【題目】實(shí)驗(yàn)室用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是98%的濃硫酸配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸。

（1）需量取_____mL蒸餾水；

（2）配制過程中用到的玻璃儀器有：量筒、膠頭滴管、燒杯和_________；

（3）混勻時(shí)，要先將量取好的______倒入燒杯，然后再倒入另一種液體。

【答案】45 玻璃棒 水

【解析】

（1）50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為9.8%的稀硫酸中溶質(zhì)質(zhì)量=50g×9.8%=4.9g，需要濃硫酸的質(zhì)量=，需要蒸餾水的質(zhì)量=50g-5g=45g，需要蒸餾水的體積=；

（2）配制過程中用到的玻璃儀器有：量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒（用于攪拌）；

（3）混勻時(shí)，要先將量取好的水倒入燒杯，然后再將濃硫酸（溶于水放出大量熱）沿杯壁緩慢倒入燒杯中，并不斷攪拌，使熱量及時(shí)散失。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙和丁，微觀示意圖如下：

（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（2）該反應(yīng)中化合價(jià)沒有發(fā)生變化的元素是 _____。

（3）相對(duì)分子質(zhì)量最大的物質(zhì)是 _____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙、兩三種固體物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說法正確的是

A. 甲和丙的溶解度相等

B. 在t2℃時(shí)，將28g甲物質(zhì)加入到50g水中，充分溶解后所得溶液的質(zhì)量為78g

C. 將t2℃時(shí)，甲的飽和溶液降溫到t1℃，有晶體析出

D. 將t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃(不考慮水的蒸發(fā))，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是甲>Z>丙

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】厲害了，我的國。

（1）國產(chǎn)C919客機(jī)的制造中使用了第三代鋰鋁合金材料作機(jī)身，是因?yàn)樗哂?/span>_____的優(yōu)良性能（答出一點(diǎn)即可）。

（2）我們國家的高鐵技術(shù)是一張亮麗的國家名片，建高鐵將使用大量的鋼材，無縫鋼軌是利用鋁熱劑把短鋼軌焊接起來的。鋁熱劑的成分是鋁粉和氧化鐵粉，在高溫條件下，生成鐵和鋁的氧化物，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。

（3）港珠澳大橋是世界上里程最長、技術(shù)含量最高的跨海大橋。建橋使用了大量的光導(dǎo)纖維材料。制光導(dǎo)纖維所用的SiO2是在高溫條件下用SiCl4和O2發(fā)生置換反應(yīng)制得的，同時(shí)生成Cl2，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】我國制堿工業(yè)先驅(qū)候德榜發(fā)明了“候氏制堿法”，其化學(xué)原理是利用飽和食鹽水與NH3、CO2反應(yīng)：。下列說法錯(cuò)誤的是（）

A.物質(zhì)X的化學(xué)式是NH4Cl

B.該反應(yīng)中各種元素的化合價(jià)都不變

C.過濾后，所得溶液中溶質(zhì)只有X

D.參加反應(yīng)的H2O和NH3的質(zhì)量比是18：17

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】甲物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列有關(guān)說法正確的是（）

A.40°C時(shí),100 g溶液中最多含有50 g甲物質(zhì)

B.甲物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

C.100°C時(shí)，降低甲物質(zhì)飽和溶液的溫度,一定會(huì)有晶體析出

D.70°C時(shí),甲物質(zhì)飽和溶液的濃度約為31%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某化學(xué)興趣小組整理實(shí)驗(yàn)室時(shí),發(fā)現(xiàn)一瓶放置很久的過氧化鈉（Na2O2）,過氧化鈉會(huì)在空氣中發(fā)生變質(zhì)，于是小組同學(xué)一起對(duì)該瓶過氧化鈉固體的成分進(jìn)行了探究。

[提出問題]該瓶過氧化鈉固體中含有哪些成分?

[查閱資料]①過氧化鈉能與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣;②過氧化鈉會(huì)吸收空氣中的二氧化碳,生成碳酸鈉和氧氣。

[初步實(shí)驗(yàn)]先取少量過氧化鈉固體于試管中,向其中加入足量水,振蕩,發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生,說明該固體中一定沒有_____________________。

[猜想與假設(shè)]

猜想1:Na2CO3

猜想2:NaOH

猜想3:Na2CO3、NaOH

[實(shí)驗(yàn)探究]

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

步驟一

取固體樣品于試管中，加足量水溶解后,再加入足量的稀鹽酸

________________。

猜想2不成立

步驟二

取固體樣品于試管中，加足量水溶解后，再加入過量的氯化鈣溶液,過濾,向?yàn)V液中滴加酚酞溶液

_____________________，溶液變紅

猜想_____________________成立

[反思與評(píng)價(jià)]步驟二中加入過量氯化鈣溶液的目的是_____________________。

[拓展延伸]過氧化鈉可用在潛水艇或宇宙飛船等缺氧的場合,原因是_____________________（用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)上常用元素符號(hào)左下角的數(shù)字表示原子的質(zhì)子數(shù)，左上角的數(shù)字表示原子的中子數(shù)與質(zhì)子數(shù)之和，如613C表示核內(nèi)有6個(gè)質(zhì)子和7個(gè)中子的碳原子。下列關(guān)于 和的說法中錯(cuò)誤的是

A. 各一個(gè)原子相比較，中子數(shù)相同

B. 屬于同種元素

C. 各一個(gè)原子相比較，核外電子數(shù)相同

D. 各一個(gè)原子相比較，質(zhì)子數(shù)相同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)要探究燃燒的條件和空氣中氧氣的含量，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)．

【實(shí)驗(yàn)一】（已知：白磷的著火點(diǎn)為40℃）

實(shí)驗(yàn)裝置

實(shí)驗(yàn)步驟及現(xiàn)象

步驟Ⅰ．檢驗(yàn)裝置的氣密性，氣密性良好．

步驟Ⅱ．將盛有白磷的帶孔燃燒匙伸入A瓶中，白磷不燃燒．

步驟Ⅲ．向A瓶中加滿80℃熱水，塞緊瓶塞，白磷不燃燒．

步驟Ⅳ．打開K1、K2，從a口向瓶中鼓入空氣，待瓶中的液面低于燃燒匙底部時(shí)，關(guān)閉K1、K2．此時(shí)進(jìn)入量筒B中水的體積為200mL，觀察到A瓶中的白磷燃燒．

（1）對(duì)比步驟Ⅱ和Ⅳ的現(xiàn)象可知，可燃物燃燒的條件之一是

（2）待裝置冷卻一段時(shí)間后，打開K2，如果觀察到 ，說明空氣中氧氣的體積約占．若實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于，原因可能是 （答一條即可）．

【實(shí)驗(yàn)二】用如圖所示裝置，利用鐵生銹的原理也可以比較準(zhǔn)確地測出空氣中氧氣的含量．若將此裝置中的細(xì)鐵絲換成足量的細(xì)銅絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，能否比較準(zhǔn)確地測出空氣中氧氣的含量，并說明理由 ．【已知：銅能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應(yīng)生成銅綠．化學(xué)方程式：2Cu+O2+H2O+CO2═Cu（OH）2CO3】

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