí)溶液不可能顯中性或堿性進(jìn)行解答;
B、根據(jù)不飽和硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不為0進(jìn)行解答;
C、根據(jù)質(zhì)量守恒定律進(jìn)行判斷;
D、鹽酸能與堿反應(yīng),氯化鎂能與氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,據(jù)此解答.
解答:解:
A、向一定量的稀鹽酸中加水稀釋時(shí)溶液不可能顯中性或堿性,溶液的pH值不可能等于或大于7,故A錯(cuò)誤;
B、不飽和硝酸鉀溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不為0,所以圖象起點(diǎn)不應(yīng)在坐標(biāo)軸的原點(diǎn),而是在y軸上,故B錯(cuò)誤;
C、錳元素的質(zhì)量不變,隨著反應(yīng)的發(fā)生,氧氣的質(zhì)量不斷增大,固體質(zhì)量不斷減小,錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)應(yīng)該不斷增大,故C錯(cuò)誤;
D、在鹽酸和氯化鎂的混合溶液中加入氫氧化鉀溶液,鹽酸先與氫氧化鉀反應(yīng),等鹽酸消耗盡,氯化鎂與氫氧化鉀反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,故開始沒有沉淀,過一段時(shí)間再出現(xiàn)沉淀,故D正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng):該題為圖象題,這樣的題型往往每個(gè)選項(xiàng)考查不同的知識(shí)點(diǎn),或化學(xué)反應(yīng)或溶液組成等,多數(shù)考查物質(zhì)(沉淀、氣體)質(zhì)量、質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化,在解題時(shí)對(duì)每個(gè)選項(xiàng)認(rèn)真分析,找準(zhǔn)考查的知識(shí)點(diǎn),結(jié)合對(duì)應(yīng)的知識(shí)遷移解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

用文字表達(dá)式完成下列反應(yīng),并注明反應(yīng)的基本類型.
(1)硫在空氣中燃燒
 
;
(2)堿式碳酸銅在加熱的條件下生成氧化銅、水和二氧化碳
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

完成下列變化的化學(xué)方程式,并按要求填空.
(1)鎂條在二氧化碳中點(diǎn)燃:
 
;其基本反應(yīng)類型是:
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳:
 
;所需固體藥品是:
 

(3)工業(yè)煉鐵的主要原理是一氧化碳跟三氧化二鐵在高溫下反應(yīng):
 
;該反應(yīng)中氣體的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為:
 

(4)鐵與鹽酸反應(yīng):
 
;溶液由無色變成
 
色.
(5)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水制取氧氣:
 
;該反應(yīng)是
 
(吸/放)熱反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列制取氧氣的方法中不屬于化學(xué)變化的是(  )
A、加熱氧化汞
B、加熱氯酸鉀
C、植物光合作用制氧氣
D、分離液態(tài)空氣制氧氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

等質(zhì)量的下列物質(zhì),含有鐵元素最多的是(  )
A、Fe2O3
B、FeO
C、Fe3O4
D、FeS2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。
A、硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
B、氫氣在氯氣中燃燒發(fā)出蒼白色火焰,瓶口產(chǎn)生大量白煙
C、鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色粉末
D、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒、火焰四射

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)是化學(xué)研究的對(duì)象,下列關(guān)于物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)的說法中不正確的是( 。
A、原子是由原子核和電子構(gòu)成
B、含有氧元素的化合物一定是氧化物
C、有機(jī)物的組成中一定含有碳元素
D、水變成水蒸氣后分子結(jié)構(gòu)沒有變化

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

固態(tài)碘受熱后變成了紫紅色的碘蒸氣,無論是固態(tài)碘還是碘蒸氣都能使切開的土豆變藍(lán)色,這說明了(  )
A、分子在不停地運(yùn)動(dòng)
B、分子間有一定的間隔
C、分子有一定的大小
D、同種分子化學(xué)性質(zhì)相同

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示的家庭小實(shí)驗(yàn)中,主要發(fā)生物理變化的是( 。
A、
制取“葉脈書簽”
B、
凈水
C、
自制汽水
D、
將雞蛋殼放入醋中

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