【題目】氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如下,有關(guān)說法錯誤的是(
A.實驗時都應(yīng)該先通入氣體后加熱,防止發(fā)生爆炸
B.兩者都可以通過觀察黑色固體顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生
C.甲試管略向下傾斜,乙玻璃管保持水平,是因為兩種氣體的密度不同
D.甲無尾氣處理裝置而乙有,是因為一氧化碳有毒而氫氣無毒

【答案】C
【解析】解:A、可燃性氣體在加熱或點燃前都不能混有氧氣,所以實驗時都應(yīng)該先通入氣體排凈容器內(nèi)的空氣而后再加熱,這主要是防止發(fā)生爆炸,故正確; B、兩者與氧化銅反應(yīng)時都是將氧化銅還原為金屬銅,所以兩者都可以通過觀察黑色固體顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生,故正確;
C、甲試管略向下傾斜,是因為反應(yīng)中有水產(chǎn)生,防止水倒流,乙玻璃管保持水平,是因為反應(yīng)中并無水產(chǎn)生,與兩種氣體的密度不同無關(guān).故錯誤;
D、氫氣無毒,而一氧化碳有毒不能直接排放到空氣中,所以甲無尾氣處理裝置而乙有,故正確;
故選:C.
A、從兩種氣體均是可燃性氣體的性質(zhì)分析即可;
B、從兩者的反應(yīng)現(xiàn)象進行分析即可;
C、從兩反應(yīng)的產(chǎn)物分析即可;
D、從氫氣和一氧化碳兩者是否有毒性分析判斷;

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖.
(1)兩種反應(yīng)物的共同之處是:每個分子都 . 該反應(yīng)的基本類型屬于 , 寫一個符合這一反應(yīng)類型的化學(xué)方程式
(2)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì),生成物的方框內(nèi)還應(yīng)補充的粒子及數(shù)目是
A.一個
B.兩個
C.一個
D.兩個

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】除去下列各物質(zhì)中少量雜質(zhì),所選用的試劑和操作方法均正確的是( )

選項

物質(zhì)

雜質(zhì)(少量)

試劑及操作方法

A

氯化鈉

泥沙

加水溶解、過濾、洗滌、干燥

B

N2

H2O

通過濃硫酸洗氣

C

CaO

石灰石

髙溫

D

KNO3溶液

K2SO4

過量Ba(NO3)2溶液、過濾

A. A B. B C. C D. D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對化學(xué)基本觀念的認識錯誤的是

A. 微粒觀:干冰由分子構(gòu)成 B. 能量觀:氫氣燃燒放出熱量

C. 分類觀:礦泉水屬于純凈物 D. 轉(zhuǎn)化觀:氫氣和水可相互轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】關(guān)于氫氧化鈣的敘述中錯誤的是

A. 俗名:熟石灰、消石灰

B. 儲存:密閉放置

C. 制備:可用氫氧化鈉溶液與氯化鈣溶液混合制得

D. 用途:可改良酸性土壤

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】飲料中屬于純凈物的是

A. 奶茶 B. 蒸餾水 C. 礦泉水 D. 美式咖啡

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某鉀肥溶液的陰離子為NO3、Cl、SO42、CO32、SO42中的一種或幾種,現(xiàn)進行實驗分析結(jié)果如下:

由此判斷,此鉀肥中一定含有 , 可能含有

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】最近科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了一種化學(xué)式為 N5 的分子開辟了世界能源的新領(lǐng)域,它可能成為未來發(fā)射火箭的一種新型燃料。下列關(guān)于 N5 的說法中正確的是( )

A. N5 是一種化合物 B. N5 分子是由氮元素組成的

C. N5 中氮元素顯 0 D. N5 這種物質(zhì)是由 5 個氮原子構(gòu)成的

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】酯類物質(zhì)因具有特殊的芳香氣味,常用作食品、飲料的添加劑。丁酸乙酯(C6H12O2)是無色的具有菠蘿香味的液體。 下列有關(guān)丁酸乙酯的敘述正確的是

A. 該分子中含有氧分子 B. 相對分子質(zhì)量為116 g

C. 碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為361 D. 由碳、氫、氧三種元素組成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案