化學(xué)就在我們身邊，一些物質(zhì)在生產(chǎn)生活中有重要的用途�，F(xiàn)有①二氧化碳②活性炭③氮?dú)猗懿讳P鋼，選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填序號(hào)）。

（1）可用于冰箱除味劑的是________;

（2）綠色植物進(jìn)行光合作用吸收的是________；

（3）可充入食品包裝袋中以防腐的是________；

（4）可用于制造炊具的是________；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省晉中市靈石縣2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型：單選題

下列敘述符合化學(xué)史實(shí)的是( )

A. 最早提出分子概念的科學(xué)家是拉瓦錫

B. 最早使用濕法冶金的國(guó)家是中國(guó)

C. 最早提出原子論的科學(xué)家是阿佛加德羅

D. 最早提出空氣是由氧氣和氮?dú)饨M成的科學(xué)家是道爾頓

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省宜春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

某研究小組用如圖所示裝置，探究能否用鎂條代替紅磷測(cè)定空氣中氧氣含量。

（提出猜想）

猜想1：可以代替，因?yàn)殒V條與氧氣反應(yīng)后不會(huì)產(chǎn)生氣體

猜想2：不能代替，因?yàn)殒V條可能會(huì)與空氣中的其他成分發(fā)生反應(yīng)

（進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

步驟

實(shí)驗(yàn)操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

Ⅰ

組裝好裝置后，打開(kāi)止水夾，手捂集氣瓶，一段時(shí)間后，松開(kāi)手

燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出，松手后，燒杯中導(dǎo)管末端有一段液柱

Ⅱ

關(guān)閉止水夾，點(diǎn)燃鎂條，迅速伸入集氣瓶中，塞好塞子

鎂條燃燒，放出大量熱，發(fā)出耀眼白光，生成大量白煙，剩余固體為白色帶狀物還夾雜著極少量淡黃色的固體

Ⅲ

冷卻至室溫，打開(kāi)止水夾

燒杯中水從導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶中，體積約為集氣瓶體積的

（解釋與結(jié)論）

（1）步驟Ⅰ的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖莀____。

（2）步驟Ⅱ中，關(guān)閉止水夾的目的是_____。

（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中的_____（寫(xiě)一個(gè)即可）可以推測(cè)猜想2成立。

①（繼續(xù)探究）經(jīng)查閱資料得知氮化鎂（Mg3N2）為淡黃色的固體，于是小晴猜想鎂條還可能會(huì)與空氣中的_____發(fā)生反應(yīng)；

②（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）她設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案證明自己的猜想_____；

③（實(shí)驗(yàn)結(jié)論）鎂條與氮?dú)夥磻?yīng)的化學(xué)方程式為：_____；

④（反思與評(píng)價(jià)）通過(guò)上述探究活動(dòng)，你對(duì)燃燒有什么新的認(rèn)識(shí)？_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江西省宜春市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

我國(guó)制造的C919大飛機(jī)采用的復(fù)合材料中使用了高溫陶瓷材料氮化硅(Si3N4),其中硅元素的化合價(jià)為+4價(jià),則氮元素的化合價(jià)為（ ）

A. -3 B. +2 C. +3 D. +4

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下面是某同學(xué)整理的關(guān)于硫酸化學(xué)性質(zhì)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)：“-”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，A、B、C分別屬于不同類(lèi)別的化合物，D是一種常見(jiàn)的銀白色的金屬單質(zhì)。請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空格

（1）選取符合要求的一種D物質(zhì)，寫(xiě)出D與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

（2）該同學(xué)將C物質(zhì)的溶液滴加到稀硫酸中，觀察到有無(wú)色氣泡冒出，則C物質(zhì)可能是______（填寫(xiě)一種物質(zhì)的化學(xué)式）。

（3）該同學(xué)歸納出A物質(zhì)的類(lèi)別屬于堿或者是______。

（4）如果B是鹽酸，請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化①反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：多選題

化學(xué)是一門(mén)實(shí)用性很強(qiáng)的科學(xué)，以下對(duì)于化學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用正確的是

A.物質(zhì)的鑒別

B.物質(zhì)的制備

①用二氧化錳鑒別水和雙氧水

②用相互刻劃的方法鑒別純鋁和鋁合金

①利用二氧化碳和水等合成新型燃料

②選擇合適的催化劑，將水變成石油（石油主要含C、H元素）

C.物質(zhì)的應(yīng)用

D.物質(zhì)的數(shù)據(jù)

①用食醋除去熱水瓶的水垢

②用洗潔精乳化洗去餐具油污

①10mL 量簡(jiǎn)量取7.25L水

②用托盤(pán)天平稱(chēng)取5.6g鐵粉

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山東省青島市嶗山區(qū)2019屆九年級(jí)第一學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

人類(lèi)的日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開(kāi)水，下列說(shuō)法正確的是

A. 硬水中含有較多的鈣鎂離子，可用明礬降低水的硬度

B. 用水澆滅著火的紙箱，其原理是降低了可燃物的著火點(diǎn)

C. 自來(lái)水廠通常對(duì)天然水進(jìn)行沉降、過(guò)濾、消毒殺菌等凈化操作

D. 水通直流電時(shí)，電源負(fù)極上得到的氣體能夠使帶火星的木條復(fù)燃

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市瑤海區(qū)2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

利用數(shù)字化實(shí)驗(yàn)可以更準(zhǔn)確地比較不同狀態(tài)的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。如圖所示，傾斜錐形瓶使試管內(nèi)稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng)，瓶?jī)?nèi)氣壓的變化如曲線所示。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是：

A. 曲線①表示的是塊狀碳酸鈉與稀鹽酸的反應(yīng)

B. b點(diǎn)表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)已停止

C. 等質(zhì)量不同狀態(tài)的碳酸鈣參加反應(yīng)，粉末狀碳酸鈣產(chǎn)生CO2質(zhì)量更多

D. 對(duì)比曲線①②中c、d兩點(diǎn)可知，產(chǎn)生相同質(zhì)量的二氧化碳，粉末狀碳酸鈣用時(shí)更少

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：安徽省合肥市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示，加熱燒瓶中的水使之沸騰，水蒸氣從銅管?chē)姵�，把火柴靠近管口P處，火柴被加熱但不能燃燒，迅速移開(kāi)火柴，火柴開(kāi)始燃燒。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象證明燃燒需要溫度達(dá)到著火點(diǎn)

B. P處火柴不能燃燒是因?yàn)樗魵飧艚^了氧氣

C. 火柴移離水蒸氣，與氧氣充分接觸，從而燃燒

D. 加熱銅管的目的是產(chǎn)生高溫水蒸氣

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同步練習(xí)冊(cè)答案