寫出下列化學(xué)符號(hào)
(1)兩個(gè)氫氧根離子
 
      
(2)乙醇的化學(xué)式
 

(3)+6價(jià)硫元素氧化物的化學(xué)式
 

(4)鋁具有很好的抗腐蝕性能,是因?yàn)樗砻嬉仔纬梢粚又旅艿谋Wo(hù)膜,它是
 

(5)氯化鋁中鋁元素為+3價(jià)
 
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)化學(xué)式的正確書寫方法進(jìn)行分析;
(3)根據(jù)氧化物有兩種元素組成,其中一種是氧元素進(jìn)行分析;
(4)根據(jù)鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成氧化鋁進(jìn)行分析;
(5)根據(jù)化合價(jià)的表示方法,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后進(jìn)行分析.
解答:解:(1)根由離子的表示方法可知:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略,所以兩個(gè)氫氧根離子表示為:2OH-
(2)乙醇的化學(xué)式表示為:C2H5OH;
(3)氧化物有兩種元素組成,其中一種是氧元素,所以+6價(jià)硫元素氧化物的化學(xué)式為:SO3;
(4)鋁和空氣中的氧氣反應(yīng)會(huì)生成氧化鋁,所以表面易形成一層致密的保護(hù)膜是:Al2O3;
(5)由化合價(jià)的表示方法可知,在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號(hào)和數(shù)字表示,正負(fù)號(hào)在前,數(shù)字在后,所以氯化鋁中鋁元素為+3價(jià)表示為:
+3
Al
Cl3
故答案為:(1)2OH-;
(2)C2H5OH;
(3)SO3;
(4)Al2O3
(5)
+3
Al
Cl3
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解,又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、
傾倒液體
B、
點(diǎn)燃酒精燈
C、取用固體粉末
D、
氧氣驗(yàn)滿

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B兩塊質(zhì)量相等的鐵片和鋅片,分別放進(jìn)等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸的兩個(gè)燒杯中,兩個(gè)燒杯分別放在左右兩個(gè)托盤上,充分反應(yīng)后,金屬都有剩余.則天平指針(  )
A、偏向鐵一邊B、偏向鋅一邊
C、天平平衡D、無法判斷

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式:
(1)高溫煅燒石灰石
 
  (2)甲烷燃燒
 
  (3)硫在氧氣中燃燒
 
  (4)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

請(qǐng)用化學(xué)用語填空:
(1)4個(gè)鐵離子
 
;       
(2)空氣中含量最多的物質(zhì)
 
;
(3)2個(gè)水分子
 
;       
(4)地殼中含量最多的金屬元素
 
;
(5)氯酸鉀中氯元素的化合價(jià)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

碘元素對(duì)青少年智力發(fā)育影響很大,加碘鹽通常在食鹽中加碘酸鉀(KIO3).如圖是超市銷售的一種加碘鹽標(biāo)簽上的部分文字說明.請(qǐng)回答下列問題:
(1)碘酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量是
 

(2)碘酸鉀中鉀、碘、氧三種元素質(zhì)量比為
 

(3)碘酸鉀中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
 
(保留一位小數(shù)).
(4)每袋該食鹽中碘元素的質(zhì)量
 
mg.
(5)中國營養(yǎng)學(xué)會(huì)推薦:一個(gè)18歲的青年每天攝入碘元素的質(zhì)量為0.15mg.假設(shè)碘的來源僅靠這種加碘食鹽,該青年每天攝入這種食鹽應(yīng)為
 
 g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

飲料中的果味大多來自酸類.丁酸乙酯( C6H1202)是無色具有菠蘿香味的液體,常用作食品、飲料的調(diào)香劑.下列敘述中,正確的是( 。
A、丁酸乙酯是由20個(gè)原子構(gòu)成的
B、丁酸乙酯的相對(duì)分子質(zhì)量為116g
C、丁酸乙酯中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為18:3:8
D、一個(gè)丁酸乙酯分子中,碳、氫、氧原子的個(gè)數(shù)比為3:6:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水.飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康.政府積極建設(shè)自來水廠,讓農(nóng)民喝上健康的水.
(1)檢驗(yàn)?zāi)车叵滤怯菜中軟水,可用的物質(zhì)是
 

(2)為了降低水的硬度,要建議農(nóng)民在飲用前要
 

(3)自來水生產(chǎn)過程中,可用
 
方法除去水中不溶性雜質(zhì),同時(shí)還必須進(jìn)行消毒.ClO2是一種新型的自來水消毒劑,其中氯元素的化合價(jià)為
 

(4)凈化程度最高的過程是
 
,此過程中用到沸石的作用是
 

(5)保護(hù)環(huán)境、珍愛水資源,是每個(gè)公民應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù).下列做法有利于保護(hù)水資源的是
 
(填序號(hào))
A、合理使用化肥農(nóng)藥            
 B、工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后排放
C、使用含磷洗衣粉               
D、生活污水直接排放.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

核外電子數(shù)相同,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同的兩種粒子,它們可能是(  )
A、同種元素的不同原子
B、同種元素的原子和離子
C、兩種不同元素的原子
D、一種元素的原子和另一種元素的離子

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