【題目】下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述錯(cuò)誤的是
A.紅磷在氧氣中燃燒時(shí),產(chǎn)生大量白煙
B.木炭在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出白光,生成黑色固體
C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒時(shí),火星四射,生成黑色固體
D.硫粉在氧氣中燃燒時(shí),發(fā)出藍(lán)紫色火焰,聞到刺激性氣味
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示簡易滅火器。
瓶中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2,同學(xué)們欲對反應(yīng)后瓶中殘留廢液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
【提出問題】廢液中所含溶質(zhì)的成分有哪些?
【猜想與假設(shè)】
猜想1:可能有Na2SO4和Na2CO3
猜想2:只有___________。
猜想3:可能有Na2SO4和H2SO4。
猜想4:可能有Na2SO4、Na2CO3和H2SO4。
【討論與交流】甲同學(xué)認(rèn)為猜想4無需驗(yàn)證就知道是錯(cuò)誤的,其理由是_______。
【實(shí)驗(yàn)與結(jié)論】
(1)為驗(yàn)證猜想2,乙同學(xué)取少量廢液裝入試管中,然后滴入BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀,滴加足量的稀硝酸沉淀不溶解。于是乙同學(xué)認(rèn)為猜想2正確。乙的實(shí)驗(yàn)______(填“能”或“不能”)驗(yàn)證猜想2的正確性,原因是____________。
(2)丙同學(xué)認(rèn)為驗(yàn)證猜想3,可選用碳酸鈉溶液做試劑。若猜想3是正確的,判斷的依據(jù)為______。
(3)若驗(yàn)證猜想1是否正確,下列試劑中可選用的有______(填序號)。
①氫氧化鈉溶液 ②硝酸鋇溶液和稀硝酸 ③稀鹽酸 ④氯化鉀溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】美國阿拉莫斯國家實(shí)驗(yàn)室從輻照后低濃鈾溶液中生產(chǎn)出鉬-99。Na2MoO4是Mo元素的重要化合物,其中Mo元素的化合價(jià)是
A.+4價(jià) B.+5價(jià) C.+6價(jià) D.+7價(jià)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法與內(nèi)容。
【探究一】中和反應(yīng)的探究
①將稀鹽酸逐滴加入一定量稀氫氧化鈉溶液中,利用數(shù)字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化如圖所示。
I.a(chǎn)點(diǎn)所示溶液的pH_____7(選填“>”、“<”或“=”)。
II.證明已發(fā)生中和反應(yīng)的判斷依據(jù)是______。
【探究二】燒堿成分的探究
②工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,某興趣小組為了探究久置的工業(yè)燒堿的成分,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
I.取少量樣品于燒杯中,加入過量稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,說明樣品中含有_______。
II.向上述燒杯中繼續(xù)加入硝酸銀溶液,出現(xiàn)了白色沉淀,甲同學(xué)得出結(jié)論:樣品中還含有氯化鈉;乙同學(xué)對該結(jié)論提出了質(zhì)疑,認(rèn)為不一定含有氯化鈉。
乙同學(xué)質(zhì)疑的理由是_________________。
III.丙同學(xué)認(rèn)為除了需要確認(rèn)是否含有氯化鈉外,還需要確認(rèn)樣品中是否含有氫氧化鈉,于是,又進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 |
a.另取少量樣品溶解于水,加入過量硝酸鈣溶液,過濾; 把濾液分成兩份。 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
b.向一份濾液中滴加足量稀硝酸和硝酸銀溶液。 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
c.向另一份濾液中滴加硫酸銅溶液。 | 產(chǎn)生藍(lán)色沉淀 |
請分析:
步驟a所得濾液中的溶質(zhì)為____________;
步驟b證明樣品中含有氯化鈉,產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式為_______;
樣品(久置的工業(yè)燒堿)成分為_____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】干燥劑“堿石灰”是氧化鈣和氫氧化鈉的混合物,在空氣中容易變質(zhì)。某研究小組對一只干燥管里的“堿石灰”樣品的成分進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究。
【提出猜想】
猜想Ⅰ:沒有變質(zhì),只含有氧化鈣和氫氧化鈉。
猜想Ⅱ:部分變質(zhì),含有……
猜想Ⅲ:完全變質(zhì),只含有碳酸鈣、碳酸鈉。
【實(shí)驗(yàn)探究】
操作 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 試管外壁發(fā)燙,得到渾濁的液體。 | 推測樣品中含有_______________ |
② | 濾渣溶解,產(chǎn)生大量氣泡。 | 寫出產(chǎn)生大量氣泡的化學(xué)方程式: _______________ |
③ | 產(chǎn)生白色沉淀。 | 寫出產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式: _______________ |
【小結(jié)與思考】
⑴從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷:猜想________成立。
⑵“堿石灰”樣品里是否一定含有碳酸鈣?請說明理由。____________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)用語書寫正確的是
A.1個(gè)氖原子 Na B.+2價(jià)的鐵元素 Fe+2
C.4個(gè)氫分子 4H D.3個(gè)碳酸根離子 3CO32—
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是鎂和氯兩種元素的有關(guān)信息,則下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.鎂原子結(jié)構(gòu)圖中X=8
B.氯元素的原子序數(shù)為17
C.鎂元素與氯元素最本質(zhì)的區(qū)別是最外層電子數(shù)不同
D.鎂和氯組成化合物的化學(xué)式為MgCl2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(一)下列是初中化學(xué)部分重要的實(shí)驗(yàn)或?qū)嶒?yàn)裝置。請按要求填空:
A.水的電解實(shí)驗(yàn) B.測定空氣里氧氣含量 C.探究二氧化碳性質(zhì) D.氣體制備裝置(1)A實(shí)驗(yàn)玻璃管②中產(chǎn)生的氣體是___________________________;
(2)B實(shí)驗(yàn)如果實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)小于21%,可能原因是__________________________(寫出一點(diǎn));
(3)C實(shí)驗(yàn)說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是________________________________________;
(4)寫出檢驗(yàn)D裝置氣密性方法_________________________________________________
(二)實(shí)驗(yàn)時(shí)常會出現(xiàn)以下情況,請寫出可能造成該情況的原因
(1)過濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁__________________________________________________
(2)加熱試管中的固體時(shí),試管破裂_________________
(3)做鐵絲在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí),集氣瓶底炸裂 ________________________________
(4)蒸發(fā)操作時(shí),蒸發(fā)皿內(nèi)液滴飛濺__________________________________________
(三)根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。
(1)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時(shí),可選用的發(fā)生裝置是_________(填序號).
實(shí)驗(yàn)室用_______和_______制取二氧化碳,可選用的收集裝置是_________(填序號)
(2)用E裝置收集氧氣的依據(jù)是____________________________________________
驗(yàn)滿的方法是_______________________________________________________.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用加熱醋酸鈉和堿石灰的固體混合物來制取甲烷氣體.甲烷是一種無色無味.密度比空氣小.極難溶于水的氣體, 則制取并收集甲烷,應(yīng)該從圖中選擇的發(fā)生裝置是_________(填序號),收集裝置是_________(填序號) .
(4))若用F裝置進(jìn)行排水法收集氧氣,接著怎樣操作_______________________________
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