4．將化學(xué)知識應(yīng)用于生活，能幫助我們解決很多問題．小明家的水稻出現(xiàn)了倒伏現(xiàn)象，應(yīng)施用的肥料是（　�。�
A．CO（NH2）2B．KClC．Ca（H2PO4）2D．KOH

分析 根據(jù)物質(zhì)的化學(xué)式可以判斷物質(zhì)中是否含有鉀元素，如果含有鉀元素就屬于鉀肥．鉀肥能使農(nóng)作物抗倒伏、抗病蟲害．

解答 解：為增強農(nóng)作物的抗倒伏能力、減少農(nóng)業(yè)損失，應(yīng)該適量增加施用的肥料是鉀肥．氯化鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥．
A、CO（NH2）2含氮元素屬于氮肥；
B、KCl含鉀元素屬于鉀肥；
C、Ca（H2PO4）2含磷元素屬于磷肥；
D、KOH含鉀元素，但有很強的腐蝕性和堿性．
故選B．

點評 解答本題要掌握各種化肥對農(nóng)作物的作用，只有這樣才能對相關(guān)方面的問題做出正確的判斷．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列各組物質(zhì)中，都由離子構(gòu)成的一組是（　�。�
A．金鋼石和銅B．水和氨氣C．氯化鈉和硫酸銅D．汞和干冰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列化學(xué)方程式書寫正確的是（　　）
A．S+O2→SO2↑B．Cu+2HCl→CuCl2+H2↑
C．Fe+CuSO4→FeSO4+CuD．Ca（OH）2+2HCl→CaCl2+H2O

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

12．下列說法正確是（　�。�
A．排放到空氣中的有毒氣體和煙塵造成了大氣污染
B．用汽油去除衣服上的油污是乳化現(xiàn)象
C．可燃物均可用作燃料
D．凈化水時可用明礬來吸附色素和異味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

19．根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器a的名稱是試管；
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號，下同），收集裝置是C或E．
（3）實驗室制取二氧化碳時．選用的發(fā)生裝置是B．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．對金屬和金屬材料的認(rèn)識中，錯誤的是（　�。�
A．赤鐵礦的主要成分是Fe2O3B．鐵粉作雙吸劑和鐵生銹的原理相同
C．生鐵和鋼的性能完全相同D．回收廢舊金屬有利于節(jié)約金屬資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．人類的生產(chǎn)生活離不開金屬材料．
（1）人們習(xí)慣上把金、銀、銅、鐵、錫五種金屬統(tǒng)稱為“五金”，在“五金”順序中把金屬鐵的位置移到最后，正好符合由弱到強的金屬活動性順序；

（2）鋁、鐵、銅是我們生產(chǎn)生活中使用比較廣泛的金屬，如圖用品中，利用金屬導(dǎo)熱性的是A（填字母序號）
（3）銅也容易生銹，銅銹的主要成分是堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]，是銅與空氣中的氧氣、水和二氧化碳共同作用的結(jié)果．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及變化規(guī)律的科學(xué)．
（1）在干冰、金剛石、氯化鈉三種物質(zhì)中，由離子構(gòu)成的是氯化鈉．
（2）下列符號能表示2個分子的是②（填序號）．①2O   ②2O2 ③Mg2+    ④SO42-
（3）在高溫條件下，A、B兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)生成C和D．反應(yīng)前后分子種類變化的微觀示意圖如圖所示．

①一個A分子中共含有5個原子．
②A、B、C、D 四種物質(zhì)中，屬于氧化物的是BC，可作燃料的是ACD．
③B中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為1：8．
④在該反應(yīng)中，生成C和D的質(zhì)量比為14：3．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．化學(xué)與我們?nèi)粘Ｉ蠲芮邢嚓P(guān)．現(xiàn)有①氮氣 ②一氧化碳 ③固體二氧化碳 ④硝酸鉀 ⑤碳酸氫鈉 請按要求用序號填空：
（1）充入燈泡中可延長其使用壽命的是①；
（2）屬于復(fù)合肥料的是④；
（3）用于人工降雨的氧化物是③；
（4）極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是②；
（5）用做食物發(fā)酵粉的主要成分是⑤．

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同步練習(xí)冊答案