84消毒液是一種有刺激性氣體的高效液體消毒劑,

主要成分為次氯酸鈉(NaClO),廣泛用于賓館、旅游、醫(yī)院、

食品加工、家庭等的衛(wèi)生消毒。請閱讀信息并回答:

   (1)次氯酸鈉的制取原理是氯氣與氫氧化鈉反應(yīng)生成氯化鈉、次氯酸鈉

和水化學(xué)反應(yīng)方程式為__________________________;

   (2)消毒液中次氯酸鈉自身沒有消毒作用,有消毒作用的是次氯酸鈉與

空氣中二氧化碳反應(yīng)得到的次氯酸(HClO),化學(xué)方程式為______________________________;

   (3)84消毒液是含氯消毒劑,氯氣是一種揮發(fā)性的有毒氣體,因此,84消毒液必須__________保存。


(1)2NaOH + Cl2 = NaCl + H2O + NaClO 

(2)2NaClO + CO2 + H2O = Na2CO3 + 2HClO

(3)密封


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


某同學(xué)向過氧化氫溶液中加入二氧化錳制取氧氣,相關(guān)數(shù)據(jù)如下:

反應(yīng)前物質(zhì)的質(zhì)量/g

充分反應(yīng)后物質(zhì)的質(zhì)量/g

過氧化氫溶液

二氧化錳

固體與液體混合物質(zhì)量

68.0

0.1

66.5

請計算:

(1)該同學(xué)制得氧氣的質(zhì)量為      

(2)該同學(xué)所用過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(相對原子質(zhì)量:H-1  O-16)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


蘇州的“碧螺春”享譽全國!氨搪荽骸辈枞~中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、

抗癌等功效,其化學(xué)式為C76H52O46。下列說法錯誤的是

  A.單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成

  B.一個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子和46個氧原子構(gòu)成

  C.單寧酸中碳、氧元素的質(zhì)量比為57∶23

  D.單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


日常生活中的下列做法,不能用化學(xué)變化做出解釋的是

   A.食鹽做調(diào)味品和防腐劑               B.蘋果催熟香蕉、柿子等水果

   C.汽油洗除衣物上少量油污             D.潔廁靈清除衛(wèi)生器具頑漬

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


 

碳酸鈉從溶液里結(jié)晶析出時,晶體里總是結(jié)合著一定數(shù)目的水分子(結(jié)晶水),隨著溫度的變化可分別得到Na2CO3·10H2O、Na2CO3·7H2O和Na2CO3·H2O三種晶體。分析碳酸鈉溶解度隨溫度變化曲線(見右圖)得到的下列說法,正確的是

  A.隨溫度升高,碳酸鈉的溶解度逐漸增大

  B.碳酸鈉從溶液結(jié)晶析出時,沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)

  C.碳酸鈉溶液在高溫條件下晶體,析出的晶體是

  Na2CO3·H2O

  D.碳酸鈉溶液在低溫條件下結(jié)晶,析出的晶體主要

  是Na2CO3·7H2O

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


低鈉鹽是一種健康食鹽,以普通鈉鹽為基礎(chǔ)添加一定量氯化鉀(氯化鈉70%左右,氯化鉀30%左右),有助于人體鈉、鉀平衡,降低高血壓、心血管疾病的患病風(fēng)險。另外,由于食鹽中導(dǎo)致咸味的是氯離子,因此,低鈉鹽能較好實現(xiàn)減鈉補鉀不減味的目的。

課外探究小組為調(diào)查市售低鈉鹽是否合格,選用一種常見低鈉鹽進行實驗分析:

步驟一:用電子天平準(zhǔn)確稱取低鈉鹽樣品2.00 g,

放入潔凈小燒杯中加水,攪拌至樣品充分溶解;

步驟二:向上述小燒杯中逐漸加入足量的硝酸銀溶液,邊滴邊攪拌至不再生成沉淀為止;

步驟三:將沉淀經(jīng)過濾、干燥后,稱量沉淀質(zhì)量為4.51 g。

(1)某同學(xué)參照樣品配比,計算出2.00 g低鈉鹽樣品中氯化鈉(氯化鈉70%)與硝酸銀反應(yīng)所得沉淀的質(zhì)量為3.43 g。請你計算出樣品中氯化鉀與硝酸銀反應(yīng)所得沉淀的質(zhì)量;

(簡單寫出計算過程,計算結(jié)果精確到0.01)

(2)經(jīng)計算,你認(rèn)為樣品是否合格?_____________;

(3)課外探究小組在教師指導(dǎo)下,取同質(zhì)量樣品經(jīng)再次精確實驗,最終得到沉淀的質(zhì)量為4.56 g。比較兩次實驗所得沉淀的質(zhì)量,請分析造成誤差的主要原因。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列實驗操作、現(xiàn)象、結(jié)論或解釋不正確的一組是(    )

組別

操作

現(xiàn)象

結(jié)論或解釋

A

切開土豆,在剖面上滴兩滴碘水

變藍(lán)

土豆含有淀粉

B

在1mL無色溶液中滴加石蕊試液

溶液變紅

原溶液呈堿性

C

取3mLH2O2溶液微熱,再向該溶液中加入少量MnO2

先產(chǎn)生少量氣泡,加MnO2后產(chǎn)生大量氣泡

MnO2對H2O2分解有催化作用

D

取2mL雞蛋清,加入幾滴硫酸銅溶液

雞蛋清凝結(jié)

硫酸銅能使蛋白質(zhì)變性

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué),根據(jù)實驗1、實驗2回答下列問題:

(1)實驗1的實驗?zāi)康氖莀_________________________________,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時錐形瓶中的現(xiàn)象是:________________________________,圖中所示稱量的質(zhì)量是_______g。

(2)實驗2中可觀察到銅絲表面的現(xiàn)象:______________________________,可得出的結(jié)論是:__________________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


草木灰是一種農(nóng)家肥料,其有效成分是K2CO3,它屬于

A,氮肥    B.磷肥    C_鉀肥    D.復(fù)合肥料

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同步練習(xí)冊答案