【題目】某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認其組成，某同學取一定量該氣體按下圖所示裝置進行實驗(假設(shè)每步都充分反應或吸收)，結(jié)果裝置①中無明顯變化，裝置③增重1.8g，裝置④增重2.2g。
下列關(guān)于氣體X成分的分析中，錯誤的是( )
A．一定沒有二氧化碳 B．可能含有甲烷和氫氣
C．可能只有甲烷 D．可能含有氫氣和一氧化碳
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】石灰石的主要成分是CaCO3，某同學為了測定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行了如下實驗：取一定量的石灰石樣品研碎，然后將其與100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的稀鹽酸一同放入燒杯中。在化學反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了六次稱量，記錄數(shù)據(jù)如下表：（假設(shè)反應勻速進行，雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應
燒杯的質(zhì)量為25g）請計算：
反應時間/s | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 |
燒杯和藥品質(zhì)量/g | 140 | 137.8 | 135.6 | m | 134.5 | 134.5 |
（1）表中m的值____；
（2）反應生成二氧化碳的質(zhì)量____；
（3）該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)____（計算結(jié)果精確至0.1%）。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】已知A、B、C三種物質(zhì)是初中化學中常見的物質(zhì)。它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，“→”為化學反應的方向。
（1）如果A是固體，B、C均為氣體。
①A物質(zhì)的化學式_____；
②物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的化學反應方程式為_____。
（2）如果B是氣體，A、C均為液體。
①A物質(zhì)的化學式_____；
②物質(zhì)B轉(zhuǎn)化為物質(zhì)C的化學反應方程式為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A﹣G是初中化學的常見物質(zhì)，AB和EF分別是由相同元素組成的化合物，D、E、F在通常狀況下是氣體，G是大理石的主要成分，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，部分反應物、生成物和反應條件未標出。
（1）A的化學式是_____。
（2）反應②是放熱反應，則反應②的化學方程式是_____。
（3）反應⑤的用途有_____。
（4）寫出反應③的化學方程式_____。（要求該反應不屬于化合反應）
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【題目】請根據(jù)下圖所示實驗，回答問題。
(1)甲中可觀察到硫在氧氣中燃燒，此反應的化學方程式為____。
(2)乙玻璃管中的現(xiàn)象是黑色的粉末逐漸變?yōu)?/span>____色，此反應的化學方程式為____。儀器a中的現(xiàn)象是____，該實驗裝置的不足之處是____。
(3)丙中銅片上白磷燃燒而紅磷不燃燒，由此得出可燃物燃燒的條件之一是____。
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【題目】我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系，使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應，反應微觀模型如下圖所示。
(1)反應微觀模型中，除鉬外還有______種元素，有_______種單質(zhì)分子。
(2)該反應過程中：
①構(gòu)成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒有”)變化。
②金原子對______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。
③反應的化學方程式為____________________。
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【題目】高錳酸鉀（KMn04）是一種常用化學試劑，主要用于化工、防腐及制藥工業(yè)等。以軟錳礦（主要成分為Mn02）為原料生產(chǎn)高錳酸鉀的過程如下圖所示：
（1）在“烘炒鍋”中進行原料混合，發(fā)生的是_________（填“物理變化”或“化學變化”）。混合前應將軟錳礦粉碎，其作用是_________。
（2）在平爐中發(fā)生反應得到K2Mn04，參加反應的物質(zhì)有__________________。
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【題目】一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，下列說法錯誤的是
H2O | CO2 | O2 | W | |
反應前的質(zhì)量（g） | 1 | 0 | 20 | 8 |
反應后的質(zhì)量（g） | 10 | x | 8 | 0 |
A. x的值為11
B. 該反應的生成物有兩種
C. W由碳、氫兩種元素組成
D. W中碳、氫元素原子個數(shù)比為1：4
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