由實(shí)驗(yàn)證實(shí)空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的科學(xué)家是

[　　]

A．瑞典的舍勒

B．英國的普利斯特里

C．法國的拉瓦錫

D．英國的湯姆生

答案：C
解析：

化學(xué)史上的重要史實(shí)我們要自覺的記憶．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：閱讀理解

張南、棒棒和多多同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體．但他在空氣中點(diǎn)燃鎂條時．卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體及黑色顆粒．
提出問題：為什么固體會有其他顏色？
查閱資料：鎂的幾種化合物的顏色：
物 質(zhì) MgO MgCl2 Mg2N3 Mg（NO3）2 MgCO3 Mg（OH）2
顏 色 白色 白色 淡黃色 白色 白色 白色
棒棒同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是
 

提出猜想：分析資料，張南認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的
 
反應(yīng)生成的；
實(shí)驗(yàn)探究：為了確定MgO以外的其他成分，張南、棒棒和多多設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想．張南設(shè)計(jì)的方案如圖l：
精英家教網(wǎng)
  反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量 反應(yīng)的固體產(chǎn)物的質(zhì)量
第一次 2.4046g 3.8854g
第二次 2.4024g 3.8839g
第三次 2.4063g 3.8857g
分析：2.4024 g Mg在足量純氧中燃燒，理論上應(yīng)生成MgO
 
g．結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推斷所得固體中，除MgO外
 
（填“存在”或“不存在”）其他物質(zhì)．
棒棒設(shè)計(jì)的方案如圖2：取少量所得樣品于試管中，加少量水，出現(xiàn)白色沉淀，微熱，發(fā)現(xiàn)有使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體生成，則此氣體是
 
（填化學(xué)式），繼續(xù)加足量水，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)試管中除白色沉淀外，還有極少量的黑色不溶物．結(jié)合空氣組成，棒棒推測樣品中除MgO外還有
 

多多設(shè)計(jì)的方案如圖3：先用足量的紅磷做燃燒實(shí)驗(yàn)，冷卻后，打開止水閥，結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水倒流人廣口瓶中，倒流人的水的體積與廣口瓶容積之比約為
 
，此時瓶中剩余氣體的主要成分為
 
（填化學(xué)式）；關(guān)閉止水閥，取出連帶橡皮塞的燃燒匙．迅速塞上備用橡皮塞．向燃燒匙中加入鎂帶并引燃，取下備用橡皮塞，將燃燒匙迅速插入瓶中，并將橡皮塞塞緊．發(fā)現(xiàn)鎂帶繼續(xù)燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，冷卻后，打開止水閥，結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水依然倒流人廣口瓶中，多多的結(jié)論是
 
．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：根據(jù)三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，最終得出正確結(jié)論是：固體由
 
組成．
反思與評價：通過上述實(shí)驗(yàn)，你對燃燒的新認(rèn)識是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖2是水的電解實(shí)驗(yàn)中，對得到氣體檢驗(yàn)的操作．
（l）操作中，盛氧氣的試管管口向上，盛氫氣的
試管管口向下，其主要原因是
氫氣的密度小于空氣的密度
氫氣的密度小于空氣的密度
．
（2）檢驗(yàn)氫氣時，如果發(fā)生
爆鳴
爆鳴
聲，表明氫氣不純，聲音較小，則表示氫氣比較純．混有空氣（或氧氣）的氧氣，點(diǎn)燃時易發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇埃欢ㄒ獧z驗(yàn)氫氣的
純度
純度
．
（3）水是寶貴的自然資源．無論是自來水還是純凈水，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是
水分子
水分子
．
（4）同學(xué)們對水進(jìn)行研究，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，其中能確定水由氫元素和氧元素組成的是
B
B
（填字母）．
A．水的蒸發(fā)        B．水的電解
C．水的蒸餾        D．水的吸附
（5）科學(xué)家還用點(diǎn)燃?xì)錃猓C明燃燒產(chǎn)物的方法，證實(shí)了水的組成．小明用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，氫氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式為
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
2H2+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2H2O
，U型管中氧化鈣的作用是
除去氫氣中的水蒸氣
除去氫氣中的水蒸氣
，實(shí)驗(yàn)過程中可以觀察到的現(xiàn)象是
氫氣燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，燒杯底部有水霧出現(xiàn)
氫氣燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色的火焰，燒杯底部有水霧出現(xiàn)
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

張南、棒棒和多多同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體．但他在空氣中點(diǎn)燃鎂條時．卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體及黑色顆粒．
提出問題：為什么固體會有其他顏色？
查閱資料：鎂的幾種化合物的顏色：
物 質(zhì)MgOMgCl2Mg2N3Mg（NO3）2MgCO3Mg（OH）2
顏 色白色白色淡黃色白色白色白色
棒棒同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是________
提出猜想：分析資料，張南認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的________反應(yīng)生成的；
實(shí)驗(yàn)探究：為了確定MgO以外的其他成分，張南、棒棒和多多設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想．張南設(shè)計(jì)的方案如圖l：

反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量反應(yīng)的固體產(chǎn)物的質(zhì)量
第一次2.4046g3.8854g
第二次2.4024g3.8839g
第三次2.4063g3.8857g
分析：2.4024 g Mg在足量純氧中燃燒，理論上應(yīng)生成MgO________g．結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推斷所得固體中，除MgO外________（填“存在”或“不存在”）其他物質(zhì)．
棒棒設(shè)計(jì)的方案如圖2：取少量所得樣品于試管中，加少量水，出現(xiàn)白色沉淀，微熱，發(fā)現(xiàn)有使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體生成，則此氣體是________（填化學(xué)式），繼續(xù)加足量水，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)試管中除白色沉淀外，還有極少量的黑色不溶物．結(jié)合空氣組成，棒棒推測樣品中除MgO外還有________
多多設(shè)計(jì)的方案如圖3：先用足量的紅磷做燃燒實(shí)驗(yàn)，冷卻后，打開止水閥，結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水倒流人廣口瓶中，倒流人的水的體積與廣口瓶容積之比約為________，此時瓶中剩余氣體的主要成分為________（填化學(xué)式）；關(guān)閉止水閥，取出連帶橡皮塞的燃燒匙．迅速塞上備用橡皮塞．向燃燒匙中加入鎂帶并引燃，取下備用橡皮塞，將燃燒匙迅速插入瓶中，并將橡皮塞塞緊．發(fā)現(xiàn)鎂帶繼續(xù)燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，冷卻后，打開止水閥，結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水依然倒流人廣口瓶中，多多的結(jié)論是________．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：根據(jù)三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，最終得出正確結(jié)論是：固體由________組成．
反思與評價：通過上述實(shí)驗(yàn)，你對燃燒的新認(rèn)識是________．

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科目：初中化學(xué) 來源：2012-2013學(xué)年江西省撫州市金溪一中九年級（上）第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

如圖2是水的電解實(shí)驗(yàn)中，對得到氣體檢驗(yàn)的操作．
（l）操作中，盛氧氣的試管管口向上，盛氫氣的
試管管口向下，其主要原因是______．
（2）檢驗(yàn)氫氣時，如果發(fā)生______聲，表明氫氣不純，聲音較小，則表示氫氣比較純．混有空氣（或氧氣）的氧氣，點(diǎn)燃時易發(fā)生爆炸，所以點(diǎn)燃?xì)錃馇�，一定要檢驗(yàn)氫氣的______．
（3）水是寶貴的自然資源．無論是自來水還是純凈水，保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是______．
（4）同學(xué)們對水進(jìn)行研究，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)，其中能確定水由氫元素和氧元素組成的是______（填字母）．
A．水的蒸發(fā)        B．水的電解
C．水的蒸餾        D．水的吸附
（5）科學(xué)家還用點(diǎn)燃?xì)錃�，證明燃燒產(chǎn)物的方法，證實(shí)了水的組成．小明用圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，氫氣燃燒的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式為______ 2H2O

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科目：初中化學(xué) 來源：2008年黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2008?南崗區(qū)二模）張南、棒棒和多多同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)后知道，鎂在氧氣中燃燒會生成白色的氧化鎂固體．但他在空氣中點(diǎn)燃鎂條時．卻發(fā)現(xiàn)在生成的白色固體中還夾雜著少量的淡黃色固體及黑色顆粒．
提出問題：為什么固體會有其他顏色？
查閱資料：鎂的幾種化合物的顏色：
物 質(zhì)MgOMgCl2Mg2N3Mg（NO3）2MgCO3Mg（OH）2
顏 色白色白色淡黃色白色白色白色
棒棒同學(xué)認(rèn)為不必查閱氯化鎂的顏色，理由是______
提出猜想：分析資料，張南認(rèn)為淡黃色固體可能是由鎂與空氣中的______反應(yīng)生成的；
實(shí)驗(yàn)探究：為了確定MgO以外的其他成分，張南、棒棒和多多設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了自己的猜想．張南設(shè)計(jì)的方案如圖l：

 反應(yīng)前鎂帶的質(zhì)量反應(yīng)的固體產(chǎn)物的質(zhì)量
第一次2.4046g3.8854g
第二次2.4024g3.8839g
第三次2.4063g3.8857g
分析：2.4024 g Mg在足量純氧中燃燒，理論上應(yīng)生成MgO______g．結(jié)合表中數(shù)據(jù)，可推斷所得固體中，除MgO外______（填“存在”或“不存在”）其他物質(zhì)．
棒棒設(shè)計(jì)的方案如圖2：取少量所得樣品于試管中，加少量水，出現(xiàn)白色沉淀，微熱，發(fā)現(xiàn)有使?jié)駶櫟募t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體生成，則此氣體是______（填化學(xué)式），繼續(xù)加足量水，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)試管中除白色沉淀外，還有極少量的黑色不溶物．結(jié)合空氣組成，棒棒推測樣品中除MgO外還有______
多多設(shè)計(jì)的方案如圖3：先用足量的紅磷做燃燒實(shí)驗(yàn)，冷卻后，打開止水閥，結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水倒流人廣口瓶中，倒流人的水的體積與廣口瓶容積之比約為______，此時瓶中剩余氣體的主要成分為______（填化學(xué)式）；關(guān)閉止水閥，取出連帶橡皮塞的燃燒匙．迅速塞上備用橡皮塞．向燃燒匙中加入鎂帶并引燃，取下備用橡皮塞，將燃燒匙迅速插入瓶中，并將橡皮塞塞緊．發(fā)現(xiàn)鎂帶繼續(xù)燃燒，產(chǎn)生黃色火焰，冷卻后，打開止水閥，結(jié)果發(fā)現(xiàn)燒杯中的水依然倒流人廣口瓶中，多多的結(jié)論是______．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：根據(jù)三位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)，最終得出正確結(jié)論是：固體由______組成．
反思與評價：通過上述實(shí)驗(yàn)，你對燃燒的新認(rèn)識是______．

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