【題目】資源并不是“取之不盡,用之不竭”的。請用化學知識回答下列問題:
(1)礦物的儲量有限,而且不能再生。金屬的回收利用可有效地保護金屬資源,此外保護金屬資源的有效途徑還有哪些?(答一點即可)______________
(2)氫氣被認為是理想的清潔、高能燃料,但目前在生活和生產(chǎn)中大量使用還存在一定的困難,其原因是什么?(答一點即可)______________
(3)有時燃氣灶的火焰呈現(xiàn)黃色或橙色,鍋底出現(xiàn)黑色,這是由于燃氣燃燒不充分造成的。燃料燃燒不充分會造成哪些不良影響?(答一點即可)______________
【答案】 防止金屬腐蝕(有計劃、合理地開采礦物;尋找金屬的代用品) 制取成本高(或貯存困難) 浪費燃料(或燃料利用率降低;污染空氣等合理即可)
【解析】(1)根據(jù)金屬的防腐、回收再利用及開采和尋找新的代替品等分析解答;(2)根據(jù)氫氣制取成本高;貯存困難等方面解答;(3)根據(jù)燃料燃燒不充分會浪費燃料等解答。(1)保護金屬資源的有效途徑還有防止金屬腐蝕(有計劃、合理地開采礦物;尋找金屬的代用品);(2)氫氣目前在生活和生產(chǎn)中大量使用還存在一定的困難,其原因是制取成本高(或貯存困難);(3) 燃料燃燒不充分會浪費燃料(或燃料利用率降低;污染空氣等合理即可)。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】2018年4月7日,我國“深海勇土”號載人潛水器完成運行階段首航,作業(yè)能力達到水下4500米,潛水領域再次獲得新突破。
(1)潛水器使用了鈦合金等新型合金材料,避免普通的鋼鐵制品長期使用會生銹。鐵生銹的條件是鐵與___________直接接觸。
(2)潛水器內(nèi)所用的下列材料屬于有機合成材料的一項是_________ (填序號)。
A.不銹鋼機械臂 B.有機玻璃儀表盤 C.鋼纜繩 D.真皮坐墊
(3)潛水器可用過氧化鈉(Na2O2)來供氧。過氧化鈉能與人體呼出的二氧化碳反應生成氧氣和一種俗名為純堿的物質(zhì),請寫出該反應的化學方程式_______________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙、丙三種金屬,先將三者分別加入到稀硫酸中,只有乙金屬表面有氣泡生成;再將甲加入到丙的鹽溶液中,無明顯變化。據(jù)此判斷三種金屬的活動性由強到弱的順序是
A. 甲>乙>兩 B. 甲>丙>乙 C. 乙>丙>甲 D. 丙>甲>乙
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】推理是研究和學習化學的重要方法。以下說法正確的是
A. 甲烷和乙醇的燃燒產(chǎn)物都是二氧化碳和水,則甲烷和乙醇都是由碳、氫兩種元素組成的碳氫化合物
B. 洗滌劑除去衣服上的油污是利用了乳化作用,則汽油除去衣服上的油污也是利用了乳化作用
C. 二氧化碳使飽和石灰水變渾濁是化學變化,則升溫使飽和石灰水變渾濁也是化學變化
D. 元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的,則質(zhì)子數(shù)相同的原子屬于同種元素
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】以下對不同工業(yè)廢水的處理措施及對應的方法,都正確的是( 。
選項 | 廢水中的主要污染物 | 處理措施 | 方法 |
A | 純堿 | 加石灰水 | 蒸餾法 |
B | 氯化銅 | 加硫酸鈉 | 過濾法 |
C | 不溶性顆粒物 | 加明礬 | 結晶法 |
D | 異味物質(zhì) | 加活性炭 | 吸附法 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學知識有助于我們正確認識、理智選擇、科學生活。下列說法不正確的是
A. 合理使用農(nóng)藥和化肥,既可以降低對環(huán)境的污染,又利于人體健康
B. 去超市購物,使用布袋代替塑料袋
C. 生活中常用的塑料、纖維、合金、玻璃都是有機合成材料
D. 農(nóng)作物一般適宜在pH=7或接近7的土壤中生存,常用熟石灰改良酸性土壤
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學與生產(chǎn)和生活息息相關,請回答下列問題。
(1)智能燃氣灶在發(fā)生干燒時會自動關閉燃氣閥門,其滅火原理是__________。
(2)高鐵酸鉀(K2FeO4)是一種凈水劑,其中鐵元素的化合價為__________。
(3)工業(yè)煉鐵中焦炭的作用是__________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】(題文)化學是人類進步的階梯。
(1)航天服是保障航天員的生命活動和工作能力的個人密閉裝備。航天服保暖層通常含有合成纖維、羊毛等材料,羊毛的主要成分是__________,燃燒羊毛時有________________氣味。
(2)造船業(yè)已成為泰州市的一項支柱產(chǎn)業(yè)。造船需要大量鋼鐵,未經(jīng)處理的鋼鐵易銹蝕,銹蝕的主要原因是__________________,請寫出防止鋼鐵銹蝕的一種方法:__________________。
(3)制作“蔬菜面條”時,常常在面粉中加入一定量的蔬菜汁,“蔬菜面條”比普通面條多提供的營養(yǎng)物質(zhì)主要是________和礦物質(zhì)。取一根普通面條,在面條上滴1滴碘水,可以觀察到面條表面呈______色。
(4)大量使用煤、石油、________等化石燃料會產(chǎn)生SO2等污染物,這些污染物溶于雨水后會形成________,因此,使用時應該進行脫硫處理。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】某化學興趣小組的同學在學習鹽的化學性質(zhì)時,做了如下實驗:向一定量的NaHCO3溶液中加入一定量的稀HCl,反應的化學方程式是:NaHCO3+HCl===NaCl+CO2↑+H2O,待完全反應后(假設反應產(chǎn)生的氣體全部逸出),對反應后溶液的溶質(zhì)成分進行如下探究。請完成猜想,并根據(jù)問題填空:
(假設與猜想)
猜想1:__________ 猜想2:NaCl、NaHCO3 猜想3:NaCl、HCl
猜想4:NaCl、NaHCO3、HCl
同學們經(jīng)過討論一致認為猜想4不成立,原因是 _________________________________。
(實驗探究)
實驗用品 | pH試紙、鎂片、稀鹽酸、AgNO3溶液、氧化銅粉末、石蕊溶液 | ||
實驗方案 | 實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
(1) | 取反應后溶液,加入稀鹽酸 | 無氣泡產(chǎn)生 | 猜想____不成立 |
(2) | 取反應后溶液,滴在pH試紙上 | 試紙變色,對照比色卡,pH<7 | 猜想3成立 |
(3) | 取反應后溶液,加入氧化銅粉末 | 固體溶解,溶液由無色變?yōu)樗{色 | 猜想3成立,寫出反應的化學方程式:____________ |
(4) | 取反應后溶液,滴加AgNO3溶液 | 產(chǎn)生白色沉淀 | 猜想3成立 |
(得出結論)猜想3正確。
(評價與反思)老師對同學們的探究過程給予了肯定,同時指出探究中存在著一處明顯的錯誤,原因是______________________________________________________________________________。
(總結提高)依據(jù)所給的實驗用品,你還有什么不同的方案確認猜想3是正確的。請寫出一種實驗方案:__________。
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