人類的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水,下列說法正確的是
A. 硬水中含有較多的鈣鎂離子,可用明礬降低水的硬度
B. 用水澆滅著火的紙箱,其原理是降低了可燃物的著火點
C. 自來水廠通常對天然水進行沉降、過濾、消毒殺菌等凈化操作
D. 水通直流電時,電源負(fù)極上得到的氣體能夠使帶火星的木條復(fù)燃
科目:初中化學(xué) 來源:福建省莆田市2019屆九年級上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型:單選題
分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列說法正確的是
A. 氫氧化鈉和氫氧化鈣在水溶液中都能解離出OH-,所以兩者的化學(xué)性質(zhì)相似
B. 活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的一定是活潑金屬
C. 置換反應(yīng)中有單質(zhì)生成,所以有單質(zhì)生成的反應(yīng)一定是置換反應(yīng)
D. 金屬能導(dǎo)電是因為金屬中有自由移動的電子,所以溶液能導(dǎo)電也是因為溶液中有自由移動的電子
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省宜春市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列4個圖象中,能正確反映變化關(guān)系的是( 。
A.將水通電電解一段時間 | B.鎂在空氣中加熱 | C.加熱一定質(zhì)量的高錳酸鉀固體 | D.用兩份完全相同的過氧化氫溶液分別制取氧氣 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
化學(xué)就在我們身邊,一些物質(zhì)在生產(chǎn)生活中有重要的用途,F(xiàn)有①二氧化碳②活性炭③氮氣④不銹鋼,選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填序號)。
(1)可用于冰箱除味劑的是________;
(2)綠色植物進行光合作用吸收的是________;
(3)可充入食品包裝袋中以防腐的是________;
(4)可用于制造炊具的是________;
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
一定條件下,在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng),測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示,下列說法正確的是
A. x為22
B. 該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C. W由碳、氫兩種元素組成
D. W中碳、氫元素原子個數(shù)比為1:4
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
硒(Se)能增強人體免疫力,延緩衰老,山藥等食物中常含硒。這里的“硒”是指
A. 分子 B. 元素 C. 原子 D. 單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
為了探究金屬活動性,將鋅和銅分別放入稀硫酸中,銅不反應(yīng)而鋅的表面有氣泡產(chǎn)生,寫出鋅和稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
老師告訴學(xué)生,銅和濃硫酸在加熱的條件下也能反應(yīng)且產(chǎn)生氣體。
(提出問題)銅與濃硫酸反應(yīng)的生成物是什么?其中氣體是什么?
猜想假設(shè))同學(xué)們對產(chǎn)生的氣體作出了猜想。
猜想一:氫氣;猜想二:二氧化硫;猜想三:氫氣和二氧化硫的混合物。
(查閱資料)二氧化硫可以使品紅溶液褪色,也能被氫氧化鉀溶液吸收。濃硫酸只吸收水。
(實驗探究)師生設(shè)計了如下裝置進行實驗部分儀器省略,請完成下列表格。
主要實驗步驟 | 主要現(xiàn)象 | 解釋或結(jié)論 |
①加熱裝置A一段時間 | 裝置B中的現(xiàn)象是 ______ | 有二氧化硫生成 |
②點燃裝置D處酒精燈 | 裝置D玻璃管中無明顯現(xiàn)象 | 猜想 ______ 正確 |
③停止加熱,將銅絲上提,向裝置A中玻璃管鼓入空氣 | | |
④冷卻,將A中液體用水稀釋 | A中液體變?yōu)?______ 色 | 有硫酸銅生成 |
(表達交流)(1)在步驟③中,鼓入空氣的目的是______。
(反思拓展)(2)若將裝置A中銅絲換成鋅片,隨著反應(yīng)的進行,硫酸的濃度逐漸變小,裝置D玻璃管中看到的現(xiàn)象是______,C裝置的作用是:______。
(3)下列各組藥品能夠證明鋅的活動性比銅強的是______填序號。
①鋅、銅、稀鹽酸
②鋅、硫酸銅溶液
③鋅、銅、氯化鎂溶液
(1)加熱A裝置一段時間后,氣泡產(chǎn)生的速率由快變慢最后不再產(chǎn)生,請對這一現(xiàn)象進行解釋:______。
(2)請嘗試寫出銅與濃硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:______。
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科目:初中化學(xué) 來源:山東省聊城市冠縣2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:實驗題
根據(jù)下列裝置,回答問題:
(1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①___________;②___________
(2)實驗室用大理石或石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,從控制反應(yīng)速率和節(jié)約藥品的角度考慮,發(fā)生裝置最好選用_________(填裝置序號,下同)
(3)若收集的是氧氣,因為氧氣不易溶于水,所以可以利用裝置________(填裝置序號)收集,如果在集氣瓶中做鐵絲燃燒實驗時,發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部炸裂,可能原因是_______,寫出鐵在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式_________.
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科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:單選題
下列有關(guān)化學(xué)變化的說法正確的是( )
A. 從海水中獲得物質(zhì)都需要經(jīng)過化學(xué)變化
B. 用明礬凈水,沒有發(fā)生任何化學(xué)變化
C. 用石灰漿粉刷墻壁,干燥后墻面變硬發(fā)生了化學(xué)變化
D. 石油分餾后得到汽油、煤油、柴油等屬于化學(xué)變化
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