下面是王小莉同學(xué)用連線的方式對某一主題知識進(jìn)行歸納的情況,其中有錯誤的一組是( �。�
A、性質(zhì)與用途
B、安全常識
C、元素與人體健康
D、環(huán)保與物質(zhì)的利用
考點(diǎn):氫氣的化學(xué)性質(zhì)與燃燒實(shí)驗(yàn),濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋,二氧化碳的化學(xué)性質(zhì),水資源的污染與防治,酸雨的產(chǎn)生、危害及防治,甲烷、乙醇等常見有機(jī)物的性質(zhì)和用途,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途,防范爆炸的措施,人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用
專題:物質(zhì)的性質(zhì)與用途,化學(xué)與環(huán)境保護(hù),化學(xué)與生活,常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、根據(jù)氫氣具有還原性、乙醇具有可燃性、活性炭具有吸附性,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法、防止爆炸的措施、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)鐵、鈣、碘的生理功能和缺乏癥進(jìn)行分析判斷.
D、根據(jù)減少水體污染、空氣污染、酸雨的措施進(jìn)行分析判斷.
解答:解:A、氫氣具有還原性,可用于冶煉金屬;乙醇具有可燃性,可用作燃料;活性炭具有吸附性,能吸附異味、色素,可用作凈水機(jī);故選項(xiàng)對知識的歸納均正確.
B、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地?cái)U(kuò)散;一定不能把水注入濃硫酸中;煤氣具有可燃性,泄露遇明火可能發(fā)生爆炸,要嚴(yán)禁火種;溶洞中容易積聚大量的二氧化碳,二氧化碳不支持燃燒,進(jìn)入溶洞可以先做燈火實(shí)驗(yàn)以檢驗(yàn)二氧化碳含量是否過高;故選項(xiàng)對知識的歸納有錯誤.
C、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,缺乏會患貧血;鈣主要存在于骨胳和牙齒中,使骨和牙齒具有堅(jiān)硬的結(jié)構(gòu)支架,缺乏幼兒和青少年會患佝僂病,老年人會患骨質(zhì)疏松;碘是合成甲狀腺激素的主要元素,缺乏會患甲狀腺腫大;故選項(xiàng)對知識的歸納均正確.
D、使用無磷洗衣粉,可以減少水體污染;乙醇燃燒生成二氧化碳和水,使用乙醇汽油可以減少汽車尾氣污染;使用新型能源,能減少二氧化硫等排放,能減少酸雨的發(fā)生;故選項(xiàng)對知識的歸納均正確.
故選:B.
點(diǎn)評:本題難度不大,但涉及知識點(diǎn)較多,選用立選法(即只要發(fā)現(xiàn)選項(xiàng)中有一種說法錯誤,即可確定該選項(xiàng))是快速正確解答此類題的捷徑.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

老師安排同學(xué)們做測定黃銅(Cu-Zn合金,合金中沒有其他雜志)中銅質(zhì)量分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn),取160g稀鹽酸分4次滴入,每次充分反應(yīng)并冷卻后利用電子天平測定的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
稱量項(xiàng)目質(zhì)量/g
合金粉末100.00
錐形瓶100.00
第一次稱量239.80
第二次稱量279.60
第三次稱量319.50
第四次稱量M
(1)M的值為
 
,生成氫氣的質(zhì)量為
 

(2)合金中Cu的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

原子是
 
的一種粒子.金屬,稀有氣體,金剛石,單晶硅都是由
 
構(gòu)成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)和進(jìn)行科學(xué)研究的重要方法和途徑.學(xué)會氣體物質(zhì)的制備方法是研究氣體、利用氣體的基礎(chǔ).請根據(jù)圖回答有關(guān)問題
(1)在常溫下實(shí)驗(yàn)室欲制取氧氣所選用的裝置是
 
(填序號),為了便于調(diào)控反應(yīng)的進(jìn)行,可以對發(fā)生裝置進(jìn)行改進(jìn),請簡要說明你的改進(jìn)措施
 

(2)從上述儀器中選擇一種你比較熟悉的儀器,寫出它的名稱
 
,簡要寫出它的用途
 

(3)同學(xué)們以“化學(xué)反應(yīng)中,反應(yīng)物與生成物的質(zhì)量關(guān)系”為課題進(jìn)行探究.經(jīng)討論分析、查閱資料后設(shè)計(jì)了A、B兩套實(shí)驗(yàn)裝置,并在實(shí)驗(yàn)過程中做到操作規(guī)范、準(zhǔn)確稱量和細(xì)致觀察.實(shí)驗(yàn)完畢后,使用A裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是:反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量相等;而使用B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)果是:反應(yīng)前后反應(yīng)物的總質(zhì)量與生成物的總質(zhì)量不相等.請你分析導(dǎo)致出現(xiàn)兩種不同結(jié)果的原因是
 


(注:B裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

水是我們很熟悉的物質(zhì),學(xué)習(xí)化學(xué)以后,我們對水有了一些新的認(rèn)識.
(1)從微觀的角度看,水分子是由
 
構(gòu)成的;構(gòu)成水的粒子可表示為
 
(填序號).
(2)從宏觀的角度看,水是由
 
組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的描述中屬于氧氣化學(xué)性質(zhì)的是( �。�
A、氧氣是一種無色無味的氣體
B、氧氣的密度比空氣的大
C、氧氣能夠支持可燃物燃燒
D、氧氣不易溶于水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖圖示的實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是( �。�
A、
鎂條在空氣中燃燒
B、
細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒
C、
收集氧氣
D、
測量空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

日常生活中的:①酒精�、谒、垡夯蜌狻、苁雏}�、莶裼汀、廾娣郏渲袑儆谝兹嘉锏氖牵ā 。�
A、①②③B、④⑤⑥
C、②④⑥D、①③⑤⑥

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列化學(xué)用語與含義不相符的是(  )
A、AlCl3-氯化鋁
B、鈣離子-Ca2+
C、2個氫元素-2H
D、2個水分子-2H2O

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