【題目】厲害了,我的國!“中國智慧中國制造譽滿全球夕,如圖為平昌冬奧會閉幕式上,演員穿著熊貓木偶服飾進行輪滑表演,如圖為復(fù)興號鋁合金車體。

(1)銅絲線用于連接LED燈,主要是利用其______性:鐵生銹的條件是鐵與______同時接觸。金屬腐蝕造成的損失巨大,對金屬腐蝕的控制尤為重要。下列對金屬的防護措施不合理的是______(填序號)

A.齒輪表面涂油 B.將鋼材深埋保存 C.鋼刀浸泡在鹽水中 D.車圈鍍鉻

(2)在空氣中,鋁表面生成一層致密的氧化膜,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式______。

(3)為比較XY、Z三種金屬活動性大小,進行如下實驗。則X、YZ三種金屬的活動性由強到弱的順序是______(填序號)。

AZYX BXYZ

CYXZ DYZX

(4)CuOFe的混合物中加入一定量的稀硫酸,微熱,待反應(yīng)停止后過濾,濾出不溶物后再往濾液里加入一枚鐵釘,若鐵釘無變化,不溶物中一定含有______,濾液中含有的溶質(zhì)是______(寫化學(xué)式)。

【答案】導(dǎo)電性 氧氣和水 B C 4Al+3O2=2Al2O3 B Cu FeSO4

【解析】

(1)金屬銅具有良好的導(dǎo)電性,可用于連接LED燈,故填導(dǎo)電性;鐵的生銹是鐵和水及氧氣反應(yīng)生成鐵銹,故填氧氣和水;控制鐵生銹即要控制生銹的條件,

A、齒輪表面涂油可以阻斷與氧氣和水的接觸,能防銹,故不符合題意;

B、鋼材在潮濕的土壤中更易生銹,將鋼材深埋保存不能防銹,故符合題意;

C、鋼刀浸泡在鹽水中,形成原電池發(fā)生吸氧腐蝕,會加速鐵的銹蝕,故符合題意;

D、車圈鍍鉻改變金屬的防銹性能,能起到防銹作用,故不符合題意;故填BC;

(2)金屬鋁能夠和氧氣反應(yīng)生成致密的氧化鋁薄膜,阻止金屬進一步氧化,方程式故填4Al+3O2=2Al2O3

(3)X加入稀鹽酸中,產(chǎn)生氫氣,說明活動性XH;將Y加入稀鹽酸中,無明顯現(xiàn)象,說明活動性HY;將Y加入硝酸銀溶液中,有銀析出,說明活動性YAg;將Z加入硝酸銀溶液中,無明顯現(xiàn)象,說明活動性AgZ;綜上所述,三種金屬活動性順序為XYZ,故填B

(4)稀硫酸和氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水,和鐵反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣,鐵和硫酸銅反應(yīng)生成硫酸亞鐵和銅,濾出不溶物后再往濾液里加入一枚鐵釘,若鐵釘無變化,說明硫酸銅已經(jīng)和鐵完全反應(yīng),不溶物中一定含有硫酸銅和鐵反應(yīng)生成的銅,故填Cu;濾液中含有的溶質(zhì)是硫酸亞鐵,故填FeSO4。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示在測定空氣中氧氣含量的實驗中,首先要檢查整個裝置的_____;將瓶中的空間分成五等份,其目的是_____;對燃燒匙中放入紅磷的量要求是_____;紅磷點燃后要求迅速放入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞,這是為了_____,紅磷燃燒時發(fā)生的現(xiàn)象是_____,紅磷燃燒結(jié)束后,要等集氣瓶冷卻到室溫再打開止水夾,這是因為_____;打開止水夾后看到的現(xiàn)象是_____;通過此實驗可測出空氣中氧氣的含量約占空氣體積的_____;若發(fā)現(xiàn)測量的結(jié)果偏小,請你答出一種可能的情況_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】一些化學(xué)實驗常在容器中放少量的水,但作用各不相同,試回答下列問題。

A.鐵絲在氧氣中燃燒

B.測定空氣中氧氣的含量

C.排水法收集氣體

A 中水的作用是:________________________

B 量筒中水的作用是_______________________

C 實驗中集氣瓶中氣體收集滿的現(xiàn)象是____________________________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】閱讀下面科普短文。

農(nóng)藥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中發(fā)揮著至關(guān)重要的作用,可以有效地防控農(nóng)作物病蟲害。但某些地區(qū)確實出現(xiàn)過農(nóng)藥殘留超標事件,讓一些人談藥色變。怎樣科學(xué)地減少果蔬中的農(nóng)藥殘留呢?有些農(nóng)藥隨著溫度的升高,分解會加快。通過在沸水中焯或使用蒸、炒等烹飪手段可以去除蔬菜中氨基甲酸酯類農(nóng)藥的殘留。部分農(nóng)藥在空氣中能夠緩慢地分解為對人體無害的物質(zhì)。所以對一些易于保存的農(nóng)產(chǎn)品,如胡蘿卜、南瓜、土豆等,可以在室外存放一定時間來減少農(nóng)藥殘留量。有科研人員監(jiān)測了番茄中三唑酮(C14H16ClN3O2)在溫室大棚內(nèi)和室外的分解規(guī)律,如圖。

去皮可以有效減少果蔬中的農(nóng)藥殘留。但部分果蔬不容易去皮,如生菜、草莓、櫻桃等,因此清洗成為了消費者去除農(nóng)藥殘留的重要方式。由于大多數(shù)農(nóng)藥難溶于水,可利用洗菜機或加入洗滌鹽等方式提高農(nóng)藥殘留的去除效果,有人研究了利用不同方法去除黃瓜中嘧菌酯農(nóng)藥殘留的效果,如圖所示。

可見,減少農(nóng)藥殘留的關(guān)鍵是認識物質(zhì)的性質(zhì);谵r(nóng)藥的不同性質(zhì),采用有針對性的方法來去除。

依據(jù)文章內(nèi)容回答下列問題。

(1)在沸水中焯蔬菜可以去除氨基甲酸酯類殺蟲劑的殘留,這是利用了氨基甲酸酯類的_______(物理化學(xué)”)性質(zhì)。

(2)三唑酮C14H16ClN3O2_______種元素組成。

(3)依據(jù)圖,影響番茄中三唑酮殘留量的因素有________

(4)為了最大量地去除黃瓜中的嘧菌酯,在清洗黃瓜時,應(yīng)采用的方法是________。

(5)下列說法合理的是_________(填字母序號)。

A.為了防止農(nóng)藥在農(nóng)產(chǎn)品中殘留,必須全面禁止使用農(nóng)藥

B.采摘瓜果后,建議清洗干凈再食用

C.削去果皮,也能減少農(nóng)藥殘留

D.利用農(nóng)藥的某些物理和化學(xué)性質(zhì)可以有效地減少農(nóng)藥殘留量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請根據(jù)題目要求回答下列問題。

(1)圖為托盤天平,使用托盤天平稱量未知質(zhì)量物品質(zhì)量的正確操作順序為 (填序號)_____

①調(diào)游碼②放稱量紙③稱量物放左盤④調(diào)零點⑤加質(zhì)量大的砝碼⑥加質(zhì)量小的砝碼

A.①②③④⑤⑥B.④②⑥①C.④⑤⑥①②③

(2)在小燒杯中加入硫酸銅溶液后,加入鐵釘,稱量總質(zhì)量為m1,發(fā)生反應(yīng)的實驗現(xiàn)象為______;該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____;反應(yīng)一段時間后,再稱量小燒杯及燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m2,則m1m2

(3)如圖裝置中,稱量小燒杯中所有物質(zhì)的質(zhì)量m3,然后將小燒杯中的碳酸鈣與鹽酸完全混合,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。反應(yīng)發(fā)生了一段時間后,再稱量小燒杯及燒瓶內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為m4,則 (”“”“”)m3_____m4,造成這樣錯誤結(jié)論是因為實驗裝置出現(xiàn)了問題,請你寫出一條改進該實驗的方法_____

(4)2A+5B4C+6D的反應(yīng)中,C、D相對分子質(zhì)量之比為159,若1.7gAB完全反應(yīng)生成3gC,則BC的質(zhì)量比為_____,AB的相對分子質(zhì)量之比為_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是寶貴的自然資源,下列有關(guān)水的認識中錯誤的是  

A. 電解水的實驗證明水是由氫元素和氧元素組成的

B. 明礬在水中形成膠狀物,可以吸附水中懸浮的雜質(zhì),而使雜質(zhì)沉降

C. 凈化水的方法主要有沉淀、過濾、吸附和蒸餾,其中吸附是凈化程度最高的方法

D. 水中的異味可以用活性炭除去

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】暖貼的發(fā)熱材料主要由鐵粉、活性炭、食鹽、水等物質(zhì)構(gòu)成。

(提出問題)發(fā)熱材料中各主要物質(zhì)起到了什么作用?

(猜想與假設(shè))Ⅰ鐵粉生銹,發(fā)生氧化反應(yīng),放出熱量

Ⅱ活性炭能加快鐵粉氧化的速率

Ⅲ食鹽能加快鐵粉氧化的速率

(進行實驗)

實驗編號

實驗藥品及用量

反應(yīng)時間

溫度上升值

鐵粉

活性炭g

食鹽

對照組

1

5

10

58

實驗組1

0

5

10

0

實驗組2

1

0

5

10

實驗組3

1

0

10

實驗組4

1

0

5

10

20

(解釋與結(jié)論)

鐵生銹的條件是鐵與______共同作用;

分析對照組和______實驗組編號的數(shù)據(jù),可說明活性炭能加快鐵粉氧化的速率;

由上述實驗組4可知,鐵制品在海邊比在內(nèi)陸銹蝕得要______更快更慢;

小明同學(xué)認為沒有必要進行實驗組Ⅰ,你是否同意小明的觀點,并說明理由______;

請設(shè)計實驗驗證使用過后的暖貼中是否還含有單質(zhì)鐵:______簡述方案的操作和現(xiàn)象結(jié)論。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖所示的實驗裝置問答問題:

1)寫出指定實驗儀器的名稱:①_____。

2)用圖A裝置制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____,實驗室也可用固體和液體反應(yīng)制取氣體,選用的發(fā)生裝置是_____(填宇母代號),寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

3)欲收集難溶與水的氣體,應(yīng)選擇裝置_____(填字母代號)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】學(xué)好化學(xué)能使我們更好、更輕松、更合理地解決實際問題;卮鹣铝袉栴}:

1)家里炒菜時油鍋著火,最好的方法是_____。

2)常服用一些含氫氧化鋁的藥物治療胃病患者胃酸過多,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)在新農(nóng)村,許多家庭興建沼氣池。沼氣的主要成分燃燒的方程式為_____

4)餐具上的油污用加入洗潔精的水更易洗掉,原因是_____。

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同步練習(xí)冊答案