海洋是重要的資源,利用海水可以得到許多產(chǎn)品.①海水“曬鹽”;②海水“制堿”;③海水“淡化”;④從海水中提取鎂.其中主要利用化學(xué)變化的是( 。

  A.全部             B.①②④            C.只有②            D.只有②④


考點:  化學(xué)變化和物理變化的判別.

專題:  物質(zhì)的變化與性質(zhì).

分析:  本題考查學(xué)生對物理變化和化學(xué)變化的確定.判斷一個變化是物理變化還是化學(xué)變化,要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì),生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化,沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化.

解答:  解:①海水“曬鹽”只是水分蒸發(fā),沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;②海水“制堿”需要通過復(fù)雜的化學(xué)變化,制取純堿,屬于化學(xué)變化;③海水淡化是將海水中雜質(zhì)除掉的過程,沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;④從海水中提取鎂,需要用熟石灰與氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,再用鹽酸與氫氧化鎂反應(yīng)生成氯化鎂,再將氯化鎂通電分解,制取鎂,屬于化學(xué)變化.

故選D.

點評:  搞清楚物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是解答本類習(xí)題的關(guān)鍵.判斷的標(biāo)準(zhǔn)是看在變化中有沒有生成其他物質(zhì).一般地,物理變化有物質(zhì)的固、液、氣三態(tài)變化和物質(zhì)形狀的變化.

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列對實驗現(xiàn)象描述正確的是

  A.鎂條在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼白光,生成白色粉末

  B.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量的煙霧

  C.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰,生成二氧化硫

  D.加熱已通入二氧化碳的石蕊試液,有氣泡產(chǎn)生,溶液變?yōu)榧t色

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下列4個坐標(biāo)圖分別示意實驗過程中某些量的變化,其中正確的是(  )

A

B

C

D

向盛有MnO2的燒杯中加入H2O2溶液

在某一密閉裝置內(nèi)

點燃紅磷

加熱一定量高錳酸鉀固體

向一定量石灰石中滴加稀鹽酸

0

   A. A            B.B               C. C               D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列轉(zhuǎn)化是通過化學(xué)變化才能實現(xiàn)的是( 。

                                        A.由混合物轉(zhuǎn)變?yōu)榧儍粑?B.由鐵礦石變?yōu)殍F

                                        C.由固態(tài)物質(zhì)變?yōu)闅鈶B(tài)物質(zhì)   D.由塊狀物質(zhì)變?yōu)榉勰钗镔|(zhì)

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下列描述中表達(dá)的是物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的是( 。

                                        A.干冰能升華   B.氧氣是一種無色無味的氣體

                                        C.氫氧化鈉在空氣中易變質(zhì)   D.水蒸發(fā)產(chǎn)生水蒸氣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列變化屬于物理變化的是( 。

  A.牛奶變酸         B.香水揮發(fā)          C.菜刀生銹          D.燒堿變質(zhì)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


下列對自行車的做法不合理的是(  )。

A.車架表面噴涂油漆                     B.鋼圈表面鍍防護(hù)金屬

C.露天放置,日曬雨淋                   D.鏈條表面涂機油

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


有一包白色固體,可能含有Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、NaOH中的一種或幾種。取樣溶于水,有白色沉淀產(chǎn)生;過濾后,向該白色沉淀中滴加鹽酸,沉淀完全溶解并有氣體產(chǎn)生。由此推斷白色固體中(    )。

A.可能存在NaOH                          B.可能存在Na2SO4

C.肯定不存在BaCl2                                     D.肯定存在Na2CO3和Na2SO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


小明同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中,先加入明礬粉末攪拌溶解,靜置一會兒后,采用右圖所示裝置進(jìn)行過濾,請問:加明礬的作用是_________,圖中玻璃棒的作用是_____________, 過濾后觀察發(fā)現(xiàn),濾液仍然渾濁,可能的原因有:______________________;_________________________________。改進(jìn)后過濾,得到了澄清透明的水,他興奮地宣布:我終于制得了純水!對此,你有無不同看法。理由是                 ,若要制取純水,還需采用的凈化方法是              。

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