【題目】下列有關(guān)實驗現(xiàn)象的描述正確的是
A. 點燃棉紗線,產(chǎn)生燒焦羽毛氣味
B. 將濃硝酸滴入雞蛋清溶液,微熱,生成黃色沉淀
C. 將一氧化碳通入灼熱的氧化鐵,黑色粉末逐漸變?yōu)榧t色
D. 把銅絲放入硫酸鋁溶液中,紫紅色固體表面產(chǎn)生銀白色固體,溶液變成藍色
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】牙膏是生活中常見的物質(zhì),其配料成分有摩擦劑、增稠劑、發(fā)泡劑等,其中摩擦劑的類型有很多,如CaCO3、Al(OH)3、SiO2或這些物質(zhì)的混合物。我校興趣小組想研究牙膏摩擦劑的成分。
【提出問題】該牙膏中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
【查閱資料】1、氫氧化鋇、氫氧化鈉有和氫氧化鈣相似的化學(xué)性質(zhì),能吸收二氧化碳生成碳酸鋇沉淀和碳酸鈉。2、堿石灰是氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物,能較好的吸收二氧化碳和水。3、濃硫酸具有較強的吸水性,可作為氣體的干燥劑。鹽酸是氯化氫氣體溶于水得到的溶液,具有揮發(fā)性。碳酸氫鈉可以和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳氣體。
【實驗裝置】
(1)【實驗步驟】
按上圖連接好裝置后,發(fā)現(xiàn)一處明顯的錯誤,改正為;
(2)重新連接好裝置,并;
(3)在B裝置中加入牙膏樣品8.00g;
關(guān)閉K1 , 打開K2 , 向牙膏樣品中滴入10%的稀鹽酸,至 , 停止滴加稀鹽酸;
(4)關(guān)閉K2 , 打開K1 , 緩慢地通入空氣至C中不再產(chǎn)生沉淀;
將C裝置中的固液混合物過濾、、烘干后稱量其質(zhì)量;
(5)重復(fù)實驗。(已知此品牌牙膏中的摩擦劑為碳酸鈣,其他成分不和鹽酸反應(yīng),裝置內(nèi)試劑均足量。)
【實驗數(shù)據(jù)】重復(fù)實驗,3次數(shù)據(jù)記錄如下:
實驗次數(shù) | 實驗1 | 實驗2 | 實驗3 |
C裝置中沉淀質(zhì)量(g) | 3.93 | 3.94 | 3.95 |
【實驗分析及數(shù)據(jù)處理】
①三次實驗取平均值的意義是 。
②實驗步驟(4)中緩慢通空氣的目的是。
③若沒有A裝置,則測定結(jié)果將。(填“偏大”、“偏小”或“不變”)
④D裝置的作用是 。
⑤據(jù)上表數(shù)據(jù),計算該牙膏樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
(6)【實驗反思】
下列各項措施中,能提高測定準(zhǔn)確度的是 (填序號)。
A.在裝置A,B之間增加盛有濃硫酸的洗氣瓶
B.在裝置B,C之間增加盛有飽和碳酸氫鈉的洗氣瓶
C.緩緩滴加稀鹽酸
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】物質(zhì)是由分子、原子、離子等微粒構(gòu)成,其中食鹽是由________構(gòu)成;金剛石是由________構(gòu)成;干冰是由________構(gòu)成.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的名稱、俗名、化學(xué)式中,三者皆指同一物質(zhì)的是
A. 氧化鈣、消石灰、CaOB. 氫氧化鈉、燒堿、NaOH
C. 碳酸鈣、熟石灰、CaCO3D. 碳酸鈉、小蘇打、Na2CO3
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實驗時有關(guān)用量錯誤的是()
A.沒有說明用量,液體取2mL﹣4mL
B.酒精燈的酒精不超過容積的2/3
C.加熱時,液體不超過試管的1/3
D.洗滌試管時,每次注入1/2試管水
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是非常珍貴的資源,必須節(jié)約用水,請你參加下列問題的討論。
(1)自來水生產(chǎn)過程中,過濾池中有活性炭層,其中活性炭起___________作用。
(2)若要檢驗水是硬水或軟水可以采用______________的方法。
(3)長期飲用硬水對身體不利,生活中常采用_____________的方法降低水的硬度。
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