【題目】天然氣中95%以上的成分是CH4，還含有其他烴(碳、氫化合物)及硫化物。

(1)請寫出CH4在空氣中燃燒的化學方程式__________________________ 。

(2)天然氣燃燒若生成H2O、CO2和X三種氧化物，X中一定含氧元素和_____元素。

【答案】 CH4+2O2點燃2H2O+CO2 硫（或S）

【解析】(1)根據(jù)甲烷和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水解答；(2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學反應前后元素的種類不變解答。(1)甲烷和氧氣在點燃的條件下反應生成二氧化碳和水，反應的化學方程式為CH4+2O2點燃2H2O+CO2；(2)天然氣中95%以上的成分是CH4，還含有其他烴（碳、氫化合物）及硫化物，天然氣燃燒時生成CO2、H2O和X三種物質(zhì)，根據(jù)質(zhì)量守恒定律：化學反應前后元素的種類不變，X物質(zhì)中一定含有硫（或S）元素。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】邏輯推理是化學學習中常用的思維方法。下列推理正確的是（ ）

A. 中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應

B. 化合物是由不同種元素組成的純凈物。所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物

C. 單質(zhì)中只含有一種元素，所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

D. 鹽由金屬離子和酸根離子構(gòu)成，所以所有的鹽中都含有金屬離子

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】將一定量的碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液混合，過濾反應后的混合物。某研究小組的同學們欲探究濾液中溶質(zhì)的組成。請你一同參與探究并回答有關問題：

（查閱資料）碳酸鈉溶液顯堿性：氯化鈉、氯化鋇溶液顯中性。

請你寫出碳酸鈉溶液與氯化鋇溶液反應的化學方程式______________。

（提出猜想）

猜想1：濾液中溶質(zhì)是NaCl；

猜想2：濾液中溶質(zhì)是NaCl和______________(填化學式)的混合物；

猜想3：濾液中溶質(zhì)是NaCl和Na2CO3的混合物。

（實驗探究）

(1)取少量濾液于試管中，滴加2～3滴無色酚酞試液，振蕩，無明顯現(xiàn)象。同學們認為猜想___________不成立。

(2)另取少量濾液于另一支試管中，滴加碳酸鈉溶液，若有___________(填實驗現(xiàn)象)證明猜想2成立。

（問題討論）

甲同學認為要證明猜想2成立也可以改用硫酸鈉溶液。你認為甲同學__________(填“能”或“不能”)達到實驗目的。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】推理是學習化學的一種重要方法，下列推理正確的是( )。

A. 分子、原子可以構(gòu)成物質(zhì)，則物質(zhì)一定都是由分子、原子構(gòu)成的

B. 酸堿中和反應生成鹽和水，則生成鹽和水的反應一定是中和反應

C. 化學變化常伴隨能量變化，但是有能量變化的不一定是化學變化

D. 催化劑在反應前后質(zhì)量不變，則反應前后質(zhì)量不變的物質(zhì)一定是催化劑

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】水和洗滌劑是我們身邊最常見的物質(zhì)，根據(jù)已學的化學知識回答下列問題：

（1）自來水廠對天然水凈化處理得到自來水的過程中，下列操作：①過濾 ②吸附 ③消毒 ④蒸餾。沒有用到的是_______（填序號）。

（2）下列關于水的說法錯誤的是（________）　 　

A．煮沸可以將硬水轉(zhuǎn)化為軟水

B．工業(yè)廢水直接排放會造成水污染

C．尋找合適的催化劑，利用光照使水分解是理想的制氫方法

D．大量使用農(nóng)藥、化肥能提高農(nóng)作物產(chǎn)量，不會造成水污染

（3）加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污，是利用了洗滌劑的　________作用。

（4）“潔廁靈”“漂白精”是家庭常用的兩種清潔劑�！皾崕`”的有效成分是鹽酸，可清除污垢，但不能用于清潔鐵制容器，理由是（寫化學方程式）_______；“漂白精”的有效成分是次氯酸鈉（NaClO），能快速漂除衣服污漬。但“潔廁靈”與“漂白精”不能混用，二者若混合易產(chǎn)生一種有毒氣體，化學方程式為NaClO+2HCl=NaCl+X+H2O，則X的化學式為_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某同學為了探究甲、乙、丙三種金屬的活動性強弱，做了如下實驗。則三種金屬的活動性順序是( )

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

(1)把甲、乙、丙三種金屬分別加入稀硫酸中

甲、乙表面有氣泡產(chǎn)生，丙無明顯變化

(2)再把甲放入到乙的硫酸鹽溶液中

無明顯現(xiàn)象

A. 甲＞乙＞丙 B. 乙＞甲＞丙 C. 丙＞甲＞乙 D. 丙＞乙＞甲

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】比較和推理是常用的學習方法。以下是根據(jù)一些反應事實推導出的影響化學反應的因素，其中推理不合理的是

序號

化學反應事實

影響化學反應的因素

A

鐵絲在空氣中很難燃燒，而在氧氣中能劇烈燃燒

反應物濃度

B

硫在常溫下不與氧氣發(fā)生反應，而在點燃時能與氧氣反應

溫度

C

過氧化氫在常溫下較難分解，而在加入二氧化錳后迅速分解

催化劑

D

煤塊在空氣中加熱才能燃燒，而煤粉在空氣中遇火星就可能爆炸

反應物的種類

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】欲制取少量氫氧化鈉溶液，某化學探究小組成員把飽和石灰水加入盛有碳酸鈉溶液的燒杯中， 經(jīng)充分攪拌、過濾、得到樣品溶液。

(1)寫出反應的化學方程式：_____________________。

(2)小組同學對得到的樣品溶液是否為純凈的氫氧化鈉溶液產(chǎn)生質(zhì)疑，決定對其溶質(zhì)成分進行探究。

【提出猜想】猜想一：只含氫氧化鈉；

猜想二：含有氫氧化鈉、氫氧化鈣。

猜想三：含有氫氧化鈉、碳酸鈉。

【實驗探究】小組同學發(fā)現(xiàn)，只有用反應物(飽和石灰水和碳酸鈉溶液)就可以驗證猜想。他們?nèi)∩倭繕悠啡芤哼M行下列實驗：

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

取少量反應后的溶液分別置于兩支潔凈的試管中

①向一支試管中滴加幾滴________溶液

_________________

猜想二不正確

②_______________

____________________

猜想三正確

【交流討論】甲同學認為要驗證猜想二不正確，也可往樣品中滴入______；受該同學的啟發(fā)，小組同學認為要驗證猜想三正確，也可在樣品溶液中滴加_________ 。

【實驗評價】乙同學往樣品溶液中滴加稀鹽酸，剛開始沒有觀察到明顯現(xiàn)象，試分析原因：________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一包白色粉末，由CuSO4、CaCO3、BaCl2、Na2SO4、NaOH中的兩種或兩種以上的物質(zhì)混合而成。為探究其組成，進行如下實驗：

(1)取少量白色粉末，向其中加入足量的水，充分攪拌后過濾，得到白色沉淀和無色濾液。則原白色粉末中一定不含有____________。

(2)取實驗(1)濾出的白色沉淀，向其中加入足量的鹽酸，沉淀全部溶解，并產(chǎn)生無色氣體，則發(fā)生反應的方程式為____________。

(3)為進—步探究原白色粉末的組成，取實驗（1）得到的的濾液，向其中通入CO2，產(chǎn)生白色沉淀則原白色粉末中一定還含有________________________ 。

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