實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問題。

（1）寫出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱：①__________ ；②__________。

（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是_________。

（3）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_________；用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為 _________

（4）乙炔又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________；收集裝置是__________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：廣西壯族自治區(qū)北京師范大學(xué)平果附屬學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：填空題

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的前提,請(qǐng)回答:

（1）實(shí)驗(yàn)室藥品的取用要嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)規(guī)定的用量取用，不可浪費(fèi)；若沒有說明用量,一般應(yīng)按最少量取用:液體應(yīng)量取______ mL,固體只需______。

（2）給液體加熱時(shí),①試管內(nèi)液體的體積不超過試管容積的_________,②加熱前,先把試管外壁的水擦干,以免 _______。

（3）在進(jìn)行加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)前,應(yīng)先______________，再加藥品。

（4）使用酒精燈時(shí)，酒精燈內(nèi)的酒精不能超過其容積的__________ ，熄滅酒精燈時(shí)，應(yīng)用________蓋滅。

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科目：初中化學(xué) 來源：吉林省2018-2019學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中檢測試卷 題型：科學(xué)探究題

某�；瘜W(xué)興趣小組在學(xué)習(xí)了催化劑的知識(shí)后，想探究氧化銅能否在過氧化氫溶液分解反應(yīng)中起到催化作用。請(qǐng)你一起參與他們的探究過程，并填寫下列空白。

（問題）CuO能不能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑呢？

（猜想）____________。

（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

實(shí)驗(yàn)一

在試管中加入少量的H2O2溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中

________

常溫下H2O2溶液分解速率非常緩慢，放出很少量氧氣

實(shí)驗(yàn)二

在裝有H2O2溶液的試管中加入少量的CuO，然后將帶火星的木條伸入試管中

有較多氣泡產(chǎn)生，木條復(fù)燃

____________

（討論與反思）經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，不能證明CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑，還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)三：

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模┨骄縚____________。

（實(shí)驗(yàn)步驟）①準(zhǔn)確稱量CuO(少量)的質(zhì)量；

②重復(fù)實(shí)驗(yàn)二的步驟；待反應(yīng)結(jié)束，將試管里的物質(zhì)過濾，洗滌，干燥，稱量；

③對(duì)比反應(yīng)前后CuO的質(zhì)量。

（討論）如果_______________，則說明CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。

但小華認(rèn)為，要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足以說明，還需要再增加一個(gè)實(shí)驗(yàn)。

（實(shí)驗(yàn)?zāi)康模_______________。

（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）CuO能作過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑，請(qǐng)寫出CuO催化過氧化氫分解的文字表達(dá)式：

_______________。

（拓展探究）同種催化劑，還有哪些因素會(huì)影響過氧化氫分解反應(yīng)的催化效果？

假設(shè)：________________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省九江市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列裝置，回答問題：

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①________②____________

（2）用裝置B制取氣體時(shí)，檢查裝置氣密性的方法是________________

（3）實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí)，從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮，發(fā)生裝置最好選用____________（填裝置序號(hào)）

（4）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，可選用的發(fā)生裝置是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式______，要制備并收集一瓶干燥的氧氣，你從上述裝置中選擇的是________________（填裝置序號(hào)）

（5）汽車尾氣中的一氧化氮（NO）是一種大氣污染物，但是少量的NO在人體內(nèi)具有擴(kuò)張血管，增強(qiáng)記憶的功能．NO是一種無色氣體，難溶于水，密度不空氣略大，在空氣中能夠與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的二氧化氮（NO2）氣體。在實(shí)驗(yàn)室中收集一氧化氮可以采用的方法是________________（填序號(hào)）

①排水集氣法②向上排空氣集氣法③向下排空氣集氣法④向上排空氣集氣法或者排水集氣法

（6）鐵絲可在氧氣中燃燒，火星四射。在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部需要放一層細(xì)沙或留少量水，目的是________________

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省九江市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列是小紅對(duì)物質(zhì)組成或構(gòu)成的有關(guān)認(rèn)識(shí)，其中敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A. 氯化鈉由離子構(gòu)成

B. 單質(zhì)一定是由一種元素組成的

C. 汞是由汞原子構(gòu)成

D. 氧化汞分子在化學(xué)變化中不能再分

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

右圖是實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖，下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的分析正確的是

A、氣密性檢查：先用手握緊試管，再把導(dǎo)管放入水中，觀察到水中導(dǎo)氣管有氣泡冒出，移開手后一段時(shí)間，導(dǎo)管中形成一段水柱，說明裝置不漏氣

B、試管口略向下傾斜：防止試管壁上的水流入試管底部，導(dǎo)致試管炸裂

C、加熱：直接用酒精燈的火焰對(duì)準(zhǔn)藥品所在位置加熱

D、停止加熱：先熄滅酒精燈，再把導(dǎo)管移出水面

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息，其中描述錯(cuò)誤的是：（ ）

A. 這是一個(gè)化合反應(yīng)

B. 水分解時(shí)元素的種類不變

C. 在化學(xué)變化中原子是最小的粒子

D. 水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：江西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是（______）

A．氯化鈉 B．二氧化硫

C．石墨 D．_______

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

實(shí)驗(yàn)室里制取氧氣大致可分為下列步驟：①點(diǎn)燃酒燈，加熱試管；②檢查裝置的氣密性；③將藥品裝入試管，用帶導(dǎo)管的塞子塞緊試管并固定在鐵架臺(tái)上；④用排水法收集氧氣；⑤連接好裝置；⑥熄滅酒精燈；⑦將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的操作順序是（ ）

A. ⑤②③①④⑦⑥ B. ③④⑤⑥⑦①②

C. ②③⑤①④⑦⑥ D. ②④③⑤①⑥⑦

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同步練習(xí)冊(cè)答案