【題目】以美國為首的北約曾用“石墨炸彈”使南聯(lián)盟的高壓輸電線短路，這是利用了石墨的( )

A. 可燃性 B. 還原性 C. 導電性 D. 潤滑性

【答案】C

【解析】石墨具有導電性，可以使輸電線路短路，觀察選項，故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鹽城悅達汽車正以其優(yōu)良的性價比得到了越來越多消費者的喜愛，在發(fā)動機既可以使用汽油，也可能使用目前國家推廣使用的乙醇汽油．在汽油中加入適量乙醇就得到乙醇汽油．
（1）乙醇（C2H5OH）在空氣中充分燃燒產(chǎn)生二氧化碳和水，請寫出其反應(yīng)的化學方程式為
（2）關(guān)于乙醇汽油的下列說法中不正確的是（填序號）．
A.乙醇屬于不可再生能源
B.乙醇汽油是純凈物
C.使用乙醇汽油可減少大氣污染
D.使用乙醇汽油可節(jié)省石油資源’
（3）汽車尾氣中含有CO、NO，一種新型催化劑能使二者發(fā)生反應(yīng)，生成兩種常見的無毒氣體，反應(yīng)的化學方程式為 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題．
（1）儀器①的名稱 ．
（2）用氯酸鉀和二氧化錳制取較干燥的氧氣，應(yīng)選用的裝置組合是（填字母），該反應(yīng)的文字或符號表達式為 ， 收集完氣體后，將燃著的木條放在集氣瓶口，發(fā)現(xiàn)木條沒有燃燒更旺，可能的原因是 ．
（3）實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 ， 反應(yīng)的文字或符號表達式為 ．
（4）加藥品時有兩種方法：
I．把少量二氧化錳加入盛有過氧化氫溶液的試管中；
II．把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量二氧化錳的試管中．
為了得到平穩(wěn)的氧氣流，應(yīng)選擇方法（填編號）．反應(yīng)結(jié)束后，要回收二氧化錳，需進行的操作是、洗滌、烘干等操作，該操作是屬于變化（填“物理”或“化學”）．
（5）通過查閱資料得知：氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實驗室可用加熱硫酸銨和熟石灰的固體混合物來制取氨氣，制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用裝置，若使用裝置F收集氨氣，則氣體應(yīng)從管（填“a”或“b”）通入．
（6）制取氣體前，應(yīng)先檢查裝置的氣密性，若按G圖所示操作，結(jié)果在導管口未看到氣泡，可能的原因是 ．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】2015年4月7日為“世界衛(wèi)生日”，其主題是“從農(nóng)場到餐桌，食品安全人人有責”．專家提醒：燒烤攤里會吃出“癌癥風險”．腌制的肉串會產(chǎn)生一種叫做二甲基亞硝胺（C2H6N2O）的強致癌物質(zhì)．請回答下列問題：
（1）二甲基亞硝胺（C2H6N2O）是由元素組成的
（2）該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量 ．
（3）該物質(zhì)中碳元素和氮元素的質(zhì)量比（答最簡整數(shù)比）．
（4）該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量分數(shù)：（要求寫出解題過程）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在化學反應(yīng)前后肯定發(fā)生變化的是 ( )

A. 原子的種類 B. 原子的數(shù)目 C. 元素的種類 D. 物質(zhì)的種類

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】只用一種試劑或一種方法，經(jīng)一步實驗就可將O2，H2，CO2和空氣四種氣體區(qū)別開來的是

A．石灰水 B．帶火星的木條

C．紫色石蕊試劑 D．燃著的木條

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有四種物質(zhì)的溶液：①Ba(OH)2、②Na2SO4、③HNO3、④FeCl3，不用其他試劑就可將它們逐一鑒別出來，其鑒別順序是

A．④③②①　 B．④①②③　 C．①③④② 　 D．①④②③

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列情況不能使蛋白質(zhì)變性的是 ( )

A. 加入甲醛溶液 B. 加熱

C. 加入飽和硫酸銨溶液 D. 加入硫酸銅溶液

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將恰當?shù)幕瘜W符號填寫在空格里
（1）鉀離子；
（2）標出硫酸銅中硫元素的化合價；
（3）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素形成的化合物 ．

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