7.如圖是鉀元素在元素周期表中的部分信息及鉀原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖,根據(jù)圖示判斷下列表述正確的是( 。
A.x=2B.鉀元素屬于非金屬元素
C.鉀原子的質(zhì)量為39.10gD.鉀原子的核電荷數(shù)為19

分析 原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠的弧線表示最外層.若最外層電子數(shù)≤4,在化學(xué)反應(yīng)中失去電子,若最外層電子數(shù)≥4,在化學(xué)反應(yīng)中得到去電子.
根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息:左上角的數(shù)字表示原子序數(shù);字母表示該元素的元素符號;中間的漢字表示元素名稱;漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量,進行分析判斷即可.

解答 解:A,在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以x=19-2-8-8=1,故錯誤;
B.由“鉀”的漢字名稱偏旁“金”可知,它屬于金屬元素,故錯誤;
C.相對原子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”,通常省略不寫,故錯誤;
D.在原子中,原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),鉀的原子序數(shù)為19,所以核電荷數(shù)為19,故正確.
故選D.

點評 本題難度不大,靈活運用原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義、元素周期表中元素的信息(原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

17.現(xiàn)有稀H2SO4、CuO、Fe粉3種物質(zhì),請設(shè)計兩種制取銅的實驗方案,填寫如表:
實驗方案有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
方案一(1)Fe+H2SO4=FeSO4+H2
(2)H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O
方案二(1)CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
(2)Fe+CuSO4=Cu+FeSO4
兩個方案相比,哪一個方案較好?其理由是(至少兩條)方案二較好、理由是①產(chǎn)生等量的銅,消耗Fe、H2SO4的量,方案一多;②方案一中氫氣易燃易爆,實驗不太安全;方案二的操作簡易等.(合理答案皆可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線,下列說法不正確的是( 。
A.10℃時,甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液濃度相同
B.將10℃時的甲、乙兩種飽和溶液分別升溫至30℃,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)都增大
C.30℃時,將40g甲物質(zhì)加入50g水中,充分溶解后溶液的質(zhì)量為80g
D.保持20℃,蒸發(fā)溶劑可使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

15.下列各組物質(zhì)的溶液,只需組內(nèi)物質(zhì)相互反應(yīng),就能區(qū)別的是(  )
A.Cu(NO32   Na2SO4   MgCl2   HClB.BaCl2  K2SO4   Na2CO3  KOH
C.FeCl3  HNO3   NaCl   NaOHD.H2SO4   KCl   ZnCl2   CuCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列變化屬于化學(xué)變化的是( 。
A.冰雪融化B.葡萄釀酒C.水果榨汁D.海水曬鹽

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.用化學(xué)用語填空.
(1)3個氟原子3F
(2)5個亞鐵離子5Fe2+
(3)標(biāo)出高錳酸鉀中錳元素的化合價K$\stackrel{+7}{Mn}$O4
(4)乙醇C2H5OH.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.根據(jù)如圖所示實驗回答:

A實驗:玻璃棒的作用引流.
B實驗:點燃氫氣之前必須先驗純.
C實驗:傾倒二氧化碳下層的蠟燭熄滅,說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)密度比空氣大;繼續(xù)傾倒二氧化碳上層的蠟燭沒有熄滅,你認為可能的原因是二氧化碳量少.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.實驗室制取氣體常常用到下列裝置,根據(jù)給出的裝置回答下列問題:

(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①錐形瓶;②集氣瓶;③長頸漏斗.
(2)若該實驗選擇裝置A來制取氧氣,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的O2,則應(yīng)選擇裝置BC.該套裝置有一處不足的地方,請你指出并加以改進:試管中導(dǎo)管口應(yīng)放一小團棉花,防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)管.
(4)用圖F裝置可以收集和干燥氧氣:若廣口瓶充滿水來收集氧氣,氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入.
(5)實驗室常用塊狀固體硫化亞鐵( FeS)和稀硫酸在常溫下制取硫化氫氣體,有關(guān)化學(xué)方程式為:FeS+H2SO4═H2S↑+FeSO4,硫化氫氣體是一種有臭雞蛋氣味的有毒的氣體,能溶于水,密度比空氣大.根據(jù)上述信息回答:實驗室制取硫化氫的發(fā)生裝置為A(用序號填空,下同),收集裝置為D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.小櫻幫助媽媽做家務(wù),感到化學(xué)知識就在身邊.
(1)打開冰箱聞到一股異味,她建議放一包活性炭,這是利用了活性炭的吸附性;
(2)廚房所用的燃料是天然氣,優(yōu)點是熱值高或污染少(答一點即可),其燃燒的化學(xué)方程式為CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O;
(3)午餐中的主食為米飯、饅頭,其中富含的營養(yǎng)素為糖類;
(4)她用干布擦去鐵鍋表面的水珠,這樣做的目的是防止鐵鍋生銹.
(5)眼鏡是人們常用的護眼工具,如圖是一款變色眼鏡的示意圖:
      所標(biāo)物質(zhì)中屬于金屬單質(zhì)的是銅螺絲,屬于有機合成材料的是塑料腳套.

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同步練習(xí)冊答案