從水分子分解示意圖中我們能獲得許多信息，其中描述錯(cuò)誤的是：（ ）

A. 這是一個(gè)化合反應(yīng)

B. 水分解時(shí)元素的種類(lèi)不變

C. 在化學(xué)變化中原子是最小的粒子

D. 水分子能保持水的化學(xué)性質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：廣西壯族自治區(qū)北京師范大學(xué)平果附屬學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

利用分子、原子的觀(guān)點(diǎn)對(duì)于下列現(xiàn)象的解釋不正確的是(     )

A. 1滴水中含有1.67×1021個(gè)水分子----------------分子質(zhì)量和體積都非常小

B. 打開(kāi)濃鹽酸的瓶蓋會(huì)聞到刺激性氣味---------分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C. 變癟的乒乓球放入熱水中會(huì)鼓起來(lái)---------------分子體積變大

D. 水通電分解生成氫氣和氧氣------------化學(xué)變化中分子能分成原子，原子重組成新分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省2018-2019學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期中檢測(cè)試卷 題型：單選題

二甲醚(C2H6O)是一種清潔燃料，能替代柴油作車(chē)用能源，具有廣闊的市場(chǎng)前景。下列有關(guān)二甲醚的說(shuō)法錯(cuò)誤的是(　　)

A. 由C、H、O三種元素組成

B. 一個(gè)分子中含有3個(gè)氫分子

C. 充分燃燒生成水和二氧化碳

D. 不屬于氧化物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室中，利用下列裝置可以制取某些氣體，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）寫(xiě)出帶標(biāo)號(hào)的儀器的名稱(chēng)：①__________ ；②__________。

（2）向氣體發(fā)生裝置內(nèi)加入藥品前，應(yīng)該進(jìn)行的操作是_________。

（3）實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是_________；用雙氧水制氧氣的化學(xué)方程式為 _________

（4）乙炔又稱(chēng)電石氣，是一種無(wú)色、無(wú)味、密度比空氣略小，不溶于水的氣體；工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割和焊接金屬；實(shí)驗(yàn)室用電石（固體）與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________；收集裝置是__________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

某興趣小組同學(xué)取某河流中的“紅色水”樣品，加入適量納米二氧化鈦，進(jìn)行“污水變純凈水”的趣味實(shí)驗(yàn)。納米 二氧化鈦是一種新型材料，在可見(jiàn)光下能促使有色物質(zhì)降解為水和二氧化碳。據(jù)此推測(cè)，納米二氧化鈦在污水處理中 可作（）

A. 吸附劑 B. 絮凝劑 C. 消毒劑 D. 催化劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：內(nèi)蒙古2018屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列變化中，屬于物理變化的是(　　)

A. 燒制陶器 B. 淘洗黃金 C. 頭發(fā)生長(zhǎng) D. 雞蛋孵化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

化學(xué)是在分子、原子層次上研究物質(zhì)的科學(xué)。

（1）構(gòu)成物質(zhì)的粒子有分子、原子和___。

（2）下圖為三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。

①氧原子在化學(xué)反應(yīng)中容易_____電子(填“得到”或“失去”)。

②二氧化硫和二氧化碳都能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成鹽和水。將二氧化硫氣體通入氫氧化鈉溶液中生成亞硫酸鈉和水，寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式______________。

③硒（Se）元素能增強(qiáng)人體免疫力，延緩衰老，山藥等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧氣中燃燒生成二氧化硒�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

A．硒原子的核電荷數(shù)為_(kāi)___。

B．硒元素與氧、硫元素的化學(xué)性質(zhì)相似，原因是它們的原子________相同。

C．寫(xiě)出硒在氧氣中燃燒反應(yīng)的文字表達(dá)式___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省樹(shù)人學(xué)校2019屆九年級(jí)上學(xué)期學(xué)情調(diào)研化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某小組對(duì) H2O2 溶液制取氧氣進(jìn)行了如下探究：

（探究一）探究不同催化劑對(duì) H2O2分解速率的影響該小組采用了如下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中催化劑均為0.4g，H2O2溶液均為20mL，濃度均為 10％。在C框中連接導(dǎo)管和量筒，并測(cè)量收集到 50mL 水時(shí)的某項(xiàng)數(shù)據(jù)， 經(jīng)計(jì)算后繪制出下表：

（1）檢查 A 裝置氣密性的方法是：用彈簧夾夾住 A 裝置右側(cè)膠皮管，打開(kāi)①上方的塞子， 向其中加水，打開(kāi)①的活塞，若__________，則氣密性良好。

（2）C 框內(nèi)選用C1或C2裝置，對(duì)該探究實(shí)驗(yàn)結(jié)論有無(wú)影響__________。

（3）從實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：相同條件下，表中催化劑的催化效果由強(qiáng)到弱依次為_(kāi)_____。

催化劑種類(lèi)

氣體產(chǎn)生速率（mL/s）

二氧化錳

3.5

氧化銅

4.5

活性炭

5.8

（4）該探究實(shí)驗(yàn)中，需要測(cè)定的數(shù)據(jù)是__________。

（5）當(dāng)量筒中收集到 50mL 水時(shí)，H2O2分解產(chǎn)生的氧氣體積______50mL（填“大于”、 “等于”、“小于”）。

（探究二）探究 MnO2 的用量對(duì)H2O2分解速率的影響下圖甲所示裝置中產(chǎn)生氧氣的量可以用壓強(qiáng)傳感器測(cè)出（在等溫條件下，產(chǎn)生氧氣體積與裝置內(nèi)壓強(qiáng)成正比。反應(yīng)放熱忽略不計(jì)）

（1）圖乙是“0.1gMnO2 與不同體積的 3%H2O2 溶液混合”的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，從圖中可以看出______________________。

（2）當(dāng)用“3%H2O2 溶液 8 毫升與不同質(zhì)量的 MnO2 混合”時(shí)，得到如圖丙所示的曲線(xiàn)。曲線(xiàn)的斜率顯示，當(dāng) MnO2 的用量增加到 0.08g 時(shí)，H2O2 的分解速率達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求。在此實(shí)驗(yàn)條件下，若MnO2的質(zhì)量為4g（一藥匙）時(shí)，能使下圖____ （選填字母）燒杯中所裝的3%H2O2溶液中 H2O2 的分解速率最接近實(shí)驗(yàn)要求。

（探究三）探究 H2O2 溶液的濃度對(duì) H2O2 分解速率的影響如圖所示，在250mL三頸瓶中均加入0.5gMnO2，在恒壓漏斗中各加入20mL不同濃度的 H2O2 溶液，分別進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。用溫度傳感器測(cè)量并繪制出瓶?jī)?nèi)溫度與時(shí)間的關(guān)系圖。如下圖 1 所示。再將該裝置的三頸瓶浸入水浴池中（該池可使瓶?jī)?nèi)的溶液溫度恒定在 20℃），用上述實(shí)驗(yàn)中相同量的各物質(zhì)重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，用氣壓傳感器測(cè)量并 繪制出瓶?jī)?nèi)氣壓與時(shí)間的關(guān)系圖，如下圖 2 所示。

不同濃度雙氧水催化分解時(shí)溫度與時(shí)間關(guān)系圖，圖 2-不同濃度雙氧水催化分解時(shí)氣壓與時(shí)間關(guān)系圖

（1）實(shí)驗(yàn)中，恒壓漏斗的作用是__________。

（2）由圖 1 知道：H2O2分解時(shí)會(huì)__________熱量（填“放出”或“吸收”）。

（3）由圖2知道：H2O2溶液濃度越高，H2O2 分解速率越______（填“快”或“慢”）。 以 10％H2O2 溶液為例，約 25S 后三頸瓶?jī)?nèi)氣壓由高緩慢降低的原因是_______。

（4）影響 H2O2 分解速率的因素，除了催化劑的種類(lèi)、催化劑的用量、H2O2 溶液的濃度外，還可能有_______ 、_______等。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：甘肅省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某學(xué)習(xí)小組為探究空氣中氧氣的含量，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置，根據(jù)裝置回答下列問(wèn)題：

（1）用放大鏡聚焦使燃燒匙中過(guò)量的白磷燃燒，當(dāng)裝置冷卻到室溫時(shí)，可觀(guān)察到U形管右側(cè)水面的變化情況是 __________。

（2）通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是 ____________。

（3）反應(yīng)完畢后，U形管右側(cè)剩余的氣體主要是_________。

（4）為什么不能用木炭取代白磷做這個(gè)實(shí)驗(yàn)？___________________。

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同步練習(xí)冊(cè)答案