【題目】【2016年江西省】南昌大學研發(fā)的“硅襯底高光效GaN基藍色發(fā)光二極管技術(shù)”獲得2015年國家技術(shù)發(fā)明一等獎。請回答下列問題：

（1）右圖是鎵在元素周期表中的信息以及原子結(jié)構(gòu)示意圖。

鎵的相對原子質(zhì)量為 ；下列原子結(jié)構(gòu)示意圖所對應的元素與鎵元素的化學性質(zhì)相似的是 （填序號）；

（2）氮化鎵（GaN）中鎵元素的化合價為+3價，則氮元素的化合價為 價；

（3）傳統(tǒng)制備氮化鎵的化學原理是：GaCl3+NH3 一定條件 GaN+3X ,其中X的化學式為 。

【答案】（1）69.72；B；（2）-3 （3）HCl

【解析】根據(jù)題中提供的信息可知，（1）鎵的相對原子質(zhì)量為為69.72；鎵元素的化學性質(zhì)相似的是元素應該具有相同的最外層電子數(shù)，故選擇C；

（2）根據(jù)化學式中元素的正負化合價的代數(shù)和為零計算，氮化鎵（GaN）中鎵元素的化合價為+3價，則氮元素的化合價為-3價；

（3）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，GaCl3+NH3 一定條件 GaN+3X ,其中X的化學式為HCl。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某學生欲用托盤天平稱量4．3克固體藥品,在讀數(shù)為4．3克時,發(fā)現(xiàn)指針向右偏轉(zhuǎn),則該學生應該進行的操作是( )

A．減少砝碼 B．添加藥品 C．減少藥品 D．添加砝碼

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省淄博市】自然界里豐富多彩的物質(zhì)都是由極其微小的粒子構(gòu)成的，化學就像一架“顯微鏡”，帶領(lǐng)我們一步步地深入認識和研究物質(zhì)，使我們學會了“用微觀眼光看世界”。

（1）若“”表示一個甲烷分子，則“”表示 （填寫化學符號），甲烷中各元素的質(zhì)量比為 。

（2）水通入直流電后可分解，以下圖片是水分解過程中微粒變化的部分示意圖，請按它們在化學變化過程中出現(xiàn)的順序排列 （用圖中的字母表示），寫出反應的化學方程式 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】只用下列鑒別方法不能將待鑒別的物質(zhì)區(qū)分開的是( )

選項

待鑒別的物質(zhì)

鑒別方法

A

氫氣與一氧化碳

點燃后觀察火焰的顏色

B

硬水和軟水

加肥皂水，振蕩，觀察產(chǎn)生泡沫情況

C

過氧化氫溶液和水

加二氧化錳，觀察有無氣泡產(chǎn)生

D

氧氣和空氣

分別向其中伸入燃著的木條，觀察燃燒情況

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年湖南省永州市】如圖所示為某粒子的結(jié)構(gòu)示意圖和氯元素在元素周期表中的信息，請按要求填空。

（1）若圖A表示某原子結(jié)構(gòu)示意圖，則n= 。

（2）圖B中氯原子的相對原子質(zhì)量為 。

（3）若圖A表示某粒子帶兩個單位的正電荷，該粒子與圖B中氯元素的離子所形成化合物的化學式 是 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)氧氣的敘述正確的是

A．鐵絲在氧氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成黑色固體

B．空氣中氧氣含量的測定實驗中，可以將銅絲換成木炭

C．用含有氧元素的物質(zhì)反應才有可能產(chǎn)生氧氣

D．電解水時正極產(chǎn)生的氣體比負極產(chǎn)生的氣體多

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)R與水和氧氣發(fā)生化學反應為2R+2H2O+7O2=2FeSO4+2H2SO4,推斷R的化學式為

A．FeS B．Fe2S3 C．FeO D．FeS2

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年四川省成都市】某反應的微觀示意圖如下，用○與●代表A、B兩種元素的原子，下列說法錯誤的是（ ）

A．反應前后原子的種類發(fā)生變化

B．反應前后物質(zhì)的化學性質(zhì)發(fā)生變化

C．反應生成物1個分子中含有4個原子

D．該反應的化學方程式表示為：A2+3B2=2AB3

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】【2016年山東省青島市】實驗是進行科學探究的重要方式。某同學設計如下圖所示實驗，探究 二氧化碳的有關(guān)性質(zhì)。

請?zhí)羁眨?/span>

（1）實驗1采用了科學探究中的控制變量法，該實驗控制的變量是 。

（2）實驗1中干石蕊紙花噴水后放入二氧化碳中，觀察到的現(xiàn)象是 ，該反應的化學方程式是 。

（3）實驗2是在實驗1的基礎(chǔ)上設計的創(chuàng)新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到第 （填序號）號棉球先變色，通過此現(xiàn)象可獲得關(guān)于二氧化碳的另外一條性質(zhì)是 。

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