【題目】2017 年 5 月,第 118 號元素 Og 被正式定名為“”,其在周期表中的相關(guān)信息及原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,據(jù)此判斷下列說法正確的是( )
A. 是一種金屬元素 B. 原子的質(zhì)子數(shù)為 118
C. 的相對原子質(zhì)量為 297 g D. 原子的最外層電子數(shù) x=6
【答案】B
【解析】A、的漢字名稱偏旁是“氣”頭,所以元素屬于非金屬元素,錯(cuò)誤;B、由元素周期表的信息可知,元素的原子序數(shù)為118,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù),所以原子的質(zhì)子數(shù)為118,正確;C、根據(jù)元素周期表中的一格可知,漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,元素的相對原子質(zhì)量為297,相對原子質(zhì)量單位符號是“1”,不是“g”,一般省略不寫,錯(cuò)誤;D、在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),2+8+18+32+32+18+x=118,x=8,錯(cuò)誤。故選B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】I. 化學(xué)用語是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要工具。寫出下列化學(xué)用語:
(1)2個(gè)甲烷分子_________;(2)3個(gè)鋁離子_________;(3)2個(gè)最小的原子_________;
(4)氧化鐵中鐵元素的化合價(jià)_________。
II. 化學(xué)就在我們身邊。請從下列物質(zhì)中,用字母序號填空.
A.稀鹽酸; B.氫氣; C.武德合金; D.液態(tài)空氣; E.硫酸銅。
(1)常用于去除鐵銹的是_________;(2)常用于工業(yè)上制取氧氣的是_________;
(3)常用于游泳池消毒殺菌的是_________;(4)常用作清潔能源的是_________;
(5)常用作保險(xiǎn)絲的是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用化學(xué)用語表示:
(1) 實(shí)驗(yàn)室可以在常溫下制得氧氣,試寫出其化學(xué)方程式:______________ ;
(2)長期存放石灰水的試劑瓶,瓶壁上附有一層白色難溶物,寫出產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因,用化學(xué)方程式表示:__ ;
(3) 經(jīng)總結(jié)發(fā)現(xiàn)在初中所學(xué)的四種基本反應(yīng)類型中,生成物均可能有水產(chǎn)生,請寫一個(gè)有水生成的置換反應(yīng)的化學(xué)方程式________________ 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】科學(xué)方法對化學(xué)學(xué)習(xí)起著事半功倍的作用。
(一) 微觀粒子模型化是研究化學(xué)變化的重要方法。
(1) 圖甲是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉示意圖。該圖說明在化學(xué)反應(yīng)過程中一定發(fā)生變化的是_____(填序號)。
a.原子核 b.原子的最外層電子數(shù) c.原子的電子層數(shù)
(2)圖乙是硫酸銅溶液與氯化鋇溶液反應(yīng)的示意圖。該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是A+B→C,請用微粒符號表示該反應(yīng)的實(shí)質(zhì)_________________________________________________________。
(二) 控制變量、設(shè)計(jì)對比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法。
(3)實(shí)驗(yàn)1振蕩3個(gè)塑料瓶,觀察到塑料瓶變癟的程度由大到小為_______________________(用A、B、C填寫),其中變渾濁的瓶內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 __________;對比A瓶與______(填“B”或”C”)瓶的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可證明CO2能與NaOH發(fā)生反應(yīng)。
(4)實(shí)驗(yàn)2探究物質(zhì)燃燒的條件。將大小相同的紅磷和白磷放在薄銅片的兩側(cè),加熱銅片的中部,觀察現(xiàn)象。通過此實(shí)驗(yàn),可說明燃燒的條件之一的是_____________(填序號)。
A.可燃物 B.空氣 C.溫度達(dá)到著火點(diǎn)
(5)實(shí)驗(yàn)3是探究鐵釘條件的實(shí)驗(yàn),會出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是試管______(填“I”“II”或“III”),說明鐵生銹實(shí)際上是鐵與____________________________________發(fā)生反應(yīng)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】水是人類寶貴的自然資源。
(1)電解水的實(shí)驗(yàn)證明水是由_____組成的。氫氣在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)也能證明水的組成,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________。
(2)過濾方法可除去天然水中的不溶性雜質(zhì),操作時(shí)玻璃棒的作用是_____。
(3)某天然水中滴加肥皂水,產(chǎn)生較多白色垢狀浮渣,說明該天然水是_____(填“硬水”或“軟水”)。
(4)甲、乙兩種物質(zhì)在不同溫度的溶解度如圖。
①0﹣19℃范圍內(nèi),兩種物質(zhì)的溶解度關(guān)系是:甲_____乙(填“>”、“=”或“<”=)。
②40℃時(shí),將80g甲物質(zhì)溶解在100g的水中,形成_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。溫度降至20℃時(shí)有晶體析出,此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是硫元素在元素周期表中的信息和硫原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法不正確的是
A. 在硫原子結(jié)構(gòu)示意圖中,a=2、b=8
B. 在化學(xué)反應(yīng)中硫原子得到2個(gè)電子形成S2-
C. 硫原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=16,則X=16
D. 硫的相對原子質(zhì)量為32.06g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】利用下圖裝置制備常見氣體。請回答:
(1)儀器的名稱:①是____________,②是______________。
(2)用裝置A 和D制取和收集氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________,實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面再停止加熱,目的是_________________。
(3)裝置B是用軟塑料管自制的氣體發(fā)生裝置,利用該裝置可制取二氧化碳?xì)怏w,軟塑料管中固體藥品是___________(填名稱),藥品加入完畢后,接下來的操作是___。用裝置C收集二氧化碳?xì)怏w,驗(yàn)滿時(shí)將燃著的木條放在________(填“a”或“b”)處。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】A~G表示初中化學(xué)常見物質(zhì),其中A、B、C、D都是氧化物,E、F、G都是金屬單質(zhì),A和G均為紅色,他們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件,部分反應(yīng)物及生成物已略去),請回答下列問題:、
(1)A的化學(xué)式為
(2)B的一種用途是
(3)反應(yīng)③的化學(xué)方程式為:
(4)E、F、G三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?/span> .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】回收利用是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑。某工業(yè)廢料含氧化銅和氧化鐵,經(jīng)過處理后可得到銅和硫酸亞鐵溶液,主要流程如下。
已知:Fe + Fe2(SO4) 3 3FeSO4
(1)寫出C的化學(xué)式____________;
(2)過程Ⅱ和過程Ⅲ都需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)操作是___________;
(3)過程Ⅰ中氧化鐵參與反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________。
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