科目:初中化學 來源:四川省成都市2018屆九年級上學期期中檢測化學試卷 題型:單選題
能夠說明“分子間存在間隔”的事實是( )
A. 1滴水中大約有1.67×1021個水分子 B. 空氣被壓縮后體積縮小
C. 2 L氫氣和氧氣的混合氣體點燃后體積小于2 L D. 滿架薔薇一院香
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科目:初中化學 來源:陜西省西安市2017屆九年級中考模擬(八)化學試卷 題型:填空題
碳元素的單質(zhì)及化合物在生活中應(yīng)用廣泛。根據(jù)所學知識回答下列問題。
圖1 | 圖2 | 圖3 |
(1)圖1是干電池的截面示意圖,中間碳棒的主要成分是一種碳單質(zhì),名稱是________.
(2)分析圖2實驗,體現(xiàn)了一氧化碳的化學性質(zhì)有_________(填字母).
A.可燃性 B.還原性 C.氧化性
(3)圖3中A試管中反應(yīng)的化學方程式:_________.
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科目:初中化學 來源:吉林省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:填空題
對知識點的歸納與整理是學習化學的重要方法:
①C+O2CO2 ②S+O2 SO2 ③2Mg+O22MgO
(1)通過比較,我們可以發(fā)現(xiàn)相似之處:①條件都是點燃;②_____(寫一條即可);
(2)寫出一個符合上述條件的化學方程式___________;
(3)小茗同學看到一個化學方程式:Cu2(OH)2CO32CuO+H2O+CO2↑,這個化學方程式與上述三個反應(yīng)的相似之處是_________。
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科目:初中化學 來源:吉林省2019屆九年級上學期第二次月考化學試卷 題型:單選題
下列方法中,能鑒別空氣、氧氣、氮氣的方法是
A. 觀察顏色 B. 聞氣味 C. 分別插入燃著的木條 D. 分別加入石灰水
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科目:初中化學 來源:安徽省蕪湖市部分學校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型:填空題
請沿用科學家認識事物的方式認識“空氣”。
(1)從微觀角度:用“ ”表示氮原子,“ ”表示氧原子。
①用“ ”可表示的微粒是_______(填名稱)。
②同溫同壓下,氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其它成分忽略不計,如圖可表示空氣微觀模型的是________(填標號)。
(2)從變化角度:已知:常壓下,氮氣沸點-196℃,氧氣沸點-183℃.將燃著的木條置于剛盛滿液態(tài)空氣的燒杯口,觀察到的現(xiàn)象是________。將該燒杯放置一段時間后,液態(tài)物質(zhì)剩余約1 /10 體積,其主要成分是___________。
(3)從環(huán)保角度:下列保護空氣的措施合理的是____________(填標號)。
A.實行私家車限號通行,減少汽車尾氣污染
B.發(fā)揚蕪湖“串兒文化”,放任露天燒烤
C.大力推廣“共享單車”方便了市民的綠色出行
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科目:初中化學 來源:安徽省蕪湖市部分學校2019屆九年級上學期期中聯(lián)考化學試卷 題型:單選題
如圖是硫在氧氣中的燃燒,有關(guān)實驗操作或現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 有刺激性氣味的氣體生成
B. 產(chǎn)生藍色火焰
C. 瓶底放少量水,可以避免瓶底炸裂
D. 硫粉越多越好,使現(xiàn)象更為明顯,也能保證氧氣充分反應(yīng)
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科目:初中化學 來源:黑龍江省哈爾濱市2019屆九年級上學期期中考試化學試卷 題型:單選題
下列做法正確的是
A. 食醋可除水壺內(nèi)的鐵銹
B. 發(fā)現(xiàn)燃氣泄漏,立即打開排氣扇通風
C. 室溫時,通過攪拌的方法增大蔗糖的溶解度
D. 自制指示劑:取幾片牽;ǖ幕ò辏旁谘欣徶袚v爛,加入蒸餾水浸泡即可
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科目:初中化學 來源:人教版初中化學九年級下冊 第十二單元課題1 人類重要的營養(yǎng)物質(zhì) 同步練習 題型:簡答題
隨著生活水平的提高,我國肥胖特別是青少年肥胖人數(shù)不斷增多。脂肪在人們心中的地位每況日下,甚至達到“痰脂色變”。有人不斷做抽脂手術(shù),要求醫(yī)生將身體上的脂肪盡量抽盡,你認為這種行為科學嗎?為什么?
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