【題目】從微觀的角度認識宏觀現(xiàn)象，下列對宏觀現(xiàn)象解釋不正確的是

A． V1mL水和V2mL酒精混合得到V3mL液體：V1+ V2= V3

B． 聞到遠處花香——分子在不斷地運動

C． 水變?yōu)樗魵怏w積增大——分子間間隔增大

D． 氧化汞受熱分解——分子在化學(xué)變化中可以再分

【答案】A

【解析】

試題分析：V1mL水和V2mL酒精混合得到V3mL液體：V1+ V2> V3 ,因為分子之間有間隔。故選A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我們知道，食物較長時間露置在空氣中就會變質(zhì)，這主要是由于空氣中含有

A．氧氣 B．氮氣 C．二氧化碳 D． 稀有氣體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】小明家有一件久置的銅器件，其表面有大量“銅綠”。某化學(xué)課外實驗小組 向一支試管中加入少量刮下的“銅綠”粉末，按下圖所示實驗來探究它的成分。

（已知無水硫酸銅是一種能吸水的干燥劑，遇水會變藍色。銅綠即為堿式碳酸銅）．

1.寫出下列實驗操作的正確方法：

檢查該裝置的氣密性___________________

將“銅綠”粉末加入試管中,固定放有“銅綠”的試管時，試管口應(yīng) ____________加熱試管中的固體樣品應(yīng)先 _____________________________

2.將“銅綠”分解產(chǎn)物依次通過無水硫酸銅、澄清石灰水，填寫實驗現(xiàn)象和結(jié)論：無水硫酸銅粉末變_______________,說明“銅綠”中含__________元素；澄清石灰水變_____________說明“銅綠”中含____________元素。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣的實驗裝置圖。

(1) 請指出帶標(biāo)號儀器的名稱：

A． B．

(2) 反應(yīng)的文字表達式

(3) 實驗室采用加熱高錳酸鉀制取氧氣并用排水收集,回顧相關(guān)實驗并回答下列問題:

① 常在試管口塞一團棉花,其目的是 。

② 試管口略向下傾斜,防止 。

③ 用排水法收集氣體時,當(dāng)氣泡 冒出時再開始收集，氧氣收集后，要先 ，再 ，目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)小組同學(xué)利用如圖所示裝置進行實驗。

（1）B處放置滴有酚酞溶液的濾紙，用注射器注入少量濃氨水。一段時間后，觀察到B處的現(xiàn)象是 。此實驗說明分子的性質(zhì)是 。

（2）A處放二氧化錳，B處放木炭，C中放澄清石灰水。

請你完成下面的實驗記錄：在B處點燃酒精燈，注射器中吸入過氧化氫溶液，插入膠塞，注入液體，同時打開K，觀察現(xiàn)象A處 ，B處 ，C中 。A處和B處反應(yīng)的符號表達式分別為 、 。實驗完畢，在熄滅酒精燈之前，要先關(guān)閉K，其目的是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】由＋5價氮元素和－2價氧元素組成的化合物是

A. N5O2 B. NO C. NO2 D. N2O5

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于混合物提純的方法正確的是

A．除去CO2中CO—— 通入氧氣點燃

B．除去N2中的O2 ——通過灼熱銅網(wǎng)

C．除去生石灰中混有的少量碳酸鈣——將混合物溶于水后過濾

D．除去鐵粉中混有的少量銅——加入適量稀鹽酸充分反應(yīng)后過濾

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在實驗室用以下裝置制備氧氣并探究氧氣的性質(zhì)。

（1）該同學(xué)制備氧氣是應(yīng)選用的藥品是 （限選：H2O2溶液、MnO2、KMnO4）,生成氧氣的符號表達式為 。

（2）檢驗該裝置氣密性的合理方法是：將導(dǎo)管口放入水面下，然后 ，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，說明裝置不漏氣。

（3）添加藥品，連接儀器，加熱試管后導(dǎo)管口有氣泡冒出，此時導(dǎo)管口還在集氣瓶外面，接下來的操作正確的是 （填字母）。

A、立刻將導(dǎo)管口移入集氣瓶

B、等到氣泡連續(xù)且均勻時，再將導(dǎo)管口移入集氣瓶

C、立即熄滅酒精燈，將導(dǎo)管口移入集氣瓶后再點燃酒精燈

（4）該同學(xué)用坩堝鉗夾取一小塊木炭加熱到發(fā)紅后，伸進一瓶氧氣中，觀察到的現(xiàn)象是 。進一步證明木炭與氧氣發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的方法是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)做如圖的實驗探究分子的運動�；卮鹣铝杏嘘P(guān)問題。

（1）實驗Ⅰ：在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴入2～3滴酚酞試液，液體不變色，再向其中滴加濃氨水，發(fā)現(xiàn)液體變成紅色。由實驗Ⅰ得出的結(jié)論是 。

（2）實驗Ⅱ（如圖甲所示）燒杯B中的現(xiàn)象是 ；產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 。

（3）為使實驗結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組的同學(xué)設(shè)計實驗Ⅲ （如圖乙所示）作為對比實驗。你認為有無必要？理由是： ________

（4）下圖是上面的拓展實驗：在濾紙上每隔1.5～2cm處滴一滴酚酞試液，并在試管口塞上脫脂棉花，用滴管吸取濃氨水，在試管口的脫脂棉花上滴10～15滴，則試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ，若實驗中觀察到脫脂棉變紅色而濾紙條無現(xiàn)象的原因：

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