根據(jù)下圖回答:

(1)寫(xiě)出下列序號(hào)儀器的名稱:
②________④________;
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:________;
①該反應(yīng)屬于________反應(yīng)(填“分解”或“化合”).實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣所需要的儀器有________(填序號(hào)).
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要操作步驟有a.從水槽中取出導(dǎo)管;b.檢驗(yàn)裝置的氣密性;c.停止加熱;d.收集氣體;e.加熱;f.加入藥品,請(qǐng)寫(xiě)出正確的操作順序________(填序號(hào)).
③b中檢驗(yàn)裝置的氣密性的方法是:________
④某同學(xué)在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí),導(dǎo)管口沒(méi)有出現(xiàn)氣泡,試具體分析可能的原因?________
(3)除了用排水法收集氧氣外還可用________法收集氧氣;當(dāng)需要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí),正確的操作方法是:________.
(4)過(guò)氧化氫(俗稱雙氧水)與二氧化錳作用下,常溫即可分解放出氧氣.符號(hào)表達(dá)式為:________.實(shí)驗(yàn)室利用該反應(yīng)制取氧氣所需要的發(fā)生裝置________(填序號(hào)).利用該裝置還能制得某氣體的符號(hào)表達(dá)式為:________.
(5)有一套裝置如右圖所示,請(qǐng)用它收集O2、CO2
①用排水法收集O2時(shí),氣體從________管通入.
②用排氣法收集CO2時(shí),氣體從________管通入.

解:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)儀器的名稱為:②燒杯④鐵架臺(tái);故答案為:燒杯;鐵架臺(tái);
(2)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)原理,寫(xiě)出反應(yīng)表達(dá)式:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ;
根據(jù)分解反應(yīng)的概念可知該反應(yīng)屬于,分解反應(yīng);
根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)裝置,選擇所需要的儀器為:①③④⑤;
①故答案為:KMnO4K2MnO4+MnO2+O2 ;分解;①③④⑤;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要操作步驟可知:正確的操作順序是:bfedac;
故答案為:bfedac;
③根據(jù)檢驗(yàn)裝置的氣密性的方法:將導(dǎo)管插入水中,手握住試管,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開(kāi)手后,導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱,說(shuō)明該裝置氣密性良好,證明不漏氣;
故答案為:將導(dǎo)管插入水中,手握住試管,如果導(dǎo)管口有氣泡冒出,松開(kāi)手后,導(dǎo)管內(nèi)有一段上升液柱,說(shuō)明該裝置氣密性良好,證明不漏氣;
④根據(jù)檢驗(yàn)裝置的氣密性的方法的操作步驟:先將導(dǎo)管插入水中,后手握住試管;因此導(dǎo)管口沒(méi)有出現(xiàn)氣泡,可能的原因是:手先握住試管,后將導(dǎo)管插入水中;故答案:手先握住試管,后將導(dǎo)管插入水中;
(3)根據(jù)氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,因此可以用向上排空氣法或排水法收集氧氣;
根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法:將帶火星的木條放在集氣瓶口處,如果木條復(fù)燃,說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)的氣體已滿;
故答案:向上排空氣;將帶火星的木條放在集氣瓶口處,如果木條復(fù)燃,說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)的氣體已滿;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫與二氧化錳作用下制取氧氣的反應(yīng)原理反應(yīng)表達(dá)式為:H2+O2H2O;
根據(jù)固液反應(yīng)采用的發(fā)生裝置選用為:①④;制取二氧化碳的反應(yīng)表達(dá)式為::CaCO3+HCl→CaCl2+CO2+H2O;
故答案為:H2+O2H2O;①④;符號(hào)表達(dá)式為:CaCO3+HCl→CaCl2+CO2+H2O;
(5))①根據(jù)水密度比氧氣大,用排水法收集O2時(shí),氣體從 b管通入.
②二氧化碳的密度比空氣的密度大,用排氣法收集CO2時(shí),氣體從 a管通入;
故答案為:b;a.
分析:(1)依據(jù)實(shí)驗(yàn)室常用儀器的認(rèn)識(shí)解答本題;
(2)①根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)原理,寫(xiě)出反應(yīng)表達(dá)式;
一種化合物分解成二種或二種以上較簡(jiǎn)單的單質(zhì)或化合物的反應(yīng),叫分解反應(yīng);
根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)裝置,選擇所需要的儀器進(jìn)行解答;
②根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要操作步驟進(jìn)行分析解答本題;
③根據(jù)檢驗(yàn)裝置的氣密性的方法進(jìn)行解答本題;
④根據(jù)檢驗(yàn)裝置的氣密性的方法的操作步驟進(jìn)行解答本題;
(3)根據(jù)氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,因此可以用向上排空氣法或排水法收集氧氣;根據(jù)氧氣驗(yàn)滿的方法:將帶火星的木條放在集氣瓶口處,如果木條復(fù)燃,說(shuō)明該瓶?jī)?nèi)的氣體已滿,進(jìn)行解答本題;
(4)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫與二氧化錳作用下制取氧氣的反應(yīng)原理寫(xiě)出反應(yīng)表達(dá)式;根據(jù)固液反應(yīng)采用的發(fā)生裝置選用裝置;利用該裝置還能制取二氧化碳,寫(xiě)出反應(yīng)表達(dá)式解答;
(5)①根據(jù)水密度比氧氣大,進(jìn)行解答;
②二氧化碳的密度比空氣的密度大進(jìn)行解答.
點(diǎn)評(píng):(1)此題重在考查同學(xué)們對(duì)常用化學(xué)儀器的了解和識(shí)記情況,只有很好的認(rèn)識(shí)它們,做試驗(yàn)才能得心應(yīng)手.
(2)重在考查氧氣的實(shí)驗(yàn)室制法,裝置的選用,氣密性的檢查,操作步驟,收集方法,驗(yàn)滿方法和操作各注意事項(xiàng)的掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)阿奇霉素是一種治療感染性疾病的抗菌抗炎藥物.請(qǐng)根據(jù)下圖回答:
(1)阿奇霉素的化學(xué)性質(zhì)是:
 
;
(2)阿奇霉素中氫元素和氮元素質(zhì)量比為18:7,則n=
 
;
(3)阿奇霉素的相對(duì)分子質(zhì)量為749,阿奇霉素中氮元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
.(寫(xiě)計(jì)算式)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下圖回答:
精英家教網(wǎng)
(1)寫(xiě)出下列序號(hào)儀器的名稱:
 
 
;
(2)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式:
 
;
①該反應(yīng)屬于
 
反應(yīng)(填“分解”或“化合”).實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取并收集氧氣所需要的儀器有
 
(填序號(hào)).
②實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的主要操作步驟有a.從水槽中取出導(dǎo)管;b.檢驗(yàn)裝置的氣密性;c.停止加熱;d.收集氣體;e.加熱;f.加入藥品,請(qǐng)寫(xiě)出正確的操作順序
 
(填序號(hào)).
③b中檢驗(yàn)裝置的氣密性的方法是:
 

④某同學(xué)在檢驗(yàn)裝置的氣密性時(shí),導(dǎo)管口沒(méi)有出現(xiàn)氣泡,試具體分析可能的原因?
 

(3)除了用排水法收集氧氣外精英家教網(wǎng)還可用
 
法收集氧氣;當(dāng)需要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿時(shí),正確的操作方法是:
 

(4)過(guò)氧化氫(俗稱雙氧水)與二氧化錳作用下,常溫即可分解放出氧氣.符號(hào)表達(dá)式為:
 
.實(shí)驗(yàn)室利用該反應(yīng)制取氧氣所需要的發(fā)生裝置
 
(填序號(hào)).利用該裝置還能制得某氣體的符號(hào)表達(dá)式為:
 

(5)有一套裝置如右圖所示,請(qǐng)用它收集O2、CO2
①用排水法收集O2時(shí),氣體從
 
管通入.
②用排氣法收集CO2時(shí),氣體從
 
管通入.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的性質(zhì)決定著物質(zhì)的在生產(chǎn)和生活中的用途.木炭和一氧化碳都具有還原性,可用于冶煉金屬.請(qǐng)根據(jù)下圖回答.
(1)請(qǐng)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①澄清石灰水變渾濁:
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

②一氧化碳還原氧化鐵:
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2
3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2

(2)裝置中點(diǎn)燃尾氣的作用是:
除去未反應(yīng)完的一氧化碳?xì)怏w,防止污染空氣
除去未反應(yīng)完的一氧化碳?xì)怏w,防止污染空氣

(3)先通一會(huì)CO再加熱的原因是:
排凈試管內(nèi)的原有空氣,防止爆炸
排凈試管內(nèi)的原有空氣,防止爆炸

(4)當(dāng)觀察到
紅色固體全部變?yōu)楹谏?/div>
紅色固體全部變?yōu)楹谏?/div>現(xiàn)象時(shí),證明氧化鐵粉末已經(jīng)完全反應(yīng).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下圖回答問(wèn)題

(1)寫(xiě)出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:①
試管
試管

(2)加熱高錳酸鉀固體制備氧氣可選用的裝置是
B
B
.氧氣收集滿后,停止加熱,在熄滅酒精燈前,應(yīng)先
將導(dǎo)管從水槽中撤出
將導(dǎo)管從水槽中撤出
.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
2KMnO4
  △  
.
 
K2Mn04+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2Mn04+MnO2+O2

(3)根據(jù)CO2的性質(zhì)分析,制備二氧化碳?xì)怏w的裝置選用A而不選用C的原因是
CO2能溶于水不能用排水法收集
CO2能溶于水不能用排水法收集
.檢驗(yàn)二氧化碳收集滿的方法是:
將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅
將燃著的木條放在集氣瓶口,木條熄滅
,則證明二氧化碳收集滿.
(4)用過(guò)氧化氫制備氧氣的化學(xué)方程式
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
.選用的裝置是
A或C
A或C

(5)汽車(chē)尾氣中的一氧化氮是一種大氣污染物.它是一種無(wú)色氣體、難溶于水,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w.實(shí)驗(yàn)室中制取一氧化氮所采取的收集方法是
排水法
排水法
.你認(rèn)為選擇氣體的收集方法,從氣體性質(zhì)的角度需要考慮的因素是
密度、溶解性、是否與空氣中成分反應(yīng)等.
密度、溶解性、是否與空氣中成分反應(yīng)等.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2006?如東縣二模)如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線.現(xiàn)有t2℃時(shí)甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液(無(wú)固體存在),請(qǐng)根據(jù)下圖回答:
(1)t1℃時(shí),將三種飽和溶液分別恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水,析出晶體最多的是
;
(2)將三種飽和溶液分別從t2℃降溫到t1℃時(shí),所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序?yàn)?!--BA-->
乙>甲>丙
乙>甲>丙

(3)當(dāng)甲中含有少量的乙時(shí),可用
降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液
降溫結(jié)晶或冷卻熱飽和溶液
方法提純甲.
(4)若已知甲物質(zhì)為氫氧化鈉.將一定質(zhì)量的1%的甲溶液,通電一段時(shí)間后,正極得到的氣體的質(zhì)量為8克,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)?%,則原溶液的質(zhì)量為
18
18
g.

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