化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常常有許多“先后”之分,否則就會(huì)出現(xiàn)事故或者使實(shí)驗(yàn)失敗.下列實(shí)驗(yàn)操作的先后順序正確的是( )
A. 用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí),先加質(zhì)量小的砝碼,后加質(zhì)量大的砝碼
B. 用滴管吸取液體時(shí),先在空氣中擠捏膠帽排出空氣,后伸入液體中吸取
C. 實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí),先加稀鹽酸,后加石灰石
D. 排水法收集氧氣時(shí),將集氣瓶從水槽中取出正放在桌上,再蓋上玻璃片
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2018屆九年級(jí)中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
下列實(shí)驗(yàn)中沒有明顯現(xiàn)象的是
A. 將硝酸銨溶于水中 B. 將光亮的銅絲放入硫酸溶液中
C. 將氯化氫氣體通入紫色石蕊試液 D. 向硫酸銅溶液中滴入氫氧化鋇溶液
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科目:初中化學(xué) 來源:2018-2019學(xué)年第一學(xué)期山東省濰坊新華初三化學(xué)(上)10月份第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)催化劑的說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 二氧化錳可以做過氧化氫分解的催化劑
B. 催化劑一定加快其他物質(zhì)的化學(xué)應(yīng)速度
C. 在化學(xué)反應(yīng)前后催化劑的質(zhì)量沒有改變
D. 在化學(xué)反應(yīng)前后使化劑的化學(xué)性質(zhì)沒有改變
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
空氣中氧氣含量測(cè)定再認(rèn)識(shí)。
(你知道嗎)通過實(shí)驗(yàn)(圖1)測(cè)定了空氣組成的科學(xué)家是________。(填字母序號(hào))
A.門捷列夫 B.達(dá)爾文 C.拉瓦錫 D.牛頓
(實(shí)驗(yàn)回顧)實(shí)驗(yàn)室常用圖2所示的方法測(cè)定空氣中氧氣的含量,該實(shí)驗(yàn)中紅磷稍過量,目的是________。若實(shí)驗(yàn)中進(jìn)入集氣瓶的水不足容積的五分之一,可能的原因主要有:________________、________________(說出兩點(diǎn))。
(拓展延伸)圖3所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來,圖4、圖5是用該裝置測(cè)得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)-時(shí)間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,p0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮,p和p'分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時(shí)集氣瓶內(nèi)的氣壓)。
(1)寫出木炭燃燒的符號(hào)表達(dá)式式________。該實(shí)驗(yàn)中能否利用木炭燃燒測(cè)定空氣中氧氣含量?請(qǐng)做出判斷并說明理由________________。
(2)從微觀角度解釋圖4中反應(yīng)開始時(shí)集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大的原因是_____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
某些化學(xué)試劑可用于凈水,水處理中使用的一種無機(jī)高分子混凝劑的化學(xué)式可表示為[Al2(OH)nClm·yH2O]x,式中m等于( )
A. 3-n B. 6-n C. 6+n D. 3+n
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列現(xiàn)象的微觀解釋中,錯(cuò)誤的是( )
A. 饅頭遇到固態(tài)碘、碘溶液和碘蒸氣都能變藍(lán)色——同種分子化學(xué)性質(zhì)相同
B. 1個(gè)水分子質(zhì)量約為3×10-26kg——分子很小
C. 濕衣晾干——分子在不停地運(yùn)動(dòng)
D. 水燒開后易把壺蓋沖起——溫度開高,分子變大
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省蘇州市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是
A.氯化鈉 B.干冰 C.金剛石 D.銅
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省陸豐市創(chuàng)新部2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型:單選題
區(qū)分下列各組物質(zhì),其方案不正確的是( )
選項(xiàng) | 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p> | 實(shí)驗(yàn)方案 |
A | 區(qū)分腈綸線和羊毛線 | 點(diǎn)燃,聞燃燒的氣味 |
B | 區(qū)分硬水和軟水 | 加入肥皂液 |
C | 區(qū)分固體硝酸銨和食鹽 | 在燒杯中加水溶解,觸摸杯壁 |
D | 區(qū)分二氧化碳和氮?dú)?/p> | 將帶火星的木條伸入瓶中 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市松江區(qū)統(tǒng)考2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型:流程題
化學(xué)小組要分離某固體混合物,其中含有二氧化錳(MnO2)、氯化鉀(KCl)和少量碳(C)。
已知氯化鉀固體能溶于水,二氧化錳和碳不溶于水,二氧化錳化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定不與氧氣、碳反應(yīng)。欲通過以下流程,分離并回收二氧化錳。回答相關(guān)問題:
①上述實(shí)驗(yàn)過程中玻璃棒在操作1中的作用是__________;操作2是_____(填操作名稱)。固體B的成分是___________。
②濾液C可以通過蒸發(fā)得到固體,蒸發(fā)操作需用到的實(shí)驗(yàn)儀器有:蒸發(fā)皿、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、_________
和__________。
③以下混合物經(jīng)過操作1和操作2后不能分離的是__________。(填編號(hào))
A.碳粉和氯化鉀 B.泥沙和食鹽 C.二氧化錳和氯化鉀 D.二氧化錳和碳粉
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