【題目】我國科學(xué)家研究出碳化鉬(Mo2C)負(fù)載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)微觀模型如下圖所示。
(1)反應(yīng)微觀模型中,除鉬外還有______種元素,有_______種單質(zhì)分子。
(2)該反應(yīng)過程中:
①構(gòu)成催化劑的各原子_______(填“有”或“沒有”)變化。
②金原子對(duì)______(填“CO”或“H2O”)起吸附催化作用。
③反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。
【答案】 4 1 沒有 CO CO+H2OCO2+H2
【解析】(1)根據(jù)微觀示意圖分析解答;(2) ①根據(jù)催化劑在化學(xué)反應(yīng)中自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變解答;②根據(jù)由一氧化碳轉(zhuǎn)化為二氧化碳分析解答;③根據(jù)一氧化碳和水在120℃和催化劑的作用下生成二氧化碳和氫氣解答。(1)反應(yīng)微觀模型中,除鉬外還有C、H、O、Au共4種元素,有1種單質(zhì)分子;(2) ①構(gòu)成催化劑的各原子沒有變化;②金原子對(duì)CO起吸附催化作用;③一氧化碳和水在120℃和催化劑的作用下生成二氧化碳和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CO+H2OCO2+H2。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在探究金屬的活動(dòng)性順序時(shí),某同學(xué)將一定質(zhì)量的Zn粉放入AgNO3與Cu(NO3)2的混合溶液中,實(shí)驗(yàn)流程如圖所示。請分析回答:
(1)用實(shí)際參加反應(yīng)的離子來表示步驟II發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)______。
(2)濾液N中的溶質(zhì)是:(寫化學(xué)式)______。
(3)寫出步驟I中所發(fā)生的任一反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。該反應(yīng)類型是______。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 該反應(yīng)為分解反應(yīng)
B. 丙可能為該反應(yīng)的催化劑
C. 乙的相對(duì)分子質(zhì)量是甲的3倍
D. 參加反應(yīng)的乙與生成的丁的質(zhì)量比為3:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某無色氣體X可能含有氫氣、一氧化碳、二氧化碳和甲烷四種氣體中的一種或兩種。為確認(rèn)其組成,某同學(xué)取一定量該氣體按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)每步都充分反應(yīng)或吸收),結(jié)果裝置①中無明顯變化,裝置③增重1.8g,裝置④增重2.2g。
下列關(guān)于氣體X成分的分析中,錯(cuò)誤的是( )
A.一定沒有二氧化碳 B.可能含有甲烷和氫氣
C.可能只有甲烷 D.可能含有氫氣和一氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列配制20g 10%的氯化鈉溶液的操作中不規(guī)范的是( 。
A. 稱氯化鈉
B. 量水
C. 溶解
D. 裝瓶
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖為C0還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置圖(夾持儀器等略)。
己知:HC00HH20+C0↑。下列說法錯(cuò)誤的是
A. 實(shí)驗(yàn)中所需C0可現(xiàn)制現(xiàn)用
B. 氣球的作用是收集尾氣,防止污染空氣
C. 為確保實(shí)驗(yàn)成功,實(shí)驗(yàn)一開始就點(diǎn)燃灑精燈進(jìn)行加熱
D. 此實(shí)驗(yàn)B中黑色粉末變成紅色,C中石灰水變渾濁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn),從導(dǎo)管向燒杯中通入二氧化碳?xì)怏w。
(1)濕潤的石蕊紙條顏色變化是_____。
(2)蠟燭熄滅,可以驗(yàn)證二氧化碳的性質(zhì)是_____(填字母序號(hào))。
A.密度比空氣大 B.不燃燒也不支持燃燒 C.能與水反應(yīng)
(3)在實(shí)驗(yàn)中,干燥石蕊紙條的作用是_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(夾持儀器略去)。加熱b處、c處的正中間,一段時(shí)間后,b處火柴頭燃燒,而a處火柴頭和c處火柴梗均不燃燒。
(1)能說明銅具有導(dǎo)熱性的現(xiàn)象是______。
(2)能驗(yàn)證“可燃物燃燒溫度需要達(dá)到著火點(diǎn)”的現(xiàn)象是______(填序號(hào))。
A. b處火柴頭燃燒,a處火柴頭不燃燒
B. b處火柴頭燃燒,c處火柴梗不燃燒
C. a處火柴頭不燃燒,c處火柴梗不燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用元素符號(hào)和數(shù)字表示或用文字寫出符號(hào)的含義。
(1)相對(duì)原子質(zhì)量最小的元素_____;(2)5個(gè)銅原子_____;(3)3個(gè)亞鐵離子_____;
(4)標(biāo)出“MgO”中鎂元素的化合價(jià)_____;(5)兩個(gè)銨根離子_____;(6)寫出“3CH4”中3的含義_____。
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