【題目】H2O2可作增氧劑。常溫下,用4%H2O2溶液進(jìn)行實驗,研究pH對H2O2分解所得溶液中氧量的影響,測定結(jié)果如圖。
(1)H2O2分解的化學(xué)方程式為____________________。
(2)分析如圖得到的結(jié)論是_______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在光照條件下,AgNO3可分解為Ag、O2和某種氮的氧化物X.取一定質(zhì)量的AgNO3固體充分光照,測得反應(yīng)后生成Ag、O2、X的質(zhì)量分別為21.6g、mg、9.2g。下列說法正確的是( 。
A. AgNO3固體應(yīng)密封保存在無色細(xì)口瓶中
B. m=3.2
C. X的化學(xué)式為NO
D. 該反應(yīng)方程式中Ag與O2的化學(xué)計量數(shù)之比為3:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下面呈現(xiàn)的是某實驗小組在課堂上做的一組探究實驗:
(1)在a試管中加入約2mL硫酸銅溶液,然后滴入幾滴氫氧化鈉溶液,觀察到的現(xiàn)象是_____。
(2)向b、c兩支試管中各加入少量相同質(zhì)量的氫氧化鈣粉末,然后各加入1mL水,振蕩,呈渾濁狀,靜置,再各滴入1~2 滴酚酞溶液,觀察到兩試管溶液均變紅。繼續(xù)向b試管中加入約1mL水振蕩;向c試管中加入約1mL稀鹽酸,振蕩。發(fā)現(xiàn)b試管變澄清,溶液仍呈紅色,c試管變澄清,溶液變成無色。向b試管中第二次加入約1mL水的作用是________。
(提出問題)試管c中加入約1mL稀鹽酸后,溶液中的溶質(zhì)是什么?
(查閱資料)查閱資料:CaCl2溶液呈中性。
(猜想假設(shè))小麗猜想:I.CaCl2 Ⅱ.CaCl2和HCl Ⅲ.CaCl2和Ca(OH)2
(反思質(zhì)疑)小明對猜想Ⅲ產(chǎn)生質(zhì)疑,理由是___________
(進(jìn)行實驗)小組同學(xué)通過交流,設(shè)計如下實驗方案進(jìn)行驗證:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量c試管中的溶液于試管中,_______ | ________ | 猜想Ⅱ成立 |
實驗結(jié)束,小組同學(xué)將a、b、c三支試管中的剩余物質(zhì)混合,發(fā)現(xiàn)廢液呈渾濁。
(問題與交流)廢液中大量存在的陽離子有_______。寫出廢液中可能發(fā)生反應(yīng)的一個化學(xué)方程式________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表是 NaCl、NH4Cl 在不同溫度時的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | |
溶解度/g | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 |
NH4Cl | 29.4 | 37.2 | 45.8 | 55.2 | 65.6 |
(1)以上兩種物質(zhì)的溶解度受溫度影響較大的是_____。
(2)40℃時,將 40.6g NaCl 加入到 100g 水中,充分?jǐn)嚢枋怪芙,所得溶液的質(zhì)量為_____g。
(3)20℃時,NaCl 飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(精確到小數(shù)點(diǎn)后 1 位)_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖1中鐵釘A長期放置于空氣中可能生銹變成B,圖2是A和B可發(fā)生的一系列化學(xué)反應(yīng),圖中“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化成另一種物質(zhì),請根據(jù)圖示完成相關(guān)問題:
(1)鐵釘由A變成B,實際上是鐵與_____等反應(yīng)生成鐵銹;
(2)圖中反應(yīng)②的化學(xué)方程式為_____;反應(yīng)③的化學(xué)方程式為_____。
(3)自選反應(yīng)物,寫出滿足圖中反應(yīng)④的化學(xué)方程式_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁,結(jié)合微觀示意圖分析,下列結(jié)論正確的是( )
A. 反應(yīng)前后分子種類不變 B. 甲的相對分子質(zhì)量為32
C. 生成的丙和丁的質(zhì)量比為16:9 D. 發(fā)生反應(yīng)的甲和乙的分子個數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~E是初中化學(xué)常見物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化及反應(yīng)關(guān)系如圖所示(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件未標(biāo)出,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“﹣”表示相互能反應(yīng)),其中A是人體胃液中含有的酸,B和C的組成元素相同,D是鐵銹的主要成分。
(1)A和D反應(yīng)后溶液中金屬離子的符號是_____。
(2)寫出B物質(zhì)的一種用途:_____。
(3)E物質(zhì)的名稱是_____。
(4)C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用某工業(yè)廢棄固體(成分為Cu2S和FeS2)制備硫酸銅溶液和硫酸亞鐵晶體,流程如圖所示。
(已知:①固體B含有氧化銅、氧化鐵②鐵能與硫酸鐵反應(yīng),生成硫酸亞鐵)
(1)操作I是_____。為了提高廢棄固體的反應(yīng)速率,除將固體粉碎、提高溫度外,還可以采取的具體措施有_____(寫一條)。
(2)寫出FeS2在空氣中灼燒的化學(xué)方程式_____。
(3)溶液C中的溶質(zhì)有_____(用化學(xué)式表示)。
(4)試劑y的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖中的①、②分別是氟元素、鈣元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分別是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。根據(jù)題中信息回答:
(1)鈣原子的核電荷數(shù)為______________,氟元素的相對原子質(zhì)量為_______________;
(2)X=______________;A、B、C、D中屬于同種元素的粒子是_____________(填序號);
(3)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似_____________(填序號);
(4)17號元素在元素周期表中的位置是_______________________________________。
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