14．如表每一個(gè)選項(xiàng)中有兩種物質(zhì)，關(guān)于物質(zhì)的分類全部正確的一組是（　　）
選項(xiàng)物質(zhì)分類物質(zhì)分類
A水氧化物H202化合物
BKMnO4氧化物稀有氣體單質(zhì)
CC60混合物金剛石單質(zhì)
D空氣氧化物甲烷化合物
A．AB．BC．CD．D

分析 單質(zhì)是只有一種元素組成的純凈物；由兩種元素組成的化合物，其中一種是氧元素的化合物叫做氧化物；電離生成金屬陽離子（銨根離子）額酸根陰離子的化合物叫做鹽；混合物是由不同物質(zhì)組成的．

解答 解：A、水由H、O兩種元素組成，屬于氧化物；H202由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故A正確；
B、KMnO4由K、Mn、O三種元素組成，不屬于氧化物；稀有氣體含有氦氣、氖氣等，屬于混合物，故B錯(cuò)誤；
C、C60、金剛石是只有一種元素組成的純凈物，都屬于單質(zhì)，故C錯(cuò)誤；
D、空氣由氮?dú)�、氧氣等物質(zhì)組成，屬于混合物；甲烷是C、H兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生元素以及化合物的分類知識(shí)，屬于綜合知識(shí)的考查，注意基本概念的理解和掌握，較簡(jiǎn)單．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．化學(xué)方程式中各物質(zhì)前的配平系數(shù)也叫化學(xué)計(jì)量數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、實(shí)驗(yàn)2回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄慷趸嫉娜芙庑裕瑢?shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象是改進(jìn)瓶蓋震蕩，塑料瓶變癟；
（2）圖二C裝置試管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；D裝置中的現(xiàn)象是：劇烈燃燒火星四射，生成黑色固體，放出熱量，實(shí)驗(yàn)二的目的是制取氧氣并探究氧氣的化學(xué)性質(zhì)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

2．2015.11，巴黎氣候大會(huì)通過《巴黎協(xié)定》，各國(guó)簽訂減少、控制溫室氣體的排放量．
（1）寫出二氧化碳的一種主要來源（實(shí)驗(yàn)室制法除外）：化石燃料的燃燒（合理即可）
（2）提出“節(jié)能減排”的一項(xiàng)措施：大力推廣使用太陽能和風(fēng)能等清潔能源等（合理即可）．

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9．拉瓦錫通過實(shí)驗(yàn)得出空氣由氮?dú)夂脱鯕饨M成的結(jié)論．空氣中氮?dú)馀c氧氣的體積比約為4：1．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

19．將18克高錳酸鉀加熱，當(dāng)產(chǎn)生1.6克氧氣時(shí)，固體剩余物是高錳酸鉀、錳酸鉀、二氧化錳．

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6．寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式，并注明基本反應(yīng)類型
（1）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑ 分解反應(yīng)
（2）鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4 化合反應(yīng)
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏wCaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 復(fù)分解反應(yīng)
（4）二氧化碳與碳在高溫條件下反應(yīng)CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO 化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

3．指出下列操作可能導(dǎo)致的后果．
（1）把塊狀固體藥品直接丟入試管底部，后果是試管破裂
（2）取液后的滴管平放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上，后果是沾污滴管或造成試劑的污染
（3）用酒精燈引燃另一只酒精燈，后果是引起火災(zāi)
（4）用試管刷洗滌試管時(shí)，用力過猛，后果是試管底被搗碎．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．寫出下列化學(xué)式的名稱．
CaSO4：硫酸鈣                         H2S：硫化氫．

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