物 質(zhì) | a | b | c | d |
反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量(g) | 2 | 11 | 5 | 2.8 |
反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量(g) | 8 | 6 | 4 | X |
A. | 該反應(yīng)為分解反應(yīng) | B. | 物質(zhì)d一定是催化劑 | ||
C. | X=3.0g | D. | 參與反應(yīng)的a、b質(zhì)量比為6:5 |
分析 本題可分析a、b、c三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況,確定是反應(yīng)物還是生成物;然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定d是反應(yīng)物還是生成物,進(jìn)而可以確定反應(yīng)類型.
解答 解:由表中數(shù)據(jù)分析可知,反應(yīng)前后a的質(zhì)量增加了8g-2g=6g,故a是生成物,生成的a的質(zhì)量為6g;同理可以確定b是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的b的質(zhì)量為11g-6g=5g;c是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的c的質(zhì)量為5g-4g=1g;由質(zhì)量守恒定律,d的質(zhì)量不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng).
A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為b和c,生成物是a,符合“多變一”的特征,屬于化合反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯誤.
B、d的質(zhì)量不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒有參加反應(yīng),故選項(xiàng)說法錯誤.
C、d的質(zhì)量不變,X=2.8g,故選項(xiàng)說法錯誤.
D、參與反應(yīng)的a、b質(zhì)量比為6g:5g=6:5,故選項(xiàng)說法正確.
故選:D.
點(diǎn)評 本題難度不大,考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù),靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
錯誤說法 | 證明其錯誤的例子(用化學(xué)用語) |
(1)含氧化合物一定是氧化物 | KClO3、CaCO3、KMnO4等 |
(2)單質(zhì)的化學(xué)式都直接用元素符號表示 | H2、O2等 |
(3)化學(xué)物中金屬元素的化合價為正價,非金屬元素的化合價為負(fù)價 | $\stackrel{+1}{H}$2O |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | K-、Cl-、CO32-、Ca2+ | B. | Na+、SO42-、Cu2+、OH- | ||
C. | OH-、K+、NH4+、SO42- | D. | K+、H+、Na+、Cl- |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶質(zhì)都以分子形式溶解在溶劑里 | |
B. | 飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定比不飽和溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大 | |
C. | 均一、穩(wěn)定的混合物都是溶液 | |
D. | 所有物質(zhì)溶于水形成溶液都要吸收熱量 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 向上排空氣法 | B. | 向下排空氣法 | C. | 排水法 | D. | 以上方法都可以 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 鋼鐵能夠在空氣中生銹 | B. | 鎂是一種銀白色的金屬 | ||
C. | 水由液態(tài)變成氣態(tài) | D. | 鎂帶燃燒 |
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