下列氮肥中,氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是
A.NH4Cl B.(NH4)2SO4
C.NH4NO3 D.CO(NH2)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
缺碘會(huì)造成一定程度的智力障礙、大脖子病、呆小癥等疾病,我們食用加碘鹽可以預(yù)防碘缺乏病。加碘鹽包裝袋上的部分說明如下
配料表 | 精致海鹽、碘酸鉀 |
含碘量 | 20-40mg/kg |
儲(chǔ)藏方法 | 密封避光 |
食用方法 | 烹調(diào)時(shí)待食品熟后,加入碘鹽 |
分析(1)此“加碘鹽”按物質(zhì)分類屬于_______物。
(2)根據(jù)食用方法,推測碘酸鉀的化學(xué)性質(zhì)是:受熱時(shí)容易___________________
(3)碘酸鉀的化學(xué)式是KIO3,如果10kg “加碘鹽”中含碘254mg,則10kg“加碘鹽”中含KIO3的質(zhì)量為_______ mg
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
硒(Se)是人體中的微量元素,有防癌抗癌作用。飲用含適量硒的礦泉水有益于人體健康。有一種硒的氧化物,化學(xué)式為SeO3,其中Se的化合價(jià)為( )
A.+3 B.-3 C.+6 D.-6
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
研究表明,人體能夠吸收的是可溶性的鈣鹽。某補(bǔ)鈣品的主要成分為碳酸鈣,若每粒鈣片含1g碳酸鈣,則含鈣元素 g,碳酸鈣是常見補(bǔ)鈣品中鈣元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高的,但在人體吸收利用的過程中需消耗大量的胃酸,寫出有關(guān)的化學(xué)方程式 。為了更好地吸收鈣元素,胃酸缺乏的人,服用該補(bǔ)鈣品的最好時(shí)間是在 (填“飯前”、“飯后”、或“飯中”),用文字簡述理由:
。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組物質(zhì)中,可依次通過溶解、過濾、蒸發(fā)等操作進(jìn)行分離的是
A. 水和植物油 B. 氯化鎂和氯化銀
C. 二氧化錳粉末和鐵粉 D. 氯化鋇和硝酸鎂
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有A、B、C三種物質(zhì),已知A是一種氯化物,B是一種鈉鹽,C是一種堿。通過實(shí)驗(yàn)有以下現(xiàn)象:A溶液與B溶液混合無明顯現(xiàn)象;A溶液與C溶液混合后產(chǎn)生藍(lán)色沉淀;B溶液與C溶液混合后生成白色沉淀,此沉淀不溶于稀硝酸請回答:
(1A的化學(xué)式: 。
(2)B與C反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。(3)A溶液與鋁絲反應(yīng)的化學(xué)方程式: 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下圖是A、B兩種物質(zhì)的溶解度曲線,根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)tl℃時(shí),向兩只盛有100g水的燒杯中,分別加入A、B兩種物質(zhì)至不能溶解為止,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的是 溶液
(填“A”或“B”);
(2)t3℃時(shí),欲配制等質(zhì)量的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液,所需水的質(zhì)量關(guān)系是A B;
(填寫“>”、“<”或“=”,下同)
(3)將t3℃的A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g,降溫至t2℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量
分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是A B;
(4)若要從混有少量A的B溶液中得到純凈的B,最好采用的實(shí)驗(yàn)方案是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
1909年化學(xué)家哈伯在實(shí)驗(yàn)室首次合成了氨。2007年化學(xué)家格哈德·埃特爾在哈伯研究所證實(shí)了氫氣與氮?dú)庠诠腆w催化劑表面合成氨的反應(yīng)過程,獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。
(1)將氫氣和氮?dú)庠诟邷、高壓和催化劑的條件下合成氨(NH3)。反應(yīng)的化學(xué)方程式為
_____________________________________________________。
(2)用 、 、 分別表示N2、H2、NH3。觀察下圖,寫出符合在催化劑表面合成氨反應(yīng)過程的順序________________________(將下面五張圖按反應(yīng)過程順序用序號(hào)排列)。
(3)表面化學(xué)對(duì)于化學(xué)工業(yè)很重要,它可以幫助我們了解不同的過程。在潮濕的空氣里,鐵表面吸附了一層薄薄的水膜,同時(shí)由于空氣中O2的溶解,水膜呈中性。若空氣中CO2溶解,水膜呈酸性,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________ 。在汽車排氣管上安裝尾氣凈化裝置,可使尾氣中的CO和NO在催化劑表面發(fā)生反應(yīng),產(chǎn)生兩種空氣組成的氣體,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______________________________ __。
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