【題目】某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認其組成,某同學取一定量該氣體按下圖所示裝置進行實驗(假設(shè)每步都充分反應或吸收),結(jié)果裝置①中無明顯變化,裝置③增重1.8g,裝置④增重2.2g。
下列關(guān)于氣體X成分的分析中,錯誤的是( )
A.一定沒有二氧化碳 B.可能含有甲烷和氫氣
C.可能只有甲烷 D.可能含有氫氣和一氧化碳
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】石灰石的主要成分是CaCO3,某同學為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行了如下實驗:取一定量的石灰石樣品研碎,然后將其與100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸一同放入燒杯中。在化學反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了六次稱量,記錄數(shù)據(jù)如下表:(假設(shè)反應勻速進行,雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應
燒杯的質(zhì)量為25g)請計算:
反應時間/s | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
燒杯和藥品質(zhì)量/g | 140 | 137.8 | 135.6 | m | 134.5 | 134.5 |
(1)表中m的值____;
(2)反應生成二氧化碳的質(zhì)量____;
(3)該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)____(計算結(jié)果精確至0.1%)。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)是初中化學中常見的物質(zhì)。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,“→”為化學反應的方向。
(1)如果A是固體,B、C均為氣體。
①A物質(zhì)的化學式_____;
②物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的化學反應方程式為_____。
(2)如果B是氣體,A、C均為液體。
①A物質(zhì)的化學式_____;
②物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的化學反應方程式為_____。
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】A﹣G是初中化學的常見物質(zhì),AB和EF分別是由相同元素組成的化合物,D、E、F在通常狀況下是氣體,G是大理石的主要成分,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,部分反應物、生成物和反應條件未標出。
(1)A的化學式是_____。
(2)反應②是放熱反應,則反應②的化學方程式是_____。
(3)反應⑤的用途有_____。
(4)寫出反應③的化學方程式_____。(要求該反應不屬于化合反應)
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【題目】請根據(jù)下圖所示實驗,回答問題。
(1)甲中可觀察到硫在氧氣中燃燒,此反應的化學方程式為____。
(2)乙玻璃管中的現(xiàn)象是黑色的粉末逐漸變?yōu)?/span>____色,此反應的化學方程式為____。儀器a中的現(xiàn)象是____,該實驗裝置的不足之處是____。
(3)丙中銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒,由此得出可燃物燃燒的條件之一是____。
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【題目】我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應,反應微觀模型如下圖所示。
(1)反應微觀模型中,除鉬外還有______種元素,有_______種單質(zhì)分子。
(2)該反應過程中:
①構(gòu)成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒有”)變化。
②金原子對______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。
③反應的化學方程式為____________________。
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【題目】高錳酸鉀(KMn04)是一種常用化學試劑,主要用于化工、防腐及制藥工業(yè)等。以軟錳礦(主要成分為Mn02)為原料生產(chǎn)高錳酸鉀的過程如下圖所示:
(1)在“烘炒鍋”中進行原料混合,發(fā)生的是_________(填“物理變化”或“化學變化”)。混合前應將軟錳礦粉碎,其作用是_________。
(2)在平爐中發(fā)生反應得到K2Mn04,參加反應的物質(zhì)有__________________。
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【題目】一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,下列說法錯誤的是
H2O | CO2 | O2 | W | |
反應前的質(zhì)量(g) | 1 | 0 | 20 | 8 |
反應后的質(zhì)量(g) | 10 | x | 8 | 0 |
A. x的值為11
B. 該反應的生成物有兩種
C. W由碳、氫兩種元素組成
D. W中碳、氫元素原子個數(shù)比為1:4
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