【題目】飲料中屬于純凈物的是
A. 奶茶 B. 蒸餾水 C. 礦泉水 D. 美式咖啡
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是
A. 鐵絲在空氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
B. 氯化銨固體和熟石灰混合研磨,生成無色無味的氣體
C. 硫在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰
D. 木炭在氧氣中燃燒生產(chǎn)二氧化碳?xì)怏w
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的說法錯(cuò)誤的是
A. 化合反應(yīng)一定生成氧化物 B. 中和反應(yīng)一定是生成鹽和水的反應(yīng)
C. 置換反應(yīng)中一定有單質(zhì)生成 D. 分解反應(yīng)一定只有一種反應(yīng)物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】氫氣和一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如下,有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A.實(shí)驗(yàn)時(shí)都應(yīng)該先通入氣體后加熱,防止發(fā)生爆炸
B.兩者都可以通過觀察黑色固體顏色的變化判斷反應(yīng)是否發(fā)生
C.甲試管略向下傾斜,乙玻璃管保持水平,是因?yàn)閮煞N氣體的密度不同
D.甲無尾氣處理裝置而乙有,是因?yàn)橐谎趸加卸径鴼錃鉄o毒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家發(fā)現(xiàn)可依據(jù)生物發(fā)光現(xiàn)象檢測(cè)超微量鈣的存在,這里的“鈣”是指
A. 分子 B. 原子 C. 元素 D. 單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“五水共治”指的是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水,紹興市近幾年在水污染治理方面取得了顯著成效,全市工業(yè)廢水排污達(dá)標(biāo)率100%,生活用水也得到了很好的治理.
(1)人畜的代謝廢物是生活中的重要組成部分,如圖是人體內(nèi)腎單位的工作模型,最終排出人體外尿液的成分與圖中(選填序號(hào))內(nèi)的液體一致.
(2)尿液在馬桶內(nèi)若不及時(shí)沖洗,會(huì)形成污垢,人們常用“潔廁靈”清除,為了證明“潔廁靈”呈酸性,小明設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:
證明 | 實(shí)驗(yàn)方案 |
酸性 | 方案一:取少量稀釋液,加入金屬鋅 |
方案二:取少量稀釋液,加入氫氧化鈉溶液 | |
方案三:取少量稀釋液,加入碳酸鈉溶液 |
① 小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案可行的是;
②下列對(duì)生活污水的處理,你認(rèn)為合理的是(選填序號(hào)).
A.洗臉?biāo)N房用水等可以用來沖洗馬桶
B.用“潔廁靈”清洗潔具后的沖刷液不能用來直接灌溉農(nóng)田
C.全面規(guī)劃,合理布局,進(jìn)行區(qū)域性綜合治理.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知氯化鎂樣品中含有雜質(zhì)氯化鈉,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)通過以下實(shí)驗(yàn)測(cè)定其中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù):稱取該樣品15g溶于水得到溶液,然后將一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液100g平均分四次加入其中,充分振蕩(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表).
/ | 第1次 | 第2次 | 第3次 | 第4次 |
加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量/g | 25 | 25 | 25 | 25 |
生成沉淀的質(zhì)量/g | 2.9 | x | 8.7 | 8.7 |
(1)表中x= .
(2)樣品中氯化鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 .
(3)若實(shí)驗(yàn)室中只有80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為30%的氫氧化鈉溶液,要想配成本實(shí)驗(yàn)所需溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液,還需加入水的質(zhì)量是多少?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是
A. 鐵絲在氧氣中燃燒,有黑色四氧化三鐵生成
B. 點(diǎn)燃棉花纖維能聞到燒焦的羽毛氣味
C. 鎂條放入稀鹽酸中,反應(yīng)后溶液溫度升高
D. 電解水產(chǎn)生的氫氣與氧氣的體積比為l︰2
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