20．某種植蔬菜的專業(yè)戶，不慎用污水澆灌了蔬菜，蔬菜上市銷售時檢測出蔬菜中鉛、銅、鉻、鋅等重金屬含量超標(biāo)，這里提到的鉛、銅、鉻、鋅是指（　�。�
A．元素B．原子C．分子D．單質(zhì)

分析 由題意“檢測出蔬菜中鉛、銅、鉻、鋅等重金屬含量超標(biāo)”，這里提到的鉛、銅、鉻、鋅指的是元素，它們存在于物質(zhì)的組成化合物中．

解答 解：蔬菜中鉛、銅、鉻、鋅等重金屬含量，指的是這些金屬的元素，它們存在于物質(zhì)的組成化合物中．
故選A．

點(diǎn)評 本題難度不大，主要考查元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別，加深對元素概念的理解是正確解答此類試題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計(jì)算題

10．我市蘊(yùn)藏著豐富的赤鐵礦資源，常用赤鐵礦來冶煉鐵．若赤鐵礦與治煉得到鐵的質(zhì)量比為10：7，請你計(jì)算：160t赤鐵礦理論上可冶煉得到多少鐵？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）小明同學(xué)用雙氧水和二氧化錳反應(yīng)來制取氧氣，他應(yīng)寫出的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，在這個反應(yīng)中二氧化錳的作用是催化作用，選擇的發(fā)生裝置是B （填序號），能用D收集的原因是氧氣的密度比空氣大．
（2）甲烷是一種無色、無味，難溶于水，密度比空氣小的氣體．小玲用加熱醋酸鈉和堿石灰（均為固體）的方法制取甲烷，小玲應(yīng)選擇制取甲烷的發(fā)生和收集裝置是AC或AE （填序號）．若用如圖F所示裝置收集甲烷，甲烷應(yīng)從B 端進(jìn)入（填“A”或“B”）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．今年國慶假期，小兵從旅游地帶回一瓶渾濁的山泉水，他在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室模擬自來水廠的凈水過程，最終制成蒸餾水，流程如圖所示；

（1）操作①的名稱是過濾，若經(jīng)過操作①后，所得液體C中仍有渾濁，其原因可能是ac（選下列序號填寫）
a．漏斗內(nèi)的濾紙有破損b．漏斗下端末靠在燒杯內(nèi)壁c．漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
（2）操作②主要是除去一些異味和色素，應(yīng)選用的物質(zhì)是活性炭，這是利用該物質(zhì)的吸附性．
（3）取少量液體D于試管中，加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)有較多浮渣產(chǎn)生，說明液體D是硬水，日常生活常用煮沸法降低水的硬度．
（4）地球表面約有71%被水覆蓋，但可供人類利用的淡水總量卻不足1%，“節(jié)約用水，從我做起”請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法洗菜水澆花．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法，下列推理中正確的是（　�。�
A．離子是帶電荷的粒子，所以帶電荷的離子一定是離子
B．單質(zhì)是由一種元素組成的物質(zhì)，則由一種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C．分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子，原子
D．氧化物都含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)都是氧化物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)洗滌問題的說法不正確的是（　　）
A．洗潔精可使餐具上的油污乳化
B．食醋可用來除去熱水瓶中的水垢
C．酒精能洗去瓷磚上的水銹
D．加酶洗衣粉中的酶有助于洗去衣服上的血漬

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

12．啤酒（或可樂、雪碧等）是生活中常見的飲料，其中含有二氧化碳、水等物質(zhì)．請你設(shè)計(jì)兩種實(shí)驗(yàn)方法檢驗(yàn)瓶裝啤酒（或可樂、雪碧等）中的二氧化碳．
方法一：把啤酒中產(chǎn)生氣體通入石灰水中；
方法二：把啤酒中產(chǎn)生氣體通入滴有石蕊的水中．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．日常生活中的下列物質(zhì)中，屬于易燃、易爆物的是（　�。�
①汽油、②純凈水、③液化石油氣、④食鹽、⑤面粉、⑥香蕉水．
A．①②③B．④⑤⑥C．②④⑤D．①③⑤⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．物質(zhì)都是由微粒構(gòu)成的，下列物質(zhì)不是由分子構(gòu)成的是（　　）
A．二氧化碳B．氦氣C．水D．液態(tài)氫氣

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