有①Cu-Zn  ②Cu-Ag兩種貌似黃金的合金,它們都有其特殊的用途,但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費(fèi)者.對(duì)此,化學(xué)科學(xué)有責(zé)任加以揭露.
(1)現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件,小明同學(xué)只用稀鹽酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金,它是合金
 
(填寫(xiě)代號(hào));
(2)取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g,放入燒杯中,再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后,測(cè)得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103.5g.
①上述過(guò)程中變化的質(zhì)量10g+93.7g-103.5g=0.2g是
 
(填化學(xué)式)的質(zhì)量;
②10g,該合金中銅的質(zhì)量是多少?
③已知反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)全部溶解,求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?
考點(diǎn):根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算,有關(guān)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的簡(jiǎn)單計(jì)算
專題:溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與化學(xué)方程式相結(jié)合的計(jì)算
分析:(1)因?yàn)閆n的金屬活動(dòng)性在(H)之前,可與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),而Cu和Ag的金屬活動(dòng)性在(H)之后,不能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng);
(2)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和.所以生成氫氣的質(zhì)量=參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和-反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和;
②根據(jù)鋅與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成氫氣的質(zhì)量,列出比例式,就可計(jì)算出該合金中鋅的質(zhì)量和生成的溶質(zhì)氯化鋅的質(zhì)量,則該合金中銅的質(zhì)量=合金質(zhì)量-該合金中鋅的質(zhì)量;
③根據(jù)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式即可計(jì)算出該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
解答:解:(1)Cu-Ag合金中的Cu和Ag都不能與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),Cu-Zn合金中的Zn可與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),故用稀鹽酸和必要的實(shí)驗(yàn)儀器就能鑒別出Cu-Zn飾品是假黃金;
故答案為:①;
(2)①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量=10g+93.7g-103.5g=0.2g;
故答案為:氫氣;
②設(shè)該合金中鋅的質(zhì)量為x,生成氯化鋅的質(zhì)量為y,則
Zn+2HCl=ZnCl2+H2
65      136   2
x       y    0.2g
65
2
=
x
0.2g
,x=6.5g
136
2
=
y
0.2g
,y=13.6g
因此10g該合金中銅的質(zhì)量是10g-6.5g=3.5g;
③該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是
13.6g
103.5g-3.5g
×100%=13.6%.
答:10g該合金中銅的質(zhì)量是3.5g;該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是13.6%.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)金屬的化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識(shí),以及運(yùn)用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式綜合分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,增加了學(xué)生分析問(wèn)題的思維跨度,強(qiáng)調(diào)了學(xué)生整合知識(shí)的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

X、Y、Z是三種金屬單質(zhì).其中X可以與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,Y與Z不與稀硫酸反應(yīng),Z可以從Y的鹽溶液中置換出Y.則X、Y、Z三種金屬的活動(dòng)性按由強(qiáng)到弱的順序排列正確的是( 。
A、X>Y>Z
B、Z>X>Y
C、X>Z>Y
D、Z>Y>X

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知反應(yīng)A+B═C+D,且A與B參加反應(yīng)的質(zhì)量比為4﹕3,若反應(yīng)后生成C和D的質(zhì)量共2.8g,則消耗反應(yīng)物B為( 。
A、0.3gB、0.4g
C、1.2gD、1.6g

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

銅銹的主要成份是堿式碳酸銅〔化學(xué)式為Cu2(OH)2CO3〕.為探究銅銹加熱分解的產(chǎn)物,取一定量銅銹在試管中進(jìn)行加熱,能觀察到生成黑色固體,并產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體.思考并回答:
(1)產(chǎn)生的氣體中肯定含有
 

(2)對(duì)生成的黑色固體物質(zhì)的猜想是:①可能是碳;②可能是四氧化三鐵;③可能是一種叫氧化銅(CuO)的黑色粉末.你認(rèn)為上述猜想缺乏依據(jù)的是(填編號(hào))
 
,理由是
 

(3)從上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你能否判斷有水蒸氣產(chǎn)生(填“能”或“不能”)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列微粒符號(hào)中“2”的含義
A.2Cu中的“2”表示
 

B.Ca2+中的“2”表示
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料.實(shí)驗(yàn)室提純含少量泥沙的粗鹽,一般經(jīng)過(guò)如圖1以下操作流程:
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)操作①中必須用到的一種儀器是
 
(填序號(hào)).
A.研缽      B.量筒      C.燒杯      D.試管
(2)操作③中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是
 
(填序號(hào)).

(3)操作④的名稱是
 
,當(dāng)
 
時(shí)停止加熱.
(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后稱量獲得的精鹽為5g,若用這些精鹽配制成質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%的食鹽溶液,需要水的質(zhì)量是
 
 g,最后把所配溶液裝入試劑瓶中,請(qǐng)?jiān)谒渲迫芤旱脑噭┢浚ㄒ?jiàn)如圖2)標(biāo)簽上標(biāo)明相應(yīng)信息.
(5)氯化鈉是重要的化工原料,工業(yè)上常用電解飽和食鹽水的方法來(lái)制備很重要的堿,并產(chǎn)生氫氣和氯氣.請(qǐng)寫(xiě)出電解飽和食鹽水的化學(xué)方程式:
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

2009年冬,哈爾濱市經(jīng)歷了幾十年罕見(jiàn)的降雪.為了快速消除道路上的冰雪,環(huán)衛(wèi)部門使用了大量的融雪劑(主要成份為:NaCl、NaNO3、CaCl2、MgCl2等).融雪劑能夠快速消除冰雪的原理是;融雪劑的使用通暢了交通,但也對(duì)環(huán)境造成了破壞,其對(duì)環(huán)境造成的破壞有.你對(duì)使用融雪劑的建議是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制取氣體,請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題.

(1)以上裝置圖A中各有一處明顯的錯(cuò)誤,請(qǐng)你找出錯(cuò)誤的地方并把改正的結(jié)果填在下列橫線上(根據(jù)示例填寫(xiě)):
示例:沒(méi)有用酒精燈外焰給試管加熱,應(yīng)用外焰加熱;
 

上述裝置改進(jìn)后,請(qǐng)繼續(xù)回答下列問(wèn)題.
(2)小李在實(shí)驗(yàn)室中用高錳酸鉀加熱制取氧氣,寫(xiě)出該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 
,他選擇上述裝置中的A和
 
(填字母)進(jìn)行組裝.小紅在實(shí)驗(yàn)室中選用B裝置作為氧氣的發(fā)生裝置,該反應(yīng)的文字表達(dá)式
 

(3)實(shí)驗(yàn)室選用B和D裝置還可以制取和收集CO2氣體,該反應(yīng)的文字表達(dá)式是
 
,用D收集氣體時(shí),如何判斷CO2氣體收集滿?
 

(4)實(shí)驗(yàn)室可用硫鐵礦(FeS2)和稀硫酸(H2SO4)在常溫下制備H2S氣體.已知H2S是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的氣體,有劇毒,能溶于水.則實(shí)驗(yàn)室可在通風(fēng)櫥中用
 
 
(填字母)組合來(lái)制取和收集H2S氣體.
(5)如何檢查某瓶氣體是氧氣呢?
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

生活中處處離不開(kāi)化學(xué),請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)(化學(xué)符號(hào))回答下列問(wèn)題:
(1)美麗的溶洞中的水里含有大量的碳酸氫鈣,請(qǐng)寫(xiě)出碳酸氫鈣的化學(xué)式:
 

(2)黃銅和銅比硬度,其中較硬的物質(zhì)的成分是:
 

(3)通過(guò)溶液導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)我們知道:硫酸溶液能導(dǎo)電,是因?yàn)槠渲泻心茏杂梢苿?dòng)的
 

(4)改良酸性土壤時(shí),播撒的白色粉末是:
 

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