下列實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)完畢,將剩余試劑倒回原試劑瓶
B、直接將鋅粒倒入試管中
C、用量筒量取液體時(shí)俯視讀數(shù)
D、取鹽酸時(shí),在沒有說明用量的情況下,只取1~2mL
考點(diǎn):固體藥品的取用,測(cè)量容器-量筒,液體藥品的取用
專題:常見儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析:A、從實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原試劑瓶中,會(huì)污染瓶中藥品去分析;
B、根據(jù)直接將鋅粒倒入試管中,會(huì)砸破試管分析;
C、根據(jù)用量筒量取液體時(shí)的正確方法分析;
D、根據(jù)取用藥品的原則分析.
解答:解:A、實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原試劑瓶中,會(huì)污染瓶中藥品,故錯(cuò)誤;
B、直接將鋅粒倒入試管中,會(huì)砸破試管,應(yīng)該將試管橫放,將鋅粒送入試管底部,然后慢慢豎起試管,故錯(cuò)誤;
C、用量筒量取液體時(shí),視線與凹液面的最低處保持平行,故錯(cuò)誤;
D、取鹽酸時(shí),在沒有說明用量的情況下,只取1~2mL,是正確的;
故選:D.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué),學(xué)好實(shí)驗(yàn)基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列關(guān)于催化劑的敘述中正確的是(  )
A、催化劑只能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率
B、催化劑本身的質(zhì)量和性質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)前后不變
C、二氧化錳是催化劑
D、二氧化錳在過氧化氫分解反應(yīng)中能夠反復(fù)使用

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

配制100g溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的NaCl溶液,其中操作不正確的是(  )
A、
取用氯化鈉固體
B、
量取蒸餾水
C、
氯化鈉溶解
D、
溶液裝瓶貼簽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( 。
A、硫在氧氣中燃燒
B、高錳酸鉀受熱
C、鐵在氧氣中燃燒
D、蠟燭燃燒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某化合物的化學(xué)式可表示為CH3OH,它在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為:
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

利用分子的性質(zhì)解釋下列事實(shí):
(1)把糖塊放在水里,糖塊逐漸消失,而水卻有甜味
 

(2)氣體容易壓縮,而液體、固體難以壓縮
 
;
(3)液氧和氧氣狀態(tài)不同,但具有相同的化學(xué)性質(zhì)
 
;
(4)酒精溫度計(jì)能指示溫度的高低
 
;
(5)蠟燭燃燒后生成二氧化碳和水
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和所屬反應(yīng)類型正確的是( 。
A、硫-----黃色火焰-----化合反應(yīng)
B、紅磷-----藍(lán)色火焰-----氧化反應(yīng)
C、鐵-----火星四射-----化合反應(yīng)
D、蠟燭-----黃色火焰-----化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列植物中主要含有蔗糖的是( 。
A、馬鈴薯B、小麥C、大米D、甜菜

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在一只密閉容器內(nèi)有四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)XYZQ
反應(yīng)前質(zhì)量/g82405
反應(yīng)后質(zhì)量/g待測(cè)24823
下列說法正確的是( 。
A、該反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B、Y、Q的相對(duì)分子質(zhì)量比一定為11:9
C、參加反應(yīng)的X、Z的質(zhì)量比為1:4
D、反應(yīng)后X的質(zhì)量為8

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